染雾2021年高考范文河南7篇 篇一
河南高考改革方案取得初步成效
近年来，河南省高考改革方案的实施取得了初步的成效，为学生提供了更加公平、公正的考试环境，提高了高考评价的科学性和准确性。
首先，河南省高考改革方案突出了素质教育的理念。方案强调培养学生的综合素质和创新能力，注重学生的实践能力和动手能力的培养。通过加大对综合素质和创新能力的考查，高考评价更加全面，能够更好地反映学生的真实水平和能力。
其次，河南省高考改革方案注重考试的科学性和准确性。方案对高考考试内容进行了精简和优化，减少了重复性和机械性的记忆，更注重对学生的分析、判断和解决问题的能力的考查。同时，方案还加强了对高考评卷工作的监督和管理，确保评卷过程的公正性和准确性，提高了评卷的科学性和客观性。
再次，河南省高考改革方案改变了高考录取方式。方案取消了传统的一考定终身的录取方式，引入了多元化的录取方式，包括综合素质评价、面试等。这样一来，学生的发展潜力和特长能够得到更好的发挥，更能够满足社会对各类人才的需求。
总的来说，河南省高考改革方案的初步成效是显而易见的。通过突出素质教育的理念，注重考试的科学性和准确性，改变录取方式，方案为学生提供了更加公平、公正的考试环境，提高了高考评价的科学性和准确性。相信在不久的将来，河南省高考改革方案将进一步完善，为河南省的学生提供更好的教育机会和发展空间。
2021年高考范文河南7篇 篇二
河南高考改革方案带来的挑战与应对
河南省高考改革方案的实施给学生、家长和教育机构带来了一定的挑战，但同时也为他们提供了更好的发展机会。面对这些挑战，我们需要积极应对，找到适合自己的发展之路。
首先，河南省高考改革方案给学生带来了更大的学习压力。方案加大了对学生综合素质和创新能力的考查，要求学生具备更多的实践能力和动手能力。这对于学生来说是一项挑战，需要更加努力地学习和提高自己的能力。学生可以通过参加各类培训班、课外活动和社会实践来提升自己的综合素质，积累更多的实践经验。
其次，河南省高考改革方案改变了录取方式，引入了综合素质评价和面试等环节。这给家长和教育机构带来了一定的不确定性和压力。家长可以通过与学校和教育机构的合作，了解和掌握改革方案的具体要求，为孩子提供更好的学习和发展环境。教育机构可以根据改革方案的要求，优化教学内容和方法，帮助学生更好地适应新的考试形式。
同时，河南省高考改革方案也给学生带来了更多的发展机会。通过引入多元化的录取方式，方案为学生的特长和发展潜力提供了更好的发挥空间。学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展路径，不再局限于传统的分数录取方式。这就要求学生和家长要积极探索和发展自己的特长，为未来的发展打下坚实的基础。
总的来说，河南省高考改革方案给学生、家长和教育机构带来了一定的挑战，但同时也为他们提供了更好的发展机会。面对这些挑战，学生可以通过努力学习和提升综合素质来应对；家长和教育机构可以与学校合作，了解和掌握改革方案的要求，为学生提供更好的学习和发展环境。相信在共同努力下，河南省的学生将能够应对挑战，实现自己的人生目标。
2021年高考范文河南7篇 篇三
2021年高考范文河南 第一篇
我国的四大名著之一《西游记》就是这样的。
《西游记》讲述了一位唐僧师徒四人在取经的途中发生了许多有趣的事。有一次，师徒四人乘火车来到了北京，师徒四人乘火车来到了长城脚下，师徒四人一路上，说说笑笑，说说笑笑，不一会就到了长城脚下，师徒四人又一起下了车，师徒四人就下了火车，师徒四人又一起下了火车，师徒四人又一起去了万达城，师徒四人又一起下了火车，师徒四人又一起下了火车，师徒四人就一起下来了，师徒四人就去了天宫，师徒四人又一起去了花果山，师徒四人就一起去找了一个地方，师徒四人就一起去找了一片森林里，师徒四人就一起去找了一片树林里，师徒四人就一起去找了一片树叶来玩。
我非常喜欢这本书，我希望有机会还要看这本书。
2021年高考范文河南 第二篇
别忘了追求
我不会想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风云兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。
——题记
追求，是能冲破一切险阻的力量；追求，是能使生命不再干渴的泉水；追求，是能将漫漫人生映得绚烂的光芒。别忘了追求，它是你一生的方向。
耀阳高照，我收拾着行囊，妈妈递给我一把伞，名为“勇气”，她说：“随身携带，切勿丢失。它能为你抵挡狂风暴雨，它能让你在干咳躁动时得到冷静。”我接过它，塞入包内。爸爸递给我一个笔记本，上面记满了他的人生经验。他说：“随身携带，切勿丢失，当你彷徨无助时翻翻它，它能让你得到智慧与果断。当你举棋不定时翻翻它，它能让你领悟到一番真谛。”我郑重其事地捧过。老师递给我一根拐杖，名为“信心”。她说：“随身携带，切勿丢失，它能扶起你低落的头，能撑起你疲惫的心。”我将它稳拿于手。当我清点好该带的一切，遥望大路。生命诚可贵，爱情价更高。若为理想过，两者皆可抛。于是，我踏上了旅程。
途艰难曲折，或是平坦笔直，或是布满泥泞，或坦荡却布满陷阱，或弯曲却殊不知绿洲就在前方。我带着百分百的勇气，带着长辈的经验，带着步美的信心，一丝不苟地探索着前路。真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。总有一天，我要登上那最高峰，俯瞰一切曾经阻碍我的岩石。
顾不得抖去满身的尘埃，顾不得擦去粘稠的汗水，我喜悦地奔向不远处的大海。她是如此广阔波澜，放佛能吞噬一切，也能包容一切。那片蔚蓝被装入了我的心脏，随着跳动灌满了全身，血液内注入那无穷的浩瀚的生命力。
新的征程
人生有无数次这样的旅途，当然你也可以留在原地等待飞来的幸运。我自是不会如此软弱，我要使自己生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，让自己的人生充实而值得骄傲。
我失败着，反复失败着，但也不断成功着，因为我总是一次又一次地爬起来，继续勇往直前。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。别忘了追求，它使你的人生更加精彩！
2021年高考范文河南 第三篇
一个阳光明媚的午后，我和妈妈来到一座小山上去游玩，我看到了一片美景。那里有一座小石桥，桥下长着一条清澈见底的河水，河岸边的草地绿油油的，草儿们都探出了头来，小草也从大树妈妈的怀抱里探出头来。
我们来到山脚下，我发现那里还有许多人在游玩呢!他们有的在爬树，有的在玩水，有的在捉迷藏，还有的在放风筝……我想他们的心里都有一个愿望，那就是想把这些美景永远留在这片土地上。这里还有许许多多的小朋友在那里放风筝，我想把自己的愿望告诉他们，他们一定会为我实现的。我们还看见了许多小朋友在草地上快乐的玩耍。
我们来到一块大草坪上，草地上有许许多多的花，花的颜色可多了，有红的、白的、紫的、黄的。有一个小朋友在花丛中玩耍。一只蝴蝶飞来了，蝴蝶飞得很高，就在花丛中停住。
我们来到了一条小河边，小河里有许多活泼可爱的鱼。我们来到小河边，河里有很多活泼可爱的鱼，我们来到小水潭边，有一只小鱼好奇地游了出来。我们还看见了许多的小朋友在捉迷藏，他们玩得真开心啊!
我们离开这里的时候，我发现我们来到了一片大草地。这里有很多大树，大树的叶子像一把把大扇子，小草的叶子像一片片绿色的地毯。我们在大树下做游戏，一边吃一边看风景。
回家的路上，我还看到了一片片的草原。我想这里的草原一定比我的家乡美。我们要保护这片草原。
2021年高考范文河南 第四篇
王国维先生《人间词话》言读书人三重境界，独上高楼望尽天涯路是登高立志;衣带渐宽终不悔是矢志力学；慕然回首，那人却在灯火阑珊处是水到渠成……这与杨雄立基修身为弓弩、矫思立义为矢的之喻异曲同工，吾辈青年也应扬帆理想”义”为先，修身矫思做当代新青年！
扬理想风帆，应先立意立基，无目标则船无舵，无根基则致远不达。
许多年前，王勃在滕王阁挥毫“慕宗悫之长风”，宗悫叔父曾言“愿问悫儿之志”，对曰“乘长风，破万里浪”，有此致远目标，宗悫终成一代名将，理想目标是暗夜里的红烛，是青年头顶的星辰，那些所有的迷惘均是模糊了目标方向……我辈青年既要能在泥泞中仰望星空，也最好能看到脚下的泥泞，能自我审视，看到理想与现实的差距后仍能高扬理想主义风帆，不断的强化根基，加固航船，方能乘风破浪，行稳致远。
扬理想风帆，要勇于纠偏，对自己革命，谨记初心不磨染，策略可更优。
利刃新发斩颓堕，百卉萌动器识新，理想征途是屈子“路漫漫其修远”，是_“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，是我们复兴中华的道阻且长……道路总是曲折的，前途是光明的，抚今追昔，感概良多，我们_人不但善于打破一个旧世界，更善于建设一个新世界，我们的初心始终未经磨染，拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回，是无数先辈勇于革新，清醒的认识到帝国主义、西方制度不能救中国，才有了更好的救国之策，不断地追寻，不断的纠偏，不断的优化，我们才把理想的天堑变通途，无数革命先辈的耳语不正是在提醒我们青年要勇于革新，不破不立，且守住初心真我吗？
扬理想风帆，要奔赴祖国的海洋，空谈误国，实干兴邦，为理想不怕道阻且长。
我辈青年生在最好的时代，到国家需要的地方去才是奔赴人生真正的星辰大海，遥想100年前，从上海石库门到嘉兴南湖，_一大青年英雄幼者尚未及冠，却为中华民族开出马克思主义良方，他们率先觉醒，他们以天下为己任，他们甘将热血沃中华，他们挽救了华夏……虽艰苦卓绝的日子远去，我们年轻人绝不能躺在前人的功劳簿上睡大觉，在如今充满变局的世界，应持续充盈家国情怀，向先辈那样怀揣理想，拼命实干，标榜“佛系”“躺平”都是值得批判的，只因我们是这个国家最好看的风景，我们是青年……
冯友兰先生也有人生四境界的说法，生存境界、功利境界、道德境界、天地境界，站在两个一百年交汇的伟大
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2021年高考范文河南 第五篇
回顾中国近现代历史，青春之光穿越时空，折射出民族复兴的漫漫征程。作为当代青年，我们应该燃烧青春，不断自强，坚定理想信念，为青春而奋斗。
“让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放。”。在访问清华大学期间，_给青年人发了一条短信。殷切的期待令人振奋，但也引发了思考：青春怎能绚烂？生活有什么意义？历经百年沧桑，一代又一代青年在为民族复兴、国家富强、人民幸福的坚定奋斗中，作出了铿锵有力的回答。这是一位平均年龄28岁的中国_第一次全国代表大会代表酝酿的“划时代的事件”，一代又一代_人和优秀青年的奋斗和牺牲：放弃在国外的优越条件，回国投身国防科研事业，是邓稼先的志向;在生死关头挺身而出的是扫雷战士杜富国；新型冠状病毒肺炎是新一代“90后”、“00后”医护人员的逆行行军。。。中国青年是同一代人，与新时代一起前进。
理想指引人生的方向，信念决定事业的成败。年轻人只有志存高远，才能激发自己的潜能，为人生正道。有了崇高的理想和坚定的信念，一个国家、一个民族就有了源源不断的生机和动力。在民族危难之际，“匡扶佑吾载”的青春誓言具有启迪意义;改革开放之初，“振兴中华”的青年呼声催人奋进。只有把自我融入祖国的大自我、人民的大自我，与时俱进，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，提升人生境界。坚定理想信念，让青春在创新创造中闪耀，新时代的广阔天地充满希望。
“才是德的资本，德是才的统帅”。时代的快速发展，不仅为青少年提供了施展才华、展示风采的巨大空间，而且对青少年的能力素质提出了新的更高的要求。成功没有捷径。我们必须努力学习和工作。没有“愿意坐十年板凳”的脚踏实地的专注，学术研究就难以突飞猛进;没有“放风下雨”的训练和战斗，就很难实现真正的成长和进步。珍惜青春，不辜负青春，在孜孜不倦的学习中增长知识，锤炼品格，在兢兢业业的工作中增长才干，锻炼本领，新时代的青年才能以真才实学服务人民，创新报国。
奋斗是青春最美丽的背景。理想的帆靠奋斗，梦想的蓝图靠奋斗。没有广大人民群众，特别是一代又一代年轻人的持续艰苦奋斗，就没有今天的幸福美好。今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神是不可缺少的，团结拼搏是不能失去的。在新的征程中，面对艰巨繁重的改革发展任务，青年人特别需要积极奋斗，充分发挥艰苦奋斗的精神，把每一件小事做好，完成每一项任务，履行每一项责任，在波涛汹涌中开拓进取，在攻坚克难中创造成绩，为建设社会主义现代化国家作出贡献。
有责任感的青年是最美好的，奋斗的时光是最美好的。做时代前沿的开拓者和奉献者，这个伟大的时代属于英勇的中国当代青年！
2021年高考范文河南 第六篇
生命的追求
生命是什么？这真是一个令人“百思不得其解”的问题。
夜晚，我在翻阅书籍，忽然，我翻到了海迪阿姨的故事。海迪阿姨的命运是可悲的，他五岁时就患上脊髓病，胸以下全部瘫痪，但海迪阿姨并没有对生命失去追求和希望。从那时起，海迪阿姨在家自学中学课程，学会了世界语言和针灸等医术。海迪阿姨以顽强的毅力与疾病做斗争。1983年开始，海迪阿姨的创作和翻译的作品超过100万字。噢！生命是坚强、勇气、乐观。
在我查阅资料时，无意中看到“千手观音”的图片，娴静的气质，婀娜的千手，金碧的色彩，另人赞叹，我万万没有想到，在这优美的舞蹈中，竟是由21位聋哑人组成。聋哑的舞蹈演员居然跳出这么优美的舞姿，肯定有着极大的困难，他们既听不见美妙的音乐，也听不见老师的辅导，但能跳出常人都难以跳出的姿态，他们用的是一双明亮的双眼和智慧的大脑来证明这个不可思议的奇迹。我心中充满了疑惑——是什么让21位聋哑人表演出这么不平凡的舞蹈呢？我心头怦然一震，这一震，使我明白了21位舞蹈演员对生命的追求。她们用自己的方式表达了她们对于生命的讴歌。在他们曼妙妩媚的舞蹈中，我们知道了什么是美。看到她们眼中的点点亮光，我想：在他们的世界中一样有音乐，鲜花，阳光，和一切美好的东西。
汶川大地震过后，我在报纸上看到12岁的李月，李月十分想当芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震夺走了李月的芭蕾梦想，她在灾难面前是何等的脆弱，如同深秋的树叶，被西风肆意扫落，但她又是何等的坚强，李月说：“直到死，我也不会放弃我的芭蕾梦想！”终于，在2008年残奥会上，夜色如水，乐声如诗，李月右脚穿着红舞鞋，双臂缓缓张开，在夜空下翩翩起舞。我泪眼婆娑，领悟到：生命是李月在遇难时依然跳着芭蕾舞，她对生命的追求。
青松雕琢自己，从而坚忍不拔，百折不饶。扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己，从而甘耐寂寞，默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。
勇于追求，是一种精神，是一种让人震撼的力量。因为有了追求，才有梦想的实现，才有了生命的激情，才有了雀跃于脸上的欣慰笑容。河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间而至永恒，其实它追求的是勇往直前。飞鸟选择了天空，也许会精疲力尽，但它最终到达梦想的地方，并在风雨中逐渐成长，它挑战了广阔的不可知的大自然，因为它追求的是自由。然而，她们——海迪阿姨、千手观音的演员、李月……追求的是生命！
风在飞，雨在洒，心在充实中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中静了心。在逆境中成长，在成长中追求，在追求中充实，在充实中完美。追求是我们不竭的力量源泉。天行键，君子当自强不息。让我们珍惜生命；不要虚度年华，无所作为，让自己的生命充满光彩！
2021年高考范文河南 第七篇
人生追求
上学路上，和老闺儿由买自拍神器谈到对美的追求，对人生的追求。
老闺儿振振有词地说起自己的人生追求，就是要通过自己的努力，考上好的大学，找到好的工作，挣到足够的钱，去做自己想做的事，买自己想买的东西，尤其是漂亮衣服，要不停地买，买到屋子里都装不下。
我听了就很不舒服，这样的追求对于一个正值青春年华的孩子来说，未免太狭隘，太低俗，太缺少正能量。我跟她解释说，按照我小时候受的教育，她这是典型的个人主义，心里没有社会，没有国家，这种追求根本拿不上台面。我告诉她，她这个年龄时，我们学习就是学习，为的就是让自己有知识，能为社会做贡献，能成为对社会和国家有益的人，从来没和钱联系起来。我们的理想是当科学家，攀登科学高峰，用自己的知识和力量推动社会进步。一点不是喊口号，真的是从心里崇拜那些科学家，从来没去想他们会挣多少钱。
老闺儿立刻反驳我，说我那理想太虚伪了。说每个人首先要经营好自己，那些整天抱怨社会，影响社会进步的人，就是因为没经营好自己的。生活，才指望社会救助他们，才觉得社会不公。这些人如果都管理好自己，社会自然就进步了。还说，要不是为了以后能挣钱，能生存，谁还学习？那些三角函数，圆锥曲线，有什么用，用途就是答高考卷。还说我，你学习，你为社会做啥贡献了，还不就是挣钱生存吗？你有自己真正的人生追求吗？你根本就没有。人生就几十年，追求自己喜欢的东西，过自己想过的生活，有什么不对。
我无言以对，但是她这个年龄，这样的人生观，我还是难以接受。记得大学的思想品德课上，谈到人生，谈到理想，大家的演讲都慷慨激昂，而且是发自内心，那才是年轻人该有的思想和行为啊！反思一下，老闺儿一直是在比较好的学校接受的正规教育，应该是积极的高尚的东西更多，视野更开阔一些才对。真的很惭愧，可能是家庭条件，或是父母行为影响，孩子的视野从小受到局限，以至于个人生存和物欲成了人生第一追求。
学习就是为了考大学，考大学就是为了找工作，工作就是为了赚钱，赚钱就是为了生存，为了过自己想过的生活。多么无奈，多么残酷，多么骨感，多么苍白的链条，这就是这一代人的生活和追求吗？是个人的狭隘还是时代的悲哀？
我宁愿要那个有理想有高尚人生追求的青春，尽管那理想和追求在孩子眼里是虚伪的，实际上也成了海市蜃楼，至少在那个年代它让人振奋过，充实过，期盼过。
