染雾《十五岁的笑脸》观后感 篇一
《十五岁的笑脸》是一部让人深思的电影，通过讲述一个十五岁少年的成长故事，展现了人性的复杂性和社会的残酷性。影片中的主人公小明，是一个有着阳光笑脸的少年，但他却因为一系列的不幸遭遇而逐渐失去了笑容。这部电影以真实而残酷的方式揭示了现实社会中的不公正和困境，让观众深刻地反思。
电影以小明的视角展开，通过他的日常生活和成长经历，触动了观众的内心。小明来自一个贫困的家庭，他的父亲因为工作失去了生命，母亲则一直在艰难地养活他和他的妹妹。尽管家境贫困，小明却始终保持着乐观和积极的态度，用笑容面对生活中的困难。然而，他的笑容很快被残酷的现实打破，他的妹妹患上了绝症，需要昂贵的医疗费用。小明的母亲为了救治妹妹，不得不卖掉了自己的肾脏。这一系列的遭遇让小明感到绝望和无助，他逐渐失去了笑容。
影片通过展示小明的成长过程，揭示了社会的不公和人性的复杂。小明在学校里遭受同学的欺凌和歧视，老师也对他持有偏见，认为他是个不良学生。这种对待让小明感到无法接受，他开始反抗，但最终却陷入了更深的困境。电影通过这一情节揭示了社会的不公，无论是家庭背景还是个人品质，都会影响一个人的命运。而小明的遭遇也让人深刻地反思，如何在这样的社会中保持笑容，如何面对困境和不公，这是每个人都需要思考的问题。
《十五岁的笑脸》通过展示小明的成长故事，引发了观众对社会现实和人性的思考。影片中的情节虽然残酷，但通过小明的坚持和努力，也给观众带来了一丝希望。这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部有深度的作品，它通过强烈的情感和真实的故事，打动着观众的内心，让人们对生活和社会有了更深刻的认识。
《十五岁的笑脸》观后感 篇二
《十五岁的笑脸》是一部感人至深的电影，通过讲述一个十五岁少年的成长故事，触动了观众的内心。影片中的主人公小明，因为家庭贫困和妹妹患病，经历了一系列的不幸遭遇。尽管面对困境，小明始终保持着笑容，这种乐观积极的态度让人深受感动。
电影以小明的视角展开，通过他的日常生活和成长经历，让观众对他的命运产生共鸣。小明来自一个贫困的家庭，父亲因为工作而失去了生命，母亲则一直在艰难地养活他和他的妹妹。尽管家境贫困，小明却始终保持着乐观和积极的态度，用笑容面对生活中的困难。他在学校里遭受同学的欺凌和歧视，老师也对他持有偏见，但他从未放弃，始终坚持着自己的信念。
影片通过小明的成长过程，展现了人性的复杂性。小明的笑容虽然积极向上，但他内心的痛苦和无助无法被外界所理解。他的妹妹患上了绝症，需要昂贵的医疗费用，为了救治妹妹，小明的母亲不得不卖掉了自己的肾脏。这一系列的遭遇让小明感到绝望，他逐渐失去了笑容。电影通过这一情节揭示了社会的不公和人性的脆弱，引发观众对社会现实的反思。
《十五岁的笑脸》通过小明的故事，传递了积极向上的生活态度和对困境的乐观应对。尽管生活中充满了困难和痛苦，但只有保持笑容，才能面对困境并找到解决的办法。电影中的小明给观众带来了一丝希望，他的坚持和努力让人深受鼓舞。这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部富有启示意义的作品，它让人们思考如何在困境中保持笑容，如何面对现实的残酷，如何发现生活中的美好。
总之，《十五岁的笑脸》是一部引人深思的电影，通过讲述一个少年的成长故事，展现了人性的复杂性和社会的残酷性。观众通过影片中的情节，深刻地反思了现实社会中的不公和困境。小明的坚持和笑容给人们带来了一丝希望，让人们更加积极地面对生活中的挑战。这部电影的价值不仅仅在于娱乐，更在于引导观众思考人生的意义和价值。
《十五岁的笑脸》观后感 篇三
这部电影的主人公是一位新转来的班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42：40，他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了。
通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸！
《十五岁的笑脸》观后感 篇四
今天上午，学校组织我们观看了《十五岁的笑脸》，让我感受到了处于“叛逆期”的同学们与老师之间的情谊。
这部电影讲述了初三一班，一个各方面都处于下游的班级，在新学期，年轻老师程涛担任班主任后，各方面都发生的巨大改变。
程涛老师为了在同学们心中树立起自己的威信，用沉重的课业负担来压制同学们，却遭到了同学们的“抵抗”，为了拉近与同学们的距离，他“潜伏”在班级QQ群里，了解了同学们不同的心理和家庭情况，让程涛老师找到了最好的教学方法。
让同学们改变对程老师看法的是那一场篮球比赛。虽然他们没有拿到第一名，但程老师的安慰给同学们带来了鼓励，程老师的口号：“我们是一班!我们是一班!”给同学们带来了信心。
最让我感动的是那场家长会。家长们强烈要求把年轻的程老师换掉，当同学们听到后，全班同学跑到篮球场上冒着暴雨大喊：“我们要程老师，我们要程老师!”，强烈要求留下程老师想法。同学们的坚持，让程老师留了下来。校长还说程老师是一个即会教书又会育人的好老师!
主人公“二师兄”朱子敬，学习并不好，但为了班级奋发图强，在同学的帮助下，在自己的努力下，一步步的进步，慢慢的走向成功。让我明白了只要努力，就会有收获，就会得到别人的肯定。集体的力量比单独的力量强大得多。
这部电影让我感受到了师生情，虽然只是暂时的师生关系，但却在普通的师生关系中建立起了感情。
《十五岁的笑脸》观后感 篇五
今天，全校同学组织一起看电影--十五岁的笑脸。
这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的`架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长……
这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。
还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。
《十五岁的笑脸》观后感 篇六
今天下午，我们在老师的带领下看了电影《十五岁的笑脸》，让我久久不能平静。
电影《十五岁的笑脸》是北京一六一中学15岁的初中生崔青创作的。它讲述了一个让全校老师“吓得面无人色”的班级故事。第三个新学期的英语老师程涛成为班主任后，对教育有自己看法的程涛不愿意总是在学生面前摆出“老师”的姿态。为了在心理上更接近学生，他设法通过班级的QQ群“潜伏”了很久，得到了每个学生在日常教学中得不到的信息。在学校组织的篮球比赛中，全班一起努力的精神和QQ群里的每一句话都让班主任深深感受到了孩子们积极向上的内心世界…
最让我感动的是，当学生们得知能够参加篮球比赛的原因是老师在背后帮他们保票的时候，当家长们提议换班主任的时候，他们都跑到下雨的操场上大喊：程老师，我们要。这是一个很短暂的瞬间，却带给我无限的感动。
还有就是当他们一起喊出“我们是一班”的时候，他让我觉得他们是一群集体感很强的孩子。虽然他们很调皮，成绩也很差，但是都懂得为班级付出。这一点特别值得称道。程老师的所作所为感动了学生，他们开始努力学习.
最后让全校老师“吓得面无人色”的那堂课变得严肃起来。最后，他们成功了！这部电影告诉我：当我来到一个新的环境时，我必须适应并不断迈出每一步。
