染雾宝莱坞经典电影《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇一
《三傻大闹宝莱坞》是一部让人忍俊不禁又深思的电影。影片通过讲述三位大学生的故事，揭示了教育体制的弊端，呼吁人们追求自由、创新和真正的幸福。
电影的主要情节围绕着三位主角拉杰、法兰克和兰乔展开。拉杰是一个自由奔放、充满激情的天才学生，他在学校里与传统的学习方法格格不入。法兰克则是一个机械工程学院的学生，他对机械的热爱和追求使他成为了一个创新思维的先驱。而兰乔则是一个对学业和家庭压力束手无策的学生，他的梦想和家庭的期望之间产生了冲突。三人因为对教育体制的质疑和对真正追求知识的渴望而结为好友。
在这个故事中，我最喜欢的角色是拉杰。他的独特思维方式和大胆行动给我留下了深刻的印象。尽管他经常被老师和同学误解，但他从不放弃对知识的追求和自己的梦想。在电影的高潮部分，拉杰在一场比赛中展示了他的创新设计，成功地证明了自己的价值。他的勇气和坚持给我带来了巨大的鼓舞，也让我意识到在追求梦想的道路上，我们应该勇敢地走出传统的教育模式和思维方式。
此外，电影还通过对教育体制的批判，揭示了许多教育的弊端。传统的教育模式过于注重分数和升学率，忽视了学生的个性和兴趣。电影中的教授维尔赛对学生的虐待和歧视行为，以及对创新思维的抑制，让我深感教育体制的问题需要得到重视和改变。影片中的一句台词“追求知识而不是分数”，深深触动了我。教育应该是培养学生终身学习的能力和兴趣，而不仅仅是追求高分数。
在观看完《三傻大闹宝莱坞》后，我深思教育的本质和价值。这部电影通过幽默和感人的方式，揭示了教育体制的弊端，呼吁人们追求自由、创新和真正的幸福。我希望这部电影能够引起更多人对教育的思考，促使我们共同努力改变现有的教育体制，为学生提供更加自由和开放的学习环境。
宝莱坞经典电影《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇二
《三傻大闹宝莱坞》是一部让人深思的电影，它通过讲述三位大学生的故事，揭示了教育体制的问题和对真正幸福的追求。
电影中的三位主角拉杰、法兰克和兰乔都是充满个性和独特思维的学生。他们在追求知识和实现梦想的过程中，遭遇了传统教育体制的限制和压力。拉杰是一个具有创造力和独立思考能力的学生，但他常常因为与传统教育观念的冲突而被老师和同学排斥。法兰克则是一个机械工程学院的学生，他对机械的热爱和追求使他成为了一个创新思维的先驱。兰乔则是一个对学业和家庭压力束手无策的学生，他的梦想和家庭的期望之间产生了冲突。三人因为对教育体制的质疑和对真正追求知识的渴望而结为好友。
在电影中，我最喜欢的情节是拉杰在一场比赛中展示了他的创新设计。他用自己特别的方式解决了一个问题，获得了成功和认可。这个情节不仅展示了拉杰的勇气和创新思维，也向观众传递了一个重要的信息：每个人都有自己独特的才能和潜力，应该追求自己的梦想，不受传统观念的束缚。
除了故事情节，电影中的歌曲和舞蹈也给人留下了深刻的印象。这些音乐和舞蹈不仅丰富了电影的内容，也展示了印度文化的魅力和多样性。尤其是电影中的主题曲《All Is Well》，以其动听的旋律和励志的歌词，激励着观众勇敢追求自己的梦想。
《三傻大闹宝莱坞》通过幽默和感人的方式，揭示了教育体制的弊端，呼吁人们追求自由、创新和真正的幸福。这部电影不仅仅是一部娱乐性的作品，更是对教育的思考和反思。它提醒我们，教育应该是培养学生终身学习的能力和兴趣，而不仅仅是追求高分数。我希望这部电影能够引起更多人对教育的思考，促使我们共同努力改变现有的教育体制，为学生提供更加自由和开放的学习环境。
宝莱坞经典电影《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇三
《三傻大闹宝莱坞》是由印度拉库马·希拉尼执导演执导，由阿米尔·汗，沙尔曼·乔什，马得哈万，卡琳娜·卡普主演的爱情喜剧片。这部影片是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影。该影片以诙谐幽默的表演形式，及印度特色的歌舞形式讲诉了蓝乔，法罕，拉家的故事。影片以极富戏剧性的开头徐徐展现，法罕和拉家寻找蓝乔的过程中，以交叉剪辑的方式穿插他们对过去的回忆，空间和时间的转换构造了整个故事，并以这种转换和跳跃让故事更加具有视觉的冲击。再配以欢快的歌舞形式让故事更加鲜活和灵动，让观众难以感到乏味，是这部影片成功之所在。
故事的三位主人公是帝国工程学院的在校大学生，法罕是一位热爱摄影却不得不听从父亲学希工程的顺逆男孩;拉家家境贫寒，他信奉神灵，乞求着神灵的庇佑;而蓝乔是个不拘于陈规，敢突破传统的“叛逆”男孩，三人的性格各异，而这样不同性格的组合，带来的化学反应远远超过一切。我看了这部电影两遍，心里被深深的震撼着，我在想，我是他们中的谁?影片中的蓝乔，热爱工程和机器，他好学习，成绩总是拔得头筹，但是他却不认为成绩是最重要的，他敢于和陈规陋俗挑战，开学第一天便比物理方法和刁难学生的老师抗争;敢于提问和大声质问，不惧校长的权威，敢于说出自己内心真实的想法，如此特立独行，让我心里不的不心生佩服。而我，更加懂得了何谓突破，何谓自由。
这一场青春故事，在导演镜头的转换下，带着华丽的蜕变而来，拉家在“病毒”校长的重压之下，被逼的跳楼，害怕未来的他，选择轻生，从楼上的一跃，不由的让我心酸，这何尝不是一种对当代教育的反射?故事里的“病毒”校长一味的追求学生成绩，一味的强调市场竞争，而忽略了教育的本质，蓝乔在和校长较劲的那一场说道：“为何不对学习到新东西而兴奋好奇，而是要陷入疯狂的竞争?即使马戏团里的狮子也会因为鞭打而学会乖巧的坐在椅子上，这只是训练的好，而不是教育的好。”对，但是可怜的拉家却没有懂得，他以决绝的方式逃避，幸运的是他在好朋友帮助之下重获新生，新生的不仅是身体更是那不在害怕的心灵，他丢弃了用以乞求的圣戒，以自己的态度寻求新的生活。青春不正是如此吗? 有迷茫无措的时候，但是，只需用正确的态度对待，我们定会看清远方。
法罕又会是我们当中多少人的影射，对父母的顺从而忘记了自己的梦想，不敢反抗，有太多的恐惧只会让我们坠入更深的深渊，幸好，在蓝乔的鼓励之下，他终于肯相信自己，说服父亲，寄出了自己的信件，从顺逆到抗争，这一路的艰辛历程，不正是青春吗?
成长过成中，会有太多的羁绊阻挠，我们或许会害怕到软软，从而丧失自己，可是只要我们正面对待，这些羁绊，或许就会是我们学会成长的契机。把握好今天，才能掌握明天，不是吗?我们要学会突破，突破困境，突破狭隘的自己。
特立独行的蓝乔，就像这部电影的主题曲一样：“像风一样自由，像风筝一样翱翔”，他顶撞老师，质疑传统，敢于挑战，他不是骄傲，他只是顺从着自己的心而出发，试问，有多少人对于陈规厌恶但确是敢怒而不敢言，而蓝乔这个“叛逆”的男孩却敢，他敢于同压迫学生的老师抗争，他敢于同校长辩论，热心的帮助朋友，勇敢的揭露别人的本性，而这样的他，并没有优越的家境，父亲只是个佣人，而自己也只是顶替主人的儿子在读书，就是这样的他，也能活的这样的随性，这样的特立独行。蓝乔的口头禅是“一切都好”，而影片中的插曲淋漓精致的诠释了蓝乔的性格，天生乐天派的他，信奉的“一切都好”，让他积极的走在了青春路上。
谛笑皆非的故事情节，也影射了许多值得深思的社会问题，学校传统的教育制度，死记硬背的教学方法，机械性的学习及就业压力等等不正是我们应该反思的吗?印度的这些问题，而我们中国不也一样存在吗?而这些亟待解决的问题，我们不应该像蓝乔一样去突破吗?虽然他只是电影中的虚拟人物，但他所持有的那份理想主义的勇气与执着依然令人敬畏。而蓝乔那渴望心灵自由的魂魄，和敢于突破的品质，不正是青春该有的吗?不正是我们 当代年轻人该持有的标志吗?
这部影片给我们的警醒，不正是要我们学会去突破去挑战吗?“病毒”校长的古板，他的固执，不仅间接害死了自己的儿子，也害死了自己的学生，他对学生的压榨可见一斑。故事里的乔伊诺白不正是悲剧的所在吗?拉家的悲剧也不正是如此吗?他们不敢去挑战，他们害怕，而都已自杀的方式逃避，要是他们都敢于去挑战权威，或许结局就不一样，而幸好，拉家最终觉悟，找到了正确的人生态度，而乔伊诺白的悲剧就不应该再上演，我们应该想想，成长应该学会什么?是一味的遵循陈规陋俗，一味的啃食教条书本;还是敢于突破，去质疑，去挑战，寻求自由的灵魂?答案可想而知。
诚然，我们有时会感到无力，我们的力量微弱，不足以去撼动这个世界，这个世界有太多人学会了装聋作哑，学会了冷眼旁观，学会了去妥协顺从。或许，敢于去挑战突破的只有“蓝乔”，但是我永远相信，只要他努力过，就会在这个死沉的世界里激起涟漪。影片的结局，蓝乔通过自己的努力创造成为了拥有专利上千的科学家，建立创新型学校，他的学生，亦成为了他那像的人，感想，敢做，敢挑战。这不正是蓝乔所激起的涟漪吗?我相信，只要有他这样的人，就能够撼动整个世界。
影片中的三位主人公的成长历程，有着太多青春所给予的积淀，青春不正是该如此吗?一步步的积累，一点点的沉淀，慢慢的成长，慢慢的懂得，法罕和拉家的改变和成长，就是如此。我相信着，我们的青春不会荒废，不会虚度。我们对青春的憧憬，对自由和突破的追求，就会让我们活的更加青春。渴望自由和突破的力量，会指引着着我们向上，迎接青春的未来。
我希翼的是我们能够学会像故事中的蓝乔那样，即使我们没有优渥的家庭，但却会拥有一颗渴望突破和超越的心，由心之所向，相信未来的美好。抛弃对现实及未来的恐惧，把握青春的脚步，踏上未知的征程，让我们一起相信“一切都好”。
宝莱坞经典电影《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇四
看了这个电影感触好深，觉得好赞呢，三个人的友谊好感动!也说了亲情，友情，爱情，非常值得我们去学习!让我再一次知道趁年轻必须选择自己喜欢的事，选择喜爱的工作，去发挥自己才能和能力，不要怕恐惧不要找借口，遇挫折更不要轻易放弃!还有就是一定要跟优秀的人在一起，都说跟对人做对事，只要找对了方法才能让自己成功。
大家应该都知道坚持跟行动真的很难，很多人都是思想上的巨人，行动上的矮子，今后必须要养成把努力当成一种习惯而不是三分热度。生活不会辜负努力的人~ 有句话说:人生就像一场竞赛!你不成功别人就超越你，今后生活中一定要追求卓越，感于去挑战，不要选择安逸，创新才是硬道理!才配的这句话:唯有追求卓越，成功就会在不经意间追上你。
现在社会人的压力越来越大，几乎都会为车子、工作、房子、面子，一定不要活给别人看，世界是自己的。现在人心越来越脆弱，也很容易陷入恐惧，所以有时候我们需要哄哄它!切记:千万不能为了压力就去死，要找别人或对朋友诉说，(记住人生除了生死其它的都是小事)要知足常乐要有好的心态，要学会自己调节，学习兰彻说的那句话:平安无事，学会自己去思考，去感悟，体会生活中的酸甜苦辣，勇于品尝所以滋味，只有亲自品尝到的味道，才会有不同收获，才有是完美的人生。
宝莱坞经典电影《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇五
影片中，体现了太多人物之间的纠葛。有纯洁的爱情，有真挚兄弟情；也有父子两辈人之间的交锋，有对世俗的抨击，有对教育方法不满的抗争。
All is well是兰彻的信条，虽然不能直接改变事情的发展，但默念一遍，能够宽慰自己，安抚脆弱的心。也可以说是让自己的头脑不被蛊惑，保持镇定，解决问题。
Rancho与Pia之间，就像Rancho所说，遇上你爱的人，你会感觉风在耳边低吟，你的丝巾翩翩起舞，你的身后月如巨盘让人轻松愉悦纯洁的爱。
三傻之间的兄弟情。人与人之间感情，是需要一起经历风雨，一起走过荆棘，一起迎接曙光而慢慢累计。很羡慕他们一起闯祸一起承担后果，三人成为彼此不可或缺的一部分。相互理解，相互指出缺陷，一起面对自己的短板，一起成长，彼此成为独立的优秀的人。
物以类聚，人以群分。你的气质里，藏着你走过的路、读过的书、爱过的人。生活环境真的很重要，每个个体都是他所在社会环境的产物。得一良友，遇精彩人生。交友不慎，则后患无穷。Rancho改变了他们的人生航道，让他们找到了自己。
两辈人之间的交锋，体现于Farlan和父亲，也是现实的写照。很多父母都把自己的希望寄托于孩子身上，从未真正关注过孩子内心自己的想法。孩子一出生就指定了人生方向工程师，使其抛下自己的思想，如同走肉躯壳一般为父母而活。
Farlan：我为你所做的事都非虚情假意，我一向听你话，哪怕一次，让我聆听自己的声音。求你了爸。
父亲：去活出你自己，我的儿子。
看到这里，眼泪不停打转。一者是为两辈人思想碰撞，父辈屈服，真正照顾到孩子自己的想法，而感到欣慰。再者是为父辈感动，父母都是为了孩子好，他们拼尽一切，只为孩子能有更好的发展。
对于教育方法的不满，学生只是会考试的机器，没有自己的思想，被考试所压迫。每个人都应有位智者说：学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求长处，成功就会在不经意间追上你懂得自己的专长，从自己的兴趣点，这样会有更高的激情，更容易成功。
知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣！跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？
确实，每人都有所长有所短。是时候活出自己了。
宝莱坞经典电影《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇六
这部电影大家想必都在七年级看过，最近因为爱奇艺超高的评分有看了一遍。这次的观看呢大不同于上次的浏览，上次在班里连剧都没了解，只是看看尿刑伺候，机器等等的笑点。而这次却深有感触，更有一种感动在心头涌动。
至于剧情在现在中有穿插以前情节，让故事不至于太无味。情节也不多讲了，真心不错。
这部接近3小时的电影看完了，我认为最重要的点就是告诫我们不要学的太死。但是何为学的太死，这又得另我们深思。我曾经看到过一篇这部电影的影评，叫《三傻大闹宝莱坞》白痴才会叫好我当时很愤怒的点了进去，但却发现很有道理。它指责我们不要一昧地认为只要你有兴趣，对某事感兴趣就能成功。其实如此，本来愤怒的我却豁然平静下来。虽然有的东西看似好，但是在如今的社会，就是这样，符合社会人才的标准就在于此，不是人人都能称心如意。拉贾在最后应聘时坦然的面对与法罕对兴趣职业的勇气追求固然重要，但如果应聘时那个人只看你的学历呢？如果你爸妈不理解你呢？这还是会招到所谓的雪崩。
从他小时候知道，兰柯其实也是努力学习的，他不过在最后厌倦了这种教育，是，它的确如此。既然身处于此，就不要多抱怨了。否则最后他也不会考到第一。
虽然我不同意只要不学死就能成功，但是我同意的确不能学死，人生意义来讲吧，去做你感兴趣的的事，坦然面对生活的一切，厌倦那些死得不要不要的课本也是很重要的，在搞笑下兰柯不失成熟的头脑，机智的点子，更不失对知识的理解
