高一语文作文(通用6篇)

时间:2014-08-06 07:41:26
染雾
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高一语文作文 篇一

题目:读书的乐趣

阅读是一种非常重要的学习和娱乐方式,它能够开拓我们的思维,培养我们的情感,同时也能够带给我们乐趣。而在高一这个阶段,我们应该更加注重读书的乐趣,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。

首先,读书能够开拓我们的思维。通过阅读,我们能够接触到各种各样的观点和思想,从而拓宽我们的视野。阅读不仅仅是读书,更是一种思考和理解的过程。在读书的过程中,我们会与作者进行对话,思考他们的观点和意图,尝试去理解他们的思维方式。这样一来,我们的思维就会得到锻炼和提升,我们的思考能力也会得到培养。

其次,读书能够培养我们的情感。通过阅读,我们能够感受到作者所传递的情感和情绪,进而激发起我们自己的情感共鸣。有时候,一本书中的情节或者人物形象会引起我们的共鸣,让我们有种身临其境的感觉。这样的体验能够让我们更加深入地了解自己,也能够让我们更加敏感地去感知和理解他人的情感。

最后,读书能够给我们带来乐趣。阅读不仅仅是一种学习方式,更是一种享受。通过阅读,我们可以进入一个全新的世界,与各种各样的人物相遇,体验各种各样的故事。这样的体验能够让我们忘却现实的压力和烦恼,让我们感受到一种轻松和愉悦。读书的乐趣不仅来自于故事情节的吸引力,更来自于对知识的探索和对人性的思考。

总之,读书的乐趣是无穷的。在高一这个阶段,我们应该更加注重读书的乐趣,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。通过阅读,我们能够开拓思维,培养情感,同时也能够获得乐趣。让我们共同走进书的世界,享受阅读的乐趣吧!

高一语文作文 篇二

题目:互联网对青少年的影响

随着互联网的迅速发展,互联网已经成为了青少年生活中不可或缺的一部分。然而,互联网对青少年的影响也是双面的。一方面,互联网为青少年提供了丰富的信息资源,丰富了他们的知识和视野;另一方面,互联网也带来了一系列的问题和挑战,需要我们认真面对和解决。

首先,互联网为青少年提供了丰富的信息资源。通过互联网,青少年可以随时随地获取各种各样的信息,包括新闻、文化、科学等等。这为他们的学习和成长提供了更加广阔的空间和机会。可以说,互联网是一个开放的知识库,青少年可以通过互联网获取到更多的知识。

然而,互联网也带来了一系列的问题和挑战。首先,互联网上存在大量的不良信息,如色情、暴力、盗版等等。这些信息对青少年的身心健康产生了负面影响,容易引发他们的犯罪行为或者产生不良习惯。其次,互联网的沉迷问题也开始引起人们的关注。许多青少年对网络游戏、社交媒体等形式的互联网内容产生了过度依赖和沉迷,严重影响了他们的学习和社交能力。

为了解决互联网对青少年的负面影响,我们需要采取一系列的措施。首先,家庭和学校要加强对青少年的教育和引导,帮助他们正确使用互联网,提高他们的信息素养和网络安全意识。其次,社会应该加强对互联网内容的监管和管理,减少不良信息的传播。同时,青少年自身也要提高自我保护意识,学会正确选择和使用互联网。

总之,互联网对青少年的影响是双面的。我们应该充分利用互联网的优势,同时也要认真面对和解决互联网带来的问题和挑战。只有这样,我们才能更好地利用互联网的力量,促进青少年的健康成长和全面发展。

高一语文作文 篇三

  在我的老家有一幕独特的风景,在瓦房的一层,爬满了一种绿色的植物,层层的叶片形成了一堵赏心悦目的绿墙,令浮躁不安的心灵顿时开始归于原始的自然、宁静。这就是爬山虎。

  在晴空万里的时候,那些贴在墙上的绿叶密集的地方是片深绿,叶片向外张开,鱼鳞般地反射出点点银光,令人觉得这片深绿并不寂寞,如同深沉中酝酿着个含蓄的微笑。顺着枝蔓向上看,就是浅绿的叶子了,到了叶蔓的顶端,便是那艳艳的鲜红了。人们说“霜叶红于二月花”我看霜叶也不及它红的可爱。

  当风起时,爬上虎仿佛巨大的浮雕,深深浅浅的、层次分明,那叶子依次翻腾着,整齐地跳跃着,是碧绿的波浪,是爬山虎的海洋!偶尔一两只小猫,娇小的身影互相追跑,爬山虎温柔地拍打着它们,拍打着它们稚嫩的童年,为它们撑起碧绿的伞盖。这时,静下心来,你就能听到一种声的涌动,“乎……乎……”。这不是秋风扫落叶的寂寞;不是小溪跳过石头的欢乐。它低沉却又活泼,是爬山虎的海洋,是海洋的波浪,是波浪的隆隆。

  在傍晚,蒙蒙细雨撒下大地时,爬山虎被笼罩在一片烟尘中,雨下了越来越紧了,颗颗豆大的雨点,从天

山滚下来,雨点落在大地上,浇湿了万物。另一边的牡丹似乎被这种气势所折服,垂下了娇媚的脑袋,平时光彩照人的月季在这时也显得不堪一击。唯独那被笼罩在烟尘中的爬山虎没有向风雨低头,它高傲地伫立在风雨中,抖落了晶莹的雨点,然后把腰挺得直直的。雨依然在肆虐着,爬山虎的叶子都互相交织在一起……任凭风雨的洗礼,雨帘中它蓬勃着生命的希望。我佩服爬山虎,佩服它的低沉,坚韧和壮美。它就是一堵绿色的生命墙,给人无数力量。

  绿叶啊!层层叠叠的.绿叶,我想,我是其中哪一片呢?

高一语文作文 篇四

  生活中总有许多人是敏感的,他们会因为一点小事就感到尴尬,难受甚至产生极大内心波动,敏感有时是好的,因为也许能及时知道对方的心理状态,对对方着想,但是过分敏感反而会曲解、夸大对方意思,甚至误解对方愿意,从而造成人际关系上的不便与难点。

  比如很多时候对方不经意的话,也许只是没有考虑什么不小心说的,而敏7感的人则会以为是对方处心积虑地挖苦、刁难自己,或是对方讨厌自己,从而妄自菲薄,认为自己在对方心里什么都不是,引起冲突或关系冷淡。而在这时充分利用钝感则会觉得并没有什么,从而大事化小,小事化了。不过如果对方的话真的过度冒犯,也得适当提醒,再利用钝感及时忘掉。

  钝感是好的,一个有钝感的人是不会害怕被拒恐惧症的,这是因为一个敏感的人被拒绝多次便不敢提出自己的要求或需求,害怕被对方拒绝,其实这是没有任何必要的,对方很有可能同意自己不过分的要求,即使被拒绝了,有钝感的人也会认为没什么,也许只是人家有难处,下次有需要还会提出。

  所以钝感的作用是十分重要的,很多时候有钝感才会能坚持不懈,在失败之后继续尝试从而成功。所以我们在平时生活中要学习掌握钝感,为我们的生活提供便捷与帮助。

高一语文作文 篇五

  在我的老家有一幕独特的风景,在瓦房的一层,爬满了一种绿色的植物,层层的叶片形成了一堵赏心悦目的绿墙,令浮躁不安的心灵顿时开始归于原始的自然、宁静。这就是爬山虎。

  在晴空万里的时候,那些贴在墙上的绿叶密集的地方是片深绿,叶片向外张开,鱼鳞般地反射出点点银光,令人觉得这片深绿并不寂寞,如同深沉中酝酿着个含蓄的微笑。顺着枝蔓向上看,就是浅绿的叶子了,到了叶蔓的顶端,便是那艳艳的鲜红了。人们说“霜叶红于二月花”我看霜叶也不及它红的可爱。

  当风起时,爬上虎仿佛巨大的浮雕,深深浅浅的、层次分明,那叶子依次翻腾着,整齐地跳跃着,是碧绿的波浪,是爬山虎的海洋!偶尔一两只小猫,娇小的身影互相追跑,爬山虎温柔地拍打着它们,拍打着它们稚嫩的童年,为它们撑起碧绿的伞盖。这时,静下心来,你就能听到一种声的涌动,“乎……乎……”。这不是秋风扫落叶的寂寞;不是小溪跳过石头的欢乐。它低沉却又活泼,是爬山虎的海洋,是海洋的波浪,是波浪的隆隆。

  在傍晚,蒙蒙细雨撒下大地时,爬山虎被笼罩在一片烟尘中,雨下了越来越紧了,颗颗豆大的雨点,从天山滚下来,雨点落在大地上,浇湿了万物。另一边的牡丹似乎被这种气势所折服,垂下了娇媚的脑袋,平时光彩照人的月季在这时也显得不堪一击。唯独那被笼罩在烟尘中的爬山虎没有向风雨低头,它高傲地伫立在风雨中,抖落了晶莹的雨点,然后把腰挺得直直的。雨依然在肆虐着,爬山虎的叶子都互相交织在一起……任凭风雨的洗礼,雨帘中它蓬勃着生命的希望。我佩服爬山虎,佩服它的低沉,坚韧和壮美。它就是一堵绿色的生命墙,给人无数力量。

  绿叶啊!层层叠叠的绿叶,我想,我是其中哪一片呢?

高一语文作文 篇六

  和所有的家长一样,从小到大,我的父亲时时刻刻教给我做人的道理。有时他的一举一动、一言一行都能给我启示,促我奋进。我要讲的就是其中的一个故事。

  几个月前,我无意中听到父亲对母亲谈他失掉主任职务的事。原来,父亲所在单位与别的机关合并,他原有的主任职务也被取消了。我当时得知了这些,心里十分难受,但最主要的是我那点可怜的虚荣心。唉!真怕别人笑话我。可这事又偏偏来了,和几个阔别多时的好友聚会席间,问起我父亲现在是什么职务。

  这一下,似乎戳中我的痛处,我那点可怜的自尊心啊,让我说了假话。“嘿!你爸真行啊!比我爹强多了!”好友马上给予评价。可我心却乱了,后面的聊天,我上句不接下句,也不知是怎么回事。我只后悔不应该听到父母那日的谈话。

  但父亲却泰然自若,似乎没这回事发生,我甚是奇怪。后来有一天,我和父亲一块出去,在车上遇到位他的朋友。这人与我的好友一样又提到那个问题。我真想把编好的假话告诉他。父亲却直言不讳,早把实情说了出来。我那可怜的虚荣心,又让我脸红起来。我想:难道父亲自己对这事就……

  下了车,我对父亲满肚子的责备,沉着脸,不高兴起来。父亲似乎看出了什么,紧走两步对我说:“你心里那点事,我都知道。但我要告诉你,能屈能伸,才是好汉。虽然我现在不当主任了,这是工作安排,一桩平常事。”顿时,我心里不知什么滋味,望着父亲,一句话也说不出来,只是发现父亲似乎变高大了,超过了我这“矮矮”的一米七八。

  不久以后,父亲官复原职了。大家都祝贺他,可他还是与失掉职务时一样。平平淡淡的。我呢,这回也没向别人吹嘘,我只说:“他的的确确是个好父亲。”

高一语文作文(通用6篇)

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