染雾论文写作步骤以及措施范文 篇一
在学术界，写作一篇论文是非常重要的任务。然而，对于许多人来说，写作一篇论文可能是一个挑战。在本文中，我们将介绍一些写作论文的步骤以及一些实用的措施。
首先，写作一篇论文的第一步是选择一个合适的主题。选择一个感兴趣和有研究价值的主题是非常重要的。可以通过阅读相关文献和专业期刊来寻找灵感，并与导师或同事讨论来确定一个具体的研究方向。
第二步是进行文献综述。文献综述是对已有研究和观点的调研和总结。通过文献综述，可以了解到目前该领域的研究进展和存在的问题，为自己的研究提供背景和理论基础。
接下来，是制定一个合适的研究方法。研究方法是论文中的关键部分，它决定了研究者将如何收集和分析数据。合适的研究方法可以确保研究的有效性和可靠性。在选择研究方法时，需要考虑到研究目的、研究对象以及可用的资源。
然后，进行数据收集和分析。数据收集可以通过实地调查、问卷调查、实验等方式进行。在数据分析阶段，可以使用统计软件或其他分析工具来处理数据，并得出研究结果。数据分析的结果应该与研究问题和目标相一致，并能够回答研究问题。
最后，是撰写论文的正文和结论部分。在写正文时，需要按照论文的结构和格式进行组织，包括引言、方法、结果和讨论等部分。结论部分应该总结研究的主要发现，并提出对未来研究的建议。
在写作论文时，还有一些实用的措施可以帮助提高写作效果。首先，要养成良好的写作习惯，定期安排时间进行写作，并保持专注。其次，要进行反复修改和润色，确保论文的逻辑性和连贯性。此外，要遵守学术道德规范，引用和参考他人的研究成果，并避免抄袭行为。
综上所述，写作一篇论文需要经历一系列的步骤和措施。选择合适的主题，进行文献综述，制定研究方法，进行数据收集和分析，撰写正文和结论，以及注意写作细节和学术道德规范，都是写作一篇成功论文的关键。通过遵循这些步骤和措施，我们可以提高论文的质量和学术价值。
论文写作步骤以及措施范文 篇二
在本文中，我们将讨论如何写作一篇论文的步骤以及一些实用的措施。写作一篇论文是一个复杂的过程，需要有系统性和条理性的安排。
首先，选择一个适合的主题是写作论文的第一步。一个好的主题应该是有研究价值和创新性的，并且与自己的研究领域相关。选择一个感兴趣的主题可以提高写作的动力和效果。
接下来，进行文献综述是非常重要的。文献综述可以帮助我们了解已有的研究和观点，并为自己的研究提供背景和理论基础。通过对相关文献的阅读和总结，可以找到研究的空白点和问题，并为自己的研究提供一个研究框架。
然后，制定一个合适的研究方法是写作论文的关键。研究方法应该与研究问题和目标相一致，并能够收集和分析所需的数据。在选择研究方法时，需要考虑到研究的可行性和可用的资源。
接下来，进行数据收集和分析。数据收集可以通过实地调查、问卷调查、实验等方式进行。在数据分析阶段，可以使用统计软件或其他分析工具来处理数据，并得出研究结果。数据分析的结果应该能够回答研究问题，并与研究目标一致。
最后，撰写论文的正文和结论部分。正文部分应该按照论文的结构和格式进行组织，包括引言、方法、结果和讨论等部分。结论部分应该总结研究的主要发现，并提出对未来研究的建议。
除了以上的步骤，还有一些实用的措施可以帮助提高写作效果。首先，要养成良好的写作习惯，定期安排时间进行写作，并保持专注。其次，要进行反复修改和润色，确保论文的逻辑性和连贯性。此外，要遵守学术道德规范，引用和参考他人的研究成果，并避免抄袭行为。
综上所述，写作一篇论文需要经历一系列的步骤和措施。选择合适的主题，进行文献综述，制定研究方法，进行数据收集和分析，撰写正文和结论，以及注意写作细节和学术道德规范，都是写作一篇成功论文的关键。通过遵循这些步骤和措施，我们可以提高论文的质量和学术价值。
论文写作步骤以及措施范文 篇三
新东方托福写作步骤与技巧
写作第一步：审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)，最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：
a.用时太少，理由没有想清楚就开始写，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;
b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
托福写作第二步：托福正文写作最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时，注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。
有n种选择可供参考：1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例子;5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c.当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。
托福写作第三步：检查需要1-3分钟，有侧重点地检查：
a.句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
b.时态：文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;
c.主谓一致按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。
如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁：
A、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改;
B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母。
托福写作备考之7种开篇方式
托福写作开篇方式一
用副词开头
(1) 副词修饰全句
Luckily, he didn’t know my phone number; otherwise, he would bother me.
Incredibly, Helena got straight A in her school report this semester.
Interestingly, cats and dogs can hardly get along well in a house.
修饰全句常用的副词有：
obviously/undoubtedly/apparently/fortunately/clearly/unfortunately/incredibly/luckily/unluckily/surprisingly/frighteningly
这些副词大多数表示说话人对全句的看法，在意思上相等与 “It is ... 形容词that ...”。
举个例子：
Obviously, he is nervous about the test. =It is obvious that he is nervous about the test.
Unfortunately, he tripped over and fell in the mud. =It is unfortunate that he tripped over and fell in the mud.
(2) 强调副词
Hurriedly, the man drew me a scratch map to show me the direction.
Dangerously, the drunkard sped down the street.
Slowly and gently, snowflakes were drifting down from the sky.
(3) 副词表示某一地域或某一领域
Geographically, Canada is the biggest country in the world.
Financially, she is independent, but emotionally she is dependent.
托福写作开篇方式二
用插入语开头，表示说话人的态度，或使句子的意思更加准确。
Strangely enough, Jennifer does not enjoy sunshine and beach.
Generally speaking, winter in Vancouver is gloomy.
类似的插入语有：
no wonder，no doubt in other words，in my opinion in conclusion，in fact as a matter of fact
托福写作开篇方式三
用形容词、并列形容词或形容词短语开头，修饰句子的主语，表示主语的特征或状态。
Frantic, the young mother rushed out the door with the baby in her arms.
Tasty and crisp, potato chips are a favorite snack for both children and adults.
Happy at his good marks at school, the little boy skipped on his way home.
Desperate and hopeless, the poor man committed suicide.
托福写作开篇方式四
用分词、分词短语开头
(a) 修饰句子主语，表示主语所处的状态或主语同时进行的另一个较谓语动词次要的动作。
Scared, the girl moved timidly and cautiously into the dark room. (状态)
Chased by my dear pet cat, the mouse dashed into a small hole. (状态)
Spoiled by his parents, the naughty boy always insists on things he wants. (状态)
Puffing and hugging, he finished his run. (另一动作)
Looking at herself in the mirror, she fingered her silk scarf on her shoulder. (另一动作)
(b) 修饰谓语动词，表示原因、时间等。
Lying down on the couch, he felt much relaxed. (时间)
Feeling bored, she turned on the TV and switched from channel to channel. (原因)
Wanting to find out the business hour, she called the store. (原因)
Having completed the form, he mailed it out immediately. (时间)
托福写作开篇方式五
用介词短语开头，表示句子谓语动词发生的时间、地点、方式、原因、条件。
On seeing him approach, the girl immediately turned her face to a shop window pretending to look at something there. (时间)
Around the corner, a crowd gathered. (地点)
Unlike his father, Peter touches neither cigarettes nor alcohol. (方式)
Due to the limit of seats, he was not accepted. (原因)
In case of fire, use the stairways. (条件)
托福写作开篇方式六
动词不定式开头，强调谓语动词动作的目的。
To celebrate the arrival of the Millennium, we held a grand party in the hotel.
To show my trust on him, I deposited $ 10,000 into his bank account.
托福写作开篇方式七
用独立分词短语开头，使句子有正式的味道。
Birds singing in the tree, another routine day starts.
Sea gulls flying over the water, the old fisherman flung his fishing meat into the open sea.
A dog following them, the police searched every suspect.
托福写作范文：写作能力是否比口语能力更重要
托福写作题目
Is the ability to write well more important than that of speaking?
【对题目的背景介绍】
Taking a panoramic view of human history, the most prominent figures in the past who have stood the test of the time demonstrate strong competence in both writing and speaking. For instance, Winston Churchill, Abraham Lincoln, and even female politicians like Mrs. Thatcher, not only have they showed their talent in writing, but also showcased their intriguing personality when making public speeches. When it comes to the question of whether writing ability is more decisive than speaking genius, people varying in education backgrounds and professions tend to have distinctive views.
【亮出自己的观点】
However, I am in favor of the statement that speaking competence is way essential than writing capability.
【第一个论证段】
In the first instance, people who are very talented in writing skills might not have the opportunity to demonstrate their talent and win the publicity among a larger audience, on the other hand, eloquent inpiduals can spread their charisma more intuitively and are able to secure a much more well-known popularity.
以林肯的葛底斯堡演讲为例
For instance, according to prestigious historians, the most famous Gettysburg address delivered by President Lincoln was written by an anonymous staff member, who never even had the chance to make the people remember his name. It is Abraham Lincoln who is given the enormous credit precisely because of his superb public speech skills, and the Gettysburg address is remembered by not only the Americans but also the hundreds of thousands of people around the globe. Notwithstanding the excellent choice of words and beautiful writing styles showcased by the writer, it was Lincoln who stole the spotlight and won tremendous public acclaim.
【第二个论证段】
Additionally, lots of high paid professions value the importance of public speaking skills rather than writing ability. Lawyers, salespeople, politicians and even professors are very good cases in point.
分别以律师、销售员、教授、政治家举例子说明演讲能力的重要性
A lawyer has to demonstrate his or her persuasiveness in order to win the sympathy of the jury and the favor of the judge. They have to show their empathy, which cannot be fulfilled without excellent speaking skills. A salesperson, who hesitates when speaking and barely delivers his or her idea clearly in front of a large audience cannot close a business deal with their clients. A professor without first class public presentation proficiency cannot win the trust and faith of the scholars in his or her field. A politician who stutters and mumbles when promoting his economic and foreign policies alike will not stand a chance to have the slightest support from his or her constituents.
总结陈词，总结自己的观点和两个例证
All in all, with the above careful analysis of the significance of speaking and writing, we can tell that people with strong capability in speaking enjoy more opportunities to promote and publicize oneself, and people who lack of such ability will obviously fail to achieve that. Also, most of the high-end professions require people to have first class speaking proficiency instead of writing skills, and people who do have excellent speaking talent will secure more opportunities to get promoted and foresee a bright future.
论文写作步骤以及措施范文 篇四
在完成研读、记笔记、写初步提纲之后，下一步需重读、揣摩所记文献资料，以便按其内在逻辑关系进行组合，服务于假设论点。论文在逻辑结构上一般分三大部分:前言(introduction)，主体(body)，结语(conclusion)。前言部分统领全文，其中包括相关的背景、问题的由来、主体结构、分析方法，以及文献资料的特性等，当然还要包括最重要的论点。在论文写作过程的初级阶段经过了从领域(subject)、题目(topic)、假设论点(hypothesis)一直到论点(thesis)这一过程。前言最重要的是必须用凝练的句子概括出全文的中心，这种句子被称为论点表述句(thesis statement)。在写作时牢记论点才能保证全文逻辑结构的严谨性、连贯性和完整性。论文的主体部分是用丰富的有关文献资料和个人的陈述与分析来证明和发展论点及选题的合理性。最后结语部分概述全文要点或重申全文的论点。有这样一个全局观念，特别是有了陈述较全面的前言，正式的论文提纲自然会修改得更充实、结构更严谨。这就为撰写全文打下了坚实的基础。到了这一阶段，学生似乎胸有成竹了，但实际写起来还得花一番苦功，此时学生语言功底的强弱便会一览无余。面对摘记的文献资料、拟定的提纲、确定的论点，学生既要有较强的逻辑思维能力，又要有丰富的联想和想像力，同时要有熟练驾驭语言的能力。论文一般至少需要“三易其稿”:草稿、修改稿、终稿。学生在写草稿时需要注意以下常识:1)留出足够行距，以便后来增加或更改内容;2)为了不影响思路，遇有长段引用文献资料无须立即抄在论文中，可以简明标清出处，后来再补;3)每引一处参考资料都须及时标明出处，以免遗忘，造成抄袭的嫌疑。修改草稿包括:1)调整全篇组织结构;2)修改段落;3)修改句子;4)修改措辞等。将论文稿放置一段时间再修改不失为一种好办法，这样修改起来能更客观、更具批评性。终稿之前还需要最后修改一些明显的形式与格式方面的错误，使论文整洁、规范。虽然论文所体现的思辩能力和运用语言的技能电脑取代不了，但电脑文字处理系统可以使论文写作效率大增。用电脑修改论文有笔头修改不可比拟的优势。研究生应该充分利用现代信息处理工具，使自己的作品充实、整洁、规范。
论文写作步骤以及措施范文 篇五
一、论文写作――准备和动笔
论文写得好坏，关键在于准备。会写论文的人，一般总是三步过程。论文写前深思熟虑，全局在胸;充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵成;写出论文初稿后，放一段时间，反复吟读，千锤百炼。
不会写论文的人相反。肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。他们拿起笔来就写，写几下就停。写写停停，停停写写。忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头摸耳，咬笔杆，踱方步。这两种人的差别在于准备状况的不同，这是很多初写论文的人意识不到的。写论文的良好准备应该有三个阶段。
(一)论文写作――近期(写时)准备
(二)论文写作――中期(做时)准备
会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写论文的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写论文。论文“题目”和“引言”是论证时各种思考的凝炼。“材料和方法”是在找方法、建方法时形成的，写论文时只要如实叙述就可以了。“实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而来的。“讨论”是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。“结论”则只须将最终结果归纳一下就可以了。所以会写论文的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这整个过程就是论文的中期准备。可见，中期准备以论文题目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是论文中期准备完成之时。
(三)论文写作――远期(学时)准备
(四)论文写作――审稿与修改
论文写作步骤以及措施范文 篇六
【毕业论文写作步骤】
总之，收集材料的过程也是分类整理和研究的过程，对材料的比较、思考和筛选，是论文立论和论证的前提和基础。
2.开题报告。
3.拟定写作提纲。提纲的好处，帮助树立全局观点，疏通思路，安排材料及组成合理的笋印等。拟定提纲过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚，有严密逻辑关系的理论体系，不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整，而且还要考虑论文的布局、观点与材提纲的写法有两种：一是标题的写法，二是句子写法。无论哪种写法，都首先要拟定标题，论文的标题有两种类型，一是指示论点的标题，即把论点概括而形成的标题。另一是指示课题的标题，即揭示研究的是什么问题。
4.写作初稿。这里主要强调内容提要和正文的写作。
（2）写作正文。正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。
①绪论。绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义，提出问题，有时简单地写一点历史的回顾，本文的基本思路，以及对这一课题研究所使用的方法等。
论述是指用论据阐明论点的过程。论点确立后，就是对论点进行论述了。论述要严密。在论述过程中一定要处理好论点与论据的关系。论点是由论据来说明的，论据又是由论点来统帅的。论点和论据是辩证的统一。在论述过程中，必须使论点和论据形成统一的有机整体使论据很好地为阐述论点服务。材料与观点要统一，把材料组织起来去说明自己的论点。论述层次要清楚，例如把问题分成三个论点，即三个层次进行论述。论述还要以可靠的例证，翔实的材料，优美的形式来表达自己的思想观点，论述的语言要生动、鲜明等。论述的能力主要是指逻辑思维、推理、判断的能力。
开拓创新性思考。开拓创新性思考的目的，是为了使自己对所研究的对象早日有所发现，或早日突破前人已有的成果，达到新的发明创造。李景隆先生对开拓创造性思考问题，归纳了三个基本条件：丰富的贮存；加大信息间作用的概率；加大解决问题的势能。没有这三个条件创造思维不可能形成。这是指读的书越多，收集的资料越丰富，专业水平越高，形成创造性思考的可能性才？越大。而人在大脑中贮存的大量信息，又会互相作用，其结果就会形成新的思考。加大信息间作用概率，就会使创造性思考形成的可能性增大。
