染雾高考语文作文写作模板范文 篇一
标题：文化传承与创新
文化是一个民族的灵魂，是我们民族的根和魅力所在。在当代社会，文化传承与创新变得尤为重要。究竟如何在传承中保持创新，成为摆在我们面前的一个重要课题。
首先，文化传承是我们的责任和义务。我们应该尊重和传承祖先留下来的文化遗产。我们可以通过学习古代文化经典著作，参观博物馆和遗址，了解我们民族的传统文化。同时，我们还可以积极参与一些传统文化活动，如传统节日庆祝、传统手工艺品制作等，使我们对传统文化有更深刻的认识和理解。
其次，创新是文化传承的核心。在传承中，我们不能只是单纯地照搬和模仿，而应该有创新的思维和方法。我们可以在传统文化的基础上进行创新，使传统文化焕发出新的生机和活力。比如，在传统节日庆祝活动中融入现代元素，使传统文化更加贴近现代生活；在传统手工艺品制作中加入现代设计理念，使传统文化与现代审美相结合。只有在创新中，文化传承才能更好地适应时代的发展和人们的需求。
最后，文化传承与创新需要全社会的共同参与。政府应该加大对文化传承与创新的支持和投入，制定相关政策和法规，为文化传承与创新提供良好的环境和条件。学校也应该加强对学生的文化教育，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。家庭应该注重对孩子的传统文化教育，使他们从小就接触和了解传统文化。
总之，文化传承与创新是我们面临的重要课题。我们应该积极参与文化传承与创新的过程，传承我们民族的文化根脉，创新我们民族的文化魅力。
高考语文作文写作模板范文 篇二
标题：网络文化的利与弊
随着互联网的发展和普及，网络文化在我们的生活中占据了重要的地位。网络文化既带来了便利和创新，也带来了问题和挑战。我们应该如何看待网络文化的利与弊呢？
首先，网络文化给我们的生活带来了很多便利。通过互联网，我们可以随时随地获取各种信息，了解世界的动态。我们可以通过网络购物、在线学习、在线娱乐等，使我们的生活更加丰富多彩。网络文化还给人们提供了一个表达自己的平台，使得每个人都有机会发表自己的意见和观点。
其次，网络文化也存在一些问题。首先，网络上的信息真假难辨，存在着大量的谣言和虚假信息。这给人们带来了误导和困扰。其次，网络上存在着大量的低俗、暴力、不良信息，对青少年的成长和健康有一定的影响。再次，网络文化使得人们过度依赖网络，缺乏与人交流的能力，导致人际关系的淡化。
对于网络文化的利与弊，我们应该既要发挥其积极作用，又要防范其负面影响。首先，我们要提高自己的信息辨别能力，学会辨别真假信息，避免受到谣言和虚假信息的误导。其次，我们要养成良好的上网习惯，避免沉迷于网络，注意保护个人隐私和安全。再次，我们要加强网络教育，引导青少年正确使用网络，培养他们对网络文化的正确看法和态度。
总之，网络文化既带来了便利和创新，也带来了问题和挑战。我们应该既享受网络文化带来的好处，又要注意避免其中的问题和负面影响。只有在正确使用网络的前提下，我们才能更好地利用网络文化，为我们的生活带来更多的便利和乐趣。
高考语文作文写作模板范文 篇三
“文明是什么？是一句问候，一个动作，一个眼神……”这是我们的班主任老师在开展“文明礼仪教育”的活动中提出的问题。“文明礼仪是什么？”“文明礼仪是什么？”“文明礼仪是我们中华民族的传统美德！”“如此问题我们能回答得这么好？”“那么我们能回答得这么好？”“那么，我们能回答得这么好？”这些问题的答案是什么呢？
“文明是一种品质，是一种素养。”
“文明是什么？”“文明是你我之间的友谊，是一种美好的心灵。”这些问题的答案都是同学们平时的一些小事情，都会有一些小事情。但我们要记住，这些小事情的答案，都是文明。文明就是一种素质。
文明不仅体现在行为上，还体现在学习中。
文明是你我之间的友谊，是一种互相信任，互相帮助。文明是你我之间的信任，是对别人的尊重。这是文明的品质，就是友谊的素质。
“文明，就是你我之间的友谊，是不需要言语的，只需你我的举手之劳。”
这是我们班级同学在开展“文明礼仪教育”的活动时所提出的问题，也是同学们平时的一些小问题。
文明就是要求别人尊重自己，这也是文明的一种素质。
文明就是在别人有难时伸出援手，帮助别人，这也是一种美好的精神。
文明就是要求别人尊敬自己，这也是一种美好的素质。这种素质的培养，就要靠我们班级同学的努力。
文明，是一种美德，是做人的道理。让我们从自我做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。
高考语文作文写作模板范文 篇四
余音绕梁
我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城(临淄，今属山东)的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。这次演唱，轰动全城。唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。
可是旅店老板却对韩娥很不礼貌，韩娥忍不住放声大哭。哭声悲伤凄楚，附近居民，都被感动得流下泪来。由于韩娥的歌声，婉转动听，唱完以后两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，一连三天，大家都难过得吃不下饭。当人们听说韩娥已经出城离去时，立刻派人去追，苦苦挽留。韩娥不便违拗百姓的要求，便回来为大家继续演唱了一次。听众很高兴，几天来的悲伤情绪一扫而空。 《列子·汤问》在描写这一情节时说“余音绕梁，三日不绝”。从此，人们称赞歌声或音乐的美妙，余音不绝，就常用“绕梁三日”来比喻。
【出处】《列子·汤问》：“昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝。”
【释读】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
高考语文作文写作模板范文 篇五
【大师风范】
我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到_扬州十日_、_嘉定三屠_时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到_火烧圆明园_、_戊戌变法_时又有泪花了，这是清代的尾声。年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。从小种下的怨恨，很难化解得开。
（余秋雨《一个王朝的背影》）
【点评大师】
开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。这段文字里面重要的关键词是_阻隔_、_化解_，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。
【万能模式】
我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。
【模仿实例】
我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，语文老师讲到_年关难过_、_盼着有肉吃_时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。
高考语文作文写作模板范文 篇六
人是不可能没有自信的，自信是人们对未来事物的想象和希望，自信是人们可以确信的看法。
高尚、远大、美好的理想给人以力量;卑下、低微、丑恶的生活目的给人以消沉、不振、悲观或是低级趣味。每个人都应该拥有自信，这样能促进社会进步，合乎人民的要求，能为人民大众谋利益的理想信念才是美好的。
自信是超越现实，对未来美好远景和远大价值目标的自觉的价值追求，是超越自我，塑造自我，发展自我以及面向未来，努力实现更高价值的自我意识。
自信是成才的灯塔，引导着每个人一生的道路。自信给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人带来信念，给奋进中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人们对于成功之人往往不惜重力来追捧，唯独对于失败之人则不遗余力地给以最大的伤害。孰不知成功也是在经历多次失败之后才拥有的成果。但是，现实的人们好像只是重结果而轻视过程。正如冰心说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现实的的明艳，然而当初，它的芽浸透了奋斗的泪水，洒尽了牺牲的血雨。”这些话反映的是一种对世态炎凉的一种悲凉的心情。我相信冰心老师也是在经历多次失败之后才拥有今天的辉煌。但是，像她一样才华横溢，由于某种缘由而未能如愿以偿，但心中仍存有一些信念，希望便时刻留在你身边。
人生需要坚定的信念，人生道路漫长，难以一帆风顺，遥远的路途总是布满荆棘，充满坎坷。但只要有信念，总会看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艰难困苦，即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。人生的价值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的树立与坚持的过程。
自信总是徘徊于坚持与推脱之中，总是彷徨于前进与退缩之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有种种的无力与无奈，但最重要的还在于自己。外因永远靠内因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推动力，但最终还要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深种于你的心中。
让我们一起用信心照亮未来，创造辉煌人生。
