染雾高一作文进入高中 篇一
迈入高中的我
高中，是一个新的起点，也是一个新的挑战。当我踏入高中校门的那一刻，我心中充满了期待和紧张。我知道，高中将是我人生中最重要的三年，我必须要做好准备，迎接这个全新的阶段。
高中不同于初中，我需要面对更多的学习压力和竞争。为了适应这个新环境，我制定了一些学习计划。首先，我要保持良好的学习习惯，每天都要按时完成作业和复习课程。其次，我要积极参加各种课外活动，丰富自己的知识和技能。我相信，只有全面发展自己，才能在高中生活中取得好成绩。
除了学习，我还要注重培养自己的社交能力。在高中，我将遇到很多新同学，我要主动与他们交流，建立良好的人际关系。我要学会倾听别人的意见，尊重他人的观点。同时，我也要学会表达自己的想法，勇敢地发表自己的观点。通过与他人的交流，我相信我能够不断提高自己的沟通能力和合作能力。
此外，我还要注重培养自己的兴趣爱好。高中生活虽然紧张，但我不能忽视自己的兴趣爱好。我要找到适合自己的爱好，并坚持下去。无论是音乐、体育还是书法，我都要全身心地投入其中，让自己的生活更加丰富多彩。
迈入高中，我充满了对未来的希望和憧憬。我知道，高中将是一个让我成长的舞台，我要珍惜这个机会，努力奋斗，成为一个全面发展的人。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够在高中取得优异的成绩，迎接更加美好的未来。
高一作文进入高中 篇二
迎接高中生活的我
高中，是一个全新的起点，也是一个充满挑战的阶段。进入高中，我充满了期待和憧憬，同时也感到一丝的紧张和不安。然而，我相信只要我积极面对，努力奋斗，我一定能够迎接高中生活的种种挑战。
首先，我要调整好自己的心态。高中生活注重的不仅仅是学习成绩的提高，还有个人素质的培养。我要学会适应新的学习环境，面对更多的学习压力。我要告别初中时的懒散和拖延，养成良好的学习习惯，严格要求自己，做到每天按时完成作业和复习。只有这样，才能够在高中生活中取得好成绩。
其次，我要注重培养自己的综合素质。高中生活不仅仅是学习，还有各种各样的课外活动。我要积极参加学校组织的各种社团和俱乐部，丰富自己的知识和技能。无论是体育、音乐还是书法，我都要全身心地投入其中，让自己的生活更加丰富多彩。
此外，我还要注重培养自己的社交能力。高中生活将会遇到很多新的同学，我要积极与他们交流，建立良好的人际关系。我要学会倾听别人的意见，尊重他人的观点。同时，我也要勇敢地表达自己的想法，发表自己的观点。通过与他人的交流，我相信我能够不断提高自己的沟通能力和合作能力。
迎接高中生活，我充满了对未来的希望和憧憬。我知道，高中将是一个让我成长的舞台，我要珍惜这个机会，努力奋斗，成为一个全面发展的人。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够在高中取得优异的成绩，迎接更加美好的未来。
高一作文进入高中 篇三
从一个小小的天地走来，身受长辈万般宠爱的我。左脚的随和赶着右脚的宁静，裹挟着好强的步伐，和谐统一在张扬的个性——自信。
随和并非没有主见，它也源于我强烈的自信。前些天，爸爸给我买了一双新鞋子。“颜色太花了。”妈妈看了一眼，说。“不可能。”爸爸坚持他的观点：这样的鞋子适应我。于是两人争得面红耳赤。怎么办？附和哪一方面都不行！我不能简单而随便地成为一滩“和事泥”。眉头一皱，计上心来。“是的，这鞋子颜色太花，亲爱的妈妈说的一点不差。”我展开璀璨的笑容，坚定地说。眼里瞥见妈妈欢喜的神色，爸爸振振欲词的着急。“可我是有花季年龄的女孩，这鲜艳的彩色还是能配上我青春的美丽。亲爱的爸爸，您也是出于这样的考虑，才给我买这双鞋子吧。”一席话完毕，“这孩子…”，欢乐的笑声适时响起，不快的阴影瞬间烟消云散。
宁静也是自信的另一种表现形式。没有坚强的信念，又怎能有气定神闲的宁静？心神不宁、气急败坏，又怎能接受来自他方的无声挑战？倘若屡战屡败，又怎能拥有令人垂涎三尺的胜利？正因为我有这份平静的心思，才能认准一个目标，不用敲锣打鼓，静静地向最高处攀登。
好强，实际也是一种自信。我决不认为任何人差，比任何人笨。要不，说说去年我们班举行的“国庆征画”比赛吧。“也许我绘画的技艺真的是不行。”看着别人一张张巧夺天工的精致图画时，我有些动摇。“不试，不比，怎么知道？”不服输的劲头在一旁鼓励加油。这天晚上，我花了好几个钟头，认真描绘了一幅我自认为最好的作品。意料之中仍有几分惊喜，我的大作脱颖而出，获得了二等奖。离冠军仅是一步之遥，我不会灰心的。等着瞧，我会是最优秀的。
编织着未来的人生，不管时间如何变幻，我的本色永远不变——一个堂堂正正的自信的女孩。
高一作文进入高中 篇四
耳朵里塞着耳机，手随意地插在口袋里，嘴里嚼着口香糖，我漫不经心地走在放学回家的路上。阴霾天空下，树叶肆意飘飞。
“Kazaokirenayi…”爱内里莱和三枝夕夏合作的《跨越七海的风》，名侦探柯南剧场版《绀碧之棺》的主题曲。每次听到这首歌，总会为那两个女海盗之间的深厚情谊所感动。我不知道，至少，我还没感受到那种跨跃生与死的感情。是的，我才11岁，还太小。或许我曾拥有它的表象。
耳机里流淌出三位大男孩的声音，是一首老歌。“别让年轻越长大越孤单”，是的，小虎队的《爱》。这首歌我并没有太多的想法，只是这句歌词，它曾深深刺伤了我。这首阳光的歌，只因这句词，被我列为“禁曲”。很可笑吧，我作为一个友情的失败者，已没了勇气。
春天已经到来，为什么还是这样冷？
樟树啊樟树，你为何在春天落叶，让我想起那年秋天？
不幸错过一个绿灯，我只能站在路口等。一阵奇异的金属音质的声音从耳机里传出，随即又是动人的旋律：《星光》。“黑夜如果不黑暗，美梦不会向往，破晓会是坚持的人最后获得的奖赏。”原来，成长是需要痛苦的。还记得《不想长大》，就因为成长会失去，所以，我会害怕成长。而成长却不可避免地发生了。于是我失去了许多，友情，纯真……
风依旧呼啸着，绿灯又变成了红灯。我才发现，我在那个路口站了很久了。《星光》听完了。
莎拉天籁般的完美声线提醒了我，我终于走过了那个路口。那首是我最爱的《他没看见我》。我按了快进，只想快一点听到那句歌词：
“There are things we can change, if we just choose to fight.”
久违的太阳在乌云周围镶上一圈金边。
是啊。“有许多事是我们能改变的，只要我们选择去争取。”那一瞬间，我的眼圈微微发烫，我也开始有点嘲笑自己，为了这么点小情绪在路口站了半天，却又有点欣慰，毕竟，让我成长一次，这也值得。
成长就是一个不断蜕变的过程吧。也许会有痛，有泪，有伤，有坎，但一切皆有可能，事在人为。或许，长大后的所得会让我觉得现在是值得的。长大，我虽不渴求，但也不惧怕了。因为，这也是一种成长。
现在也许不会明白，可是，我会懂的。因为我长大了……
阳光洒在我回家的路上，微风轻吹起我的发梢。
高一作文进入高中 篇五
《易经》有言：自天佑之，吉无不利。
又一个虎年来临，我再也找不到那只自小佑我的布老虎。它随着我对故乡所有的朦胧的记忆，远去了。张怡微说，这是一个飞速变化的时代，是以一部分人的记忆毁坏作为基础的、不计情感成本的变化。我深表赞同。
那是一只橙黄黑白相间的布老虎。两只耳朵白底，阔大，滚着红边儿，即使耷拉下来，依然别有一番风采。我不太记得布老虎头上的色彩与花纹，回忆起来却是一脸的威风，色泽艳丽但很深沉，看似低调却不低廉。彩色条纹的虎尾紧实而挺拔，高高耸起直指天际，似乎有一种凛然不可侵犯的气势。老虎作安详状，四条腿盘跪在地上，虎头高昂，脊背弯弓状，按压有密密的厚实感，似乎可以骑在虎背上纵横天下。
母亲说，这只布老虎我满月时外婆做的。那时仍然眼明手快的外婆，一针一线把各处搜集来的虎纹布料穿缀成虎。她要设计花样，剪裁布料，飞针走线，巧妙搭配，虎头成型，然后塞旧棉花、旧布料，结结实实地挤压在小小的布囊中，不留一丝儿缝隙。从头到脚，你好好摸一摸，捏一捏，这般紧致，会不会是哪只山中大老虎被定身了呢？它的身躯每一部分，都仿佛骨肉相连，充满年轻特有的弹性。我幼时拽它笔挺的尾巴，它的身体竟随之腾空而起，做俯扑状，颇有王者风范。
外婆做这个布老虎时，一心想着她的第一个孙辈出生，要保佑平平安安，健健康康长大。她求过多少邻居朋友，熬过多少不眠夜晚，亲手缝缀填补，看那些零头碎片变得虎虎生威，抱在怀里沉重而厚实，她便相信，这个充满力量的`布老虎，一定会给她外孙女带来最大的福气。
这个布老虎陪我度过了幼年、童年、少年时期。刚出生时曾因母亲奶水不足我被饿了几天，却还是靠自己的“吃奶”力气救回一命。有了这个老虎，虽然爱哭爱闹，也曾是个烦人的小娃娃，却正如外婆期望，健康成长，能说会道，乡间流传了一些我的佳话。读书以来，尽管天资平平，却始终为人称道。从小山村里一路行走，得高人指点，善人扶持，期间屡屡陷入低谷，却能够柳暗花明，正如外婆所期待，走向平稳而安定的人生。
外婆在我三岁时双目失眠了，她再也不能为我缝制布老虎。但她关心我的学业，坚持让我搬到镇上，像所有正常的孩子一样到学校读书。在那里我见到热闹的集市，在宽阔的马路上行走，我的眼界因此被打开。
那只布老虎，随我来到镇上，守在我家的炕头。我记得，它永远占据炕头靠近灶台的位置，始终笔直地蹲伏着，压不弯，推不倒，扯不坏，像一个永不言败的将士。我偏爱这只老虎，总觉得它见证我的成长，它和我之间有着微妙的永远扯不断的联系。
如果它还在，那和我一样进入不惑之年了。
我常年在外求学，那只布老虎就守候在家里，等我回来。假日里看到它，就忍不住去摸一摸，捋一捋，天长日久，鲜艳的色彩有些泛灰，但那身子和尾巴依然挺立。
工作后一次回家，父亲翻出我的旧物，包括这只布老虎。父亲说，看，这是你满月时的布老虎，是它护你长大，这么多年它还在呢。我突然被感动了，说，那我带走吧，带去深圳，继续让它护佑我，永远陪伴我。
大儿子出生后，我想起了我的老虎。它虽然有些陈旧，却很干净，全身无一处塌陷，威风依然。我想把它带去儿子身边，让这份护佑继续给我的孩子。
“绝对不行！老虎是邪物，凶险动物，不吉利，不可以！”孩子爷爷坚定而愤怒地喊道。
邪物？一刹那我震惊了，我深爱多年的老虎，何时竟成了邪物？自有了记忆以来，我把老虎当成护佑平安、健康和顺利的吉祥之物，它给我带来多少期盼、多少温暖、多少鼓励，何以凶险？虎头虎脑，虎虎生气，多么可爱的动物，多么美好的祝愿啊！竟然成了不吉利。
但我没有争辩，我知道世上有很多不一样的人，不一样的想法。我只是遗憾儿子不能拥有这份护佑。不过当我把孩子带回深圳时，依然让布老虎陪伴儿子进入梦乡。他在梦境中安宁、祥静，甚少哭闹，懂事而活泼。
我终究没有守住那个家，那个房子所代表的家，最后只成为一个房子。房子里的记忆慢慢被掏空，到了连房子都要出租的时候，我来翻捡剩下的故事。
对于那些零零碎碎的过往，先生表示不需要。一切以有用来衡量，自然太多无用之物。在千万种不舍里，碍于新家无处可囤，许多东西不得不一弃了之。我忍着痛看了一眼，又一眼，忘记拍下照片留念，我的布老虎，和着各种现代的大熊、布娃娃、萝卜枕，以及各种无用的小布条，小零件，一同被送走了。
我怔怔地立在旧房子里，好久，好久，纠结该不该取回我的布老虎。
“要它干什么呢？”周围的人们这样说。母亲叹口气，但终究作罢。
那个夜晚，我梦见了布老虎，它被人送回来了，送到我的床头，我捧着它，头枕在弯弯的脊背上，感受到那份神奇的力量，流下了喜悦的泪水。
几年后我终于有了一个更大的房子。在卧室和客厅，我装上了许许多多的柜子，买了许许多多的箱子，有了许许多多的收纳空间。家里孩子的布娃娃一箩筐，宝宝的小玩具也装了好几柜，我想起了那只布老虎。我在百度和淘宝无数次搜寻。鲜艳的布老虎头顶一大大的“王”字，耳朵也终于笔挺起来，五彩色，云纹，开运，倒也好看得很。只是总觉得过于小气，可爱似猫，却无虎之象。色彩浓烈，反倒略嫌粗俗，虎之纹、虎之势消失殆尽，其趣味，像是涂着大花脸的小丑，在乡间戏台粉墨登场。
今年，当各种虎符携着美好的祝愿铺天盖地袭来时，我又一次想起了我的布老虎。那只远去的布老虎，一如渐行渐远的过往，它深情而来，无情离去。我想它一定理解我的无奈，而我也深深理解它的悲凉。我相信无论何处，它佑护着我，一如我挂记着它。
但是，今后的我还能有什么呢？马赛尔·莫斯认为，作为记忆、时间和生命意味的负荷者，物承载了我们的太多行为。今天物质极大丰富的我们，见证着物的生产、消费和消亡，物变得召之即来挥之即去，那么我们的记忆还能去哪里寻找呢？
高一作文进入高中 篇六
随着时间，我心中的迷茫愈来愈重了，我怕我还没来得及努力，就被高考给淘汰。或许我不够聪明，也不够努力，但我在一直鼓励着自己，不能失去希望。就比如说，我的处境就像是一艘不知方向的船，没有人来帮助，没有人来照亮我前行的路。
我努力过吗?我反醒着自己，一遍又一遍的问着自己，在别人眼里我比他们努力，但考的比他们差。我不明白是我太蠢了吗，但每个人都有一定的聪明，是我的能力太弱了吗，我很讨厌自己，这么差总是追不上他人的步伐。我很清楚自己是个什么样的人。空有梦想且不付出行动的人，虽然大多时间在做作业，但是心早已跑出去了，我想得到改变，我不想时光就被我这么浪费了，我也不想到高三一点把握也没有。有太多不想了，我不想没考好，我不想没努力，我不想竹篮打水一张空。
我想得到蜕变，我想让人家看到我的改变，变得勇敢，变得有信心面对困难。我不想这么差，我想蜕变，靠我自己的能力去撑起我的一变天空。希望我能改变自己，我要变得更强。让他人看见我有多么优秀。
