染雾妈妈观后感 篇一
《妈妈观后感：爱与成长的力量》
作为一位母亲，我时常被电影中的母子情深所感动。最近，我观看了一部名为《成长的烦恼》的电影，这部片子让我深刻地体会到了爱与成长的力量。
这部电影以一个普通家庭为背景，讲述了一个母亲如何陪伴和引导她的儿子走过青春期的烦恼和挣扎的过程。故事中的母亲，是一个典型的“老好人”，善良、温柔、关心家庭。她对儿子的爱无微不至，无论是在他面对学业压力时，还是在他面临感情问题时，她总是在儿子身边默默支持，给予他鼓励和建议。她的爱不仅仅表现在言语上，更多地体现在她的行动中。她主动与儿子沟通，耐心倾听他的心声；她为儿子策划了一次难忘的生日派对，让他感受到家庭的温暖和幸福；她还在儿子迷茫时，带他去参观社会公益机构，让他明白生活中的意义和价值。这些细节让我深深地感受到了母爱的伟大和无私。
通过这部电影，我不仅看到了母爱的伟大，也看到了成长的力量。在电影中，儿子面临着学业上的困难、情感上的纠葛，但正是母亲的陪伴和鼓励，他逐渐克服了困难，成长为一个坚强而有责任心的年轻人。母亲的爱给予了他勇气和力量，让他在面对困难时不再畏缩，而是勇往直前。这种成长的力量不仅展现在儿子身上，也深深地触动了我。作为一位母亲，我明白，陪伴和鼓励是孩子成长过程中最宝贵的礼物，也是我们作为母亲应尽的责任。
《成长的烦恼》这部电影给了我很多思考。它让我深刻地明白了母爱的伟大和无私，也让我意识到了陪伴和鼓励对孩子成长的重要性。作为一位母亲，我将更加努力地陪伴和引导我的孩子，为他们提供一个温暖和幸福的成长环境。同时，我也愿意用自己的爱和关心，让孩子们感受到父母的爱是无条件的，是永远不会改变的。我相信，在爱与成长的力量下，他们一定会茁壮成长，成为自己想要成为的人。
妈妈观后感 篇二
《妈妈观后感：重新审视教育方式》
作为一位母亲，我时常思考如何给予孩子最好的教育。最近，我观看了一部名为《父母的教育》的电影，这部片子让我重新审视了教育方式。
这部电影讲述了一个家庭的教育故事，通过展现父母对孩子的不同教育方式，引发了我对教育问题的深思。故事中的父母，一个是严厉而强势的母亲，一个是温和而宽容的父亲。他们对孩子的教育方向产生了分歧，因此引发了家庭内部的矛盾和冲突。观看这个故事，让我深刻地意识到，教育并不是简单地用力量和严厉来驱使孩子，而是要注重培养孩子的内在品质和个性发展。
在电影中，严厉的母亲总是要求孩子完美无缺，她给孩子施加了巨大的压力，让孩子感到无法呼吸。而宽容的父亲则尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们自由发展。通过对比，我深刻地认识到了孩子成长过程中的尊重和理解的重要性。作为父母，我们应该尊重孩子的个性差异，理解他们的兴趣和需求，给予他们适当的自主权和自由度。只有这样，孩子才能真正发展出自己的特长和潜力。
《父母的教育》这部电影让我重新审视了教育方式。作为一位母亲，我深深地明白了教育不应该是单向的灌输，而是要注重培养孩子的独立思考能力和创造力。我们应该给予孩子更多的自主选择的机会，让他们能够在实践中学习和成长。同时，我们也要学会倾听孩子的声音，理解他们的需求和感受，与他们建立良好的沟通和互动关系。只有这样，我们才能真正成为孩子成长道路上的引导者和伙伴。
通过观看《父母的教育》，我重新审视了自己的教育方式，也意识到了教育中的一些问题。作为一位母亲，我将更加注重培养孩子的独立思考能力和创造力，给予他们更多的自主选择的机会。同时，我也将更加努力地与孩子建立良好的沟通和互动关系，理解他们的需求和感受。我相信，在正确的教育方式下，孩子们一定能够茁壮成长，成为自己想要成为的人。
妈妈观后感 篇三
《妈妈的神奇小子》，一部电影，讲述了一名残障运动员奋斗的一生，光辉的历程。影片的内容和呈现都十分精彩，构思和编剧很是精妙。从中，我竟学到了写作之妙处。
行文必要点题，明中心。电影剧情以“神奇“为线索，讲主人公苏桦伟的神奇，苏妈的神奇。先天脑脑痉挛的他，学会了走路、说活；先天残障的他，成为世界短跑冠军。一天打四份工的苏妈，逼着儿子行走、跑步；受人冷眼的苏妈，硬是把儿子养大成才。细细想来，这一切都在阐述着神奇与非凡。“培养神奇小子”“是时候了，神奇小子，出场”。这两句话分别在剧中和剧尾，给人一种恍然明悟的感觉，这正是适时点题的魅力和关键。行文作章，紧扣主题，让故事以是目来高度概括，让题目来统领全文，文章自会给人留下深刻的印象。此为妙囊之一。
倒叙手法，增强故事的感染力。影片的开头是苏桦伟人生最后一赛的特写镜头，转场回到他出生不久时的情境，全片讲述他的成长经历，最后又回到最开头的时刻。这是电影中常有的倒叙。这样的展现既设置悬念，吸引观者眼球，又有种混然自成，看到最后一切仿佛还在眼前的感觉。而将这用于写作，可以说是锦上添花。首尾呼应，承上启下，叙事亦或抒情，皆出彩。不过，也并非单此一种手法。起承转合，欲扬先抑，夹叙夹议，插叙补叙等等，将灵活的写法运用起来，此为妙计之二。
铺垫加渲染，更引人、更感人。在影片中极为引人的，感动的情节，很多都是在语言、场景的渲染以及前情铺垫下演绎下出彩的。比如阿伟在训练场认识了传闻中比火车还跑得更快的火车东，在不久之后，由一个脑筋急转弯引出了阿伟赛过火车的神奇一幕；刘先生给苏妈拍广告赚钱的名片，在苏家经济危机时，便派上了用场。一些快要被淡忘的故事埋下伏笔，终见“光明”，我们也会在这过程中感受到了奇妙。再说渲染，苏妈含泪与阿伟对峙的那一夜，“没有人会怪你”苏妈转头偏过身，“只会怪我。”就只这一个动作和四字，我的泪夺眶而出，久久感于心。阿伟最后一赛开跑前的片段，也很巧妙。那刻，仿佛世界只有他和他的母亲二人，往日岁月浮现脑海，就如此渲染出他最后的荣誉。不得不说，这些辅助成文的方法会给人留下极其深刻的印象，文章也会被“支棱”起来。可以写人物的一颦一笑，或是日月星辰，总之细腻之至，刻画传神。铺垫渲染，此为妙方之三。
把影片当小说来阅读，当文学作品来欣赏，有时不觉之中便收益颇丰。《妈妈的神奇小子》，是一部好电影，一部神奇之作。
妈妈观后感 篇四
在上个星期我在电影频道看了一部电影，名字叫做《漂亮妈妈》，讲述了一段母子之间的感人故事。一位单身母亲带着一个聋哑的孩子—郑大艰难地生活着。郑大说话不清楚，别人都嘲笑他，欺负他，把郑大关在黑屋子里，别人在外面笑着，而郑大却在屋里哭着，结结巴巴的哭着说：“妈……妈……救……救…我”一会儿别人都走了，把郑大单独关在黑屋里，郑大在屋里轻声的抽泣着，嗓子也哑了，漂亮妈妈看这么晚，郑大还没回来。非常担心。骑着自行车四处寻找着，谁知一不小心，跌进了洞里，漂亮妈妈好不容易爬上来，满生的全是泥，然后问了郑大的朋友才知道，郑大在黑屋里，历尽艰辛才吧郑大救出来，为了能让郑大像普通正常的孩子一样上学，漂亮妈妈反而交他一个最简单的故事—《乌鸦喝水》，就花了整整一年的时间。
入学考试那天，郑大还是失败了，但是。在漂亮妈妈的眼里，自己的孩子与其他的孩子没什么差别，她苦苦哀她失望，但是漂亮妈妈并不灰心求校长收留郑大，可结果仍令她很失望。但是漂亮妈妈并没灰心，她拼命工作，拼命赚钱，为郑大买了一个新的助听器，她蹬着三轮车，载着郑大穿街走巷的去卖报；她顶着风雪，她带着郑大去为别人做钟点工…看着眼前的一幕幕，感动一次又一次在我的心中涌动，泪水一次又一次模糊了我的视线。
多么朴实的母亲，多么伟大的母爱！漂亮妈妈因为对儿子的爱，看成一批灿烂的玫瑰，能从阴影中看到阳光，能忍受一切的屈辱和艰苦。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌是为天低下所有的孩子唱的，也是为天低下所有的母亲唱的。电影中的郑大有这样朴实而伟大的母亲，而我们的生活中又有多少平凡而伟大的母亲啊！清晨，妈妈总是在耳边轻声的叫着我们的乳名，让我们从睡梦中醒来；黄昏，总是妈妈依着夕阳，翘首盼望我们放学而归来的身影，等在我们回来吃饭。多少给寒冬夜夜，妈妈千针万限的为我们织毛衣；为我们盖好被子；多少给盛夏酷暑，妈妈一遍又一遍为我们扑蚊大扇……然而在生活甜蜜中的我们，总是那样理所当然的享受着母亲一切爱与呵护，从来不曾心存感激。
今天，当我坐在荧幕前泣不成声的时候，我的心里的千言万语只凝作一句千古名句—“谁言寸草心，报的三春辉”妈妈你养育我不容易，但我经常像一个大小姐一样，嫌找嫌那，我还有时候，讲话的时候很不耐烦，有的时候还像你大喊大叫的。在寒冷的夜晚，您多次起来为我盖好被子，看我冷不冷，而我作为回报一次又一次的把被子蹬掉，您一次又一次把我的被盖好，您却感冒了；在我过生日的时候，您帮我订了一个大蛋糕，让我过生日的那天很开心，但我从来没想过您的生日，为你过一次生日，向你说一句祝福语。母亲，您是我生命的源泉，是我进步的阶梯，更是我的榜样。
妈妈观后感 篇五
今天我看了《妈妈再爱我一次》这部电影，我被深深地感动了。
小强出了水痘痘，他的妈妈就走一步，磕下头，直磕到寺庙去。小强要上学了，老师说要画自己的爸爸，可是小强却不画，老师问他为什么不画，小强说：“我没有见过我的爸爸。”下课了，有一个同学拿一个女同学的书，小强跑过来说：“你快把那本书还给她！”可是，那个男孩就是不听，并且还骂他：“野孩子，没有爸爸的野孩子。”小强听了，生气地说：“你在说我就打你，”可是，他还是那样骂，于是，他们两个就打起架了，最后，那个人被打哭了，他的妈妈回家了，好好的打了他一顿。有一天奶奶要把他们两个分开，最后，妈妈还是同意了，她把一只小熊送个小强，让小强要勇敢。吃饭时爷爷给他一块肉，他吃了，可是，他却不吃，他的新妈哭了：“要是我离开，一切都解决了，小强也可以和他的妈妈在一起了。”从此以后，小强就画妈妈，不画爸爸，而且，还唱“世上只有妈妈好”这首歌。
有一次，他偷偷跑了出去，他妈妈打了他，还说再不听话，她就会躲起来了，于是，小强就不去妈妈家，但是，他却偷偷地跑出来，那时候，正是下雨天，他的爷爷，奶奶，爸爸都来到秋霞家问小强是不是来过这里，秋霞问：“小强发生什么事了？”他的奶奶说：“上楼再说。”他的爸爸捡到了一只熊猫，心想，难道小强来过这里吗？他上楼告诉了秋霞，秋霞边哭边对着熊猫说：“傻孩子，你怕妈妈躲起来，所以你不让妈妈看见你，妈妈这是，妈妈对不起你。”这样，小强的爷爷和爸爸去找，找了一个晚上，都没找到，突然，秋霞想到了之前的对话，向寺庙走去，果然找到了小强，爸爸要送他去医院，秋霞就争，爷爷和奶奶忙拦住她，可哪能拦得住啊，就这样，秋霞从楼上摔到楼下，失忆了，变傻了，这是，她只想起小熊，其他无所谓，也不能让别人碰，小强来了说：“妈，我回来了，我是小强！”秋霞不相信，于是，小强就唱起“世上只有妈妈好”这是，她才记起来了，知道这是他的儿子，原来，一首歌就能让一个人记起来。
这部电影是有一些母爱，这部电影是小强很懂事，我想象小强那样懂事，他们之间有深深的感情，小强是我的一面镜子，从镜子中，我照出自己多么幼稚，多么不懂事，常常惹爸妈生气，我从内心中感到羞愧。
妈妈观后感 篇六
今天陪孩子一起看了这部《妈妈别走》的电影，就今天的审美标准来看，电影既不是高清的，也不是特技的，更不是有多么好的服装，灯光，设计等等，一个多小时的时间，我还是觉得我又在人性的世界里周游了一次，也给我上了很好的一课。小时候，一部《妈妈再爱我一次》让多少孩子和父母泪流满面，今天带着成年人的审美观和道德观来看这闻《妈妈别走》，也让我有所思，有所感。
感悟一：生活。有人说生活就是一个杯具挨着另一个杯具。很不幸的是东东成了杯具的主人公，妈妈的离开，东东的失学，破旧的房子，再加上爸爸工作的艰辛和不顺，意外又不意外的撞伤……我总在想为什么好人的命运会是如此呢？但我要说的生活不止于此，我看到的生活是东东父子两个在这样的状况下仍坚持着自己的信念，坚持着一颗善良的心，当他们把钱包交回去的时候，故事也从此发生的奇迹……也许生活中像东东的这样的孩子不止一个，可是谁能知道他们也能有东东这样的一个好好结局呢？我们共同祝愿！
感悟二：人性。人有善恶吗？东东的妈妈算是善是恶呢？房东呢？当东东的妈妈离家的时候，她可曾想过孩子呢？可见她是自私的，她的心魔已生，追求自己的所认为的幸福，可孩子也是自己的心头肉啊！我不知道她离家之后可曾想到孩子，我所见到的却是她看到孩子找她之后才有有泪水和自责。电影的情节让我们不能以一个”坏女人“的名子盖在她的头上，因为她是一个好孩子的妈妈！房东却又是一类人，她也是一个受害者，她的男人离她而去，让她的心里难免会产生扭曲，但两个小孩子却让这个本善良的女人再次重新开始，让她得到重生。两个女人，我的心里泛起了两个词：自私者和受害者。人们都愿意这样的结果，让自私者变的不再自私，让受害者重新开始，这也是我们中国几千年礼仪之邦的传统美德，儒家有言：知错能改，善莫大焉！
感悟三：成长。挫折是锻炼人的最佳方式。虽然我认为这样的方式太过于残忍，但在挫折中成长的东东却表现出了比他年龄大的多的心理，在可怜之余我又感到可慰，可喜。电影的结局是完美的，导演又给了东东一个完整的家，这也是东东的最大心愿，一句”妈妈别走“包含了父子俩的多少辛酸和苦难啊！我们也共同祝愿东东，一生平安，一生幸福，一生爱相随！
