染雾《爱的教育》观后感 篇一
《爱的教育》是一部令人深思的电影，通过讲述一个家庭的故事，探讨了爱与教育之间的关系。影片深入探讨了家庭教育的重要性，以及父母对子女成长的影响。通过细腻而真实的表演，观众深刻地感受到了父母对子女的爱与期望。
影片以一个普通家庭为背景，讲述了父母对子女进行教育的种种方式与理念。父亲是一个传统的保守派，他坚信孩子应该按照传统的价值观念成长。然而，母亲则更加开明和自由，她希望孩子能够自由选择自己的道路。这种教育观念的冲突引发了一系列的矛盾和冲突。
影片中的父母角色非常真实，他们既有自己的优点，也有自己的缺点。父亲的保守与传统使得他对孩子的期望过高，对孩子的要求也很严格。他认为只有通过苦学才能获得成功，对孩子的自主选择持怀疑态度。然而，母亲则更加理解孩子的需求和追求，她愿意给予孩子更多的自由和选择的权利。
影片给人留下了深刻的印象。父亲的教育方式虽然是出于对孩子的爱，但却过于严苛和死板，导致了孩子的逆反心理和离家出走。与此同时，母亲的宽容和理解使得孩子渐渐明白了自己的追求，并最终选择了自己的道路。这让我深思，父母应该给予孩子足够的自由和选择的权利，让他们能够找到自己真正的价值和兴趣所在。
影片还着重探讨了父母对子女成长的影响。父母的言传身教对孩子的影响是深远的。父亲对孩子的期望和苛求使得孩子倍感压力，最终选择了逃避。而母亲的理解和宽容则让孩子找到了自己的方向和目标。这给我敲响了警钟，作为父母应该以身作则，用正确的方式引导孩子成长，给予他们足够的支持和鼓励。
通过观看《爱的教育》，我深刻地认识到了家庭教育的重要性。父母的爱应该包容和理解，给予孩子足够的自由和选择的权利。同时，父母的言传身教对孩子的影响是深远的，应该用正确的方式引导孩子成长。这部电影让我重新审视了自己对教育的理解和态度，也给我提供了很多启示和思考。我相信这部电影会给更多的观众带来启发和思考，引发对家庭教育的思考与探讨。
《爱的教育》观后感 篇二
《爱的教育》是一部令人深思的电影，它通过讲述一个家庭的故事，探讨了爱与教育之间的关系。影片中，父母对子女的教育观念存在着冲突，这让我深思家庭教育的重要性以及父母对子女成长的影响。
影片中的父亲是一个传统的保守派，他坚信孩子应该按照传统的价值观念成长。他对孩子的要求非常严格，认为只有通过苦学才能获得成功。与此相反，母亲则更加开明和自由，她希望孩子能够自由选择自己的道路。这种教育观念的冲突引发了一系列的矛盾和冲突。
影片中的父母角色非常真实，他们既有自己的优点，也有自己的缺点。父亲的保守与传统使得他对孩子的期望过高，对孩子的要求也很严格。他认为只有通过苦学才能获得成功，对孩子的自主选择持怀疑态度。然而，母亲则更加理解孩子的需求和追求，她愿意给予孩子更多的自由和选择的权利。
通过观看《爱的教育》，我深刻地认识到了家庭教育的重要性。父母的爱应该包容和理解，给予孩子足够的自由和选择的权利。同时，父母的言传身教对孩子的影响是深远的，应该用正确的方式引导孩子成长。影片中的父母选择了不同的教育方式，最终影响了孩子的成长轨迹。这给我敲响了警钟，作为父母应该以身作则，用正确的方式引导孩子成长，给予他们足够的支持和鼓励。
影片还让我思考了爱与教育之间的关系。父母的爱是无私的，但是过于严苛和独断的教育方式却可能带来负面影响。影片中的父亲对孩子的期望过高，导致了孩子的逆反心理和离家出走。而母亲的理解和宽容则让孩子找到了自己的方向和目标。这让我明白，父母的爱应该包容和理解，给予孩子足够的自由和选择的权利。
通过观看《爱的教育》，我对家庭教育有了更深入的认识。父母的爱应该是包容和理解的，给予孩子足够的自由和选择的权利。同时，父母的言传身教对孩子的影响是深远的，应该用正确的方式引导孩子成长。这部电影让我重新审视了自己对教育的理解和态度，也给我提供了很多启示和思考。我相信这部电影会给更多的观众带来启发和思考，引发对家庭教育的思考与探讨。
《爱的教育》观后感 篇三
我在昨天读完了《爱的教育》这本书，令我大有感触。
这本书跟其它书有点不同，是以日记的形式来写一个三年级学生一学年的事情。“写”这些日记的人叫安利柯，还有他的爸爸妈妈。这本书一共写了十月到次年七月共十个月的故事，让人充分体会到当时人们的生活状况，还能知道学校里孩子们的成长。
任何家长一定都爱他的孩子，但是一定要搞清楚要怎样爱才是最好的，否则会适得其反。《爱的教育》就给了我们许多帮助。如：“作者”的父亲不准他当着小石匠的面去掸掉小石匠留在椅子上的灰，还有，“作者”的母亲不许他在失去母亲的卡隆面前扑向自己的怀中，这些细节都是让孩子明白尊重别人，才能尊重自己，才能获得真正的的朋友。
我们每个人都需要爱心，而爱心常常就是别人真诚的帮助。别人真诚的帮助很多。我们班上哪个人生病了离他家近的就会帮他抄作业，放学后再送到他家。如果那个人的笔忘带了，总会有人借他一支笔，并嘱咐他不要再忘带了。这些都是同学之间的用“心”帮助。
这本书的原名叫《心》。所以，我们要用心对待他人，对待自己。
《爱的教育》观后感 篇四
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及教师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思考。爱究竟是什么它像空气一样，天天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而应对我们的教育，爱，应当是教育力量的的源泉，是教育成功的基础。刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简便，天天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中其实也包含着人们对于完美生活的追求。
《爱的教育》观后感 篇五
心灵的鲜花，这鲜花的种子应在我们每个人的心中萌芽，而《爱的教育》就是一颗神圣的种子。
如果说漫画能带我们走进幻想的世界，那么，《爱的教育》则能带我们走进爱的世界。温暖的亲人之爱，高尚的社会同情，浓浓的乡国之情，纯洁的友谊……那神圣的境界，是人类的向往。
然而，现实生活中的战争，强权，仇恨，冷漠……在电视上随时可见。如果说《爱的教育》全书的灵魂是什么我认为“让们因我的存在而感兴福”作者笔下一个个朴实。感人的小故事都在诠释着这句话的内涵。
《爱的教育》里的《烟囱扫除人》里对“陌生人的爱”让我感慨万分：一个扫烟囱的小男孩用自我的劳动换来的三十钱币弄丢了，在一个学校门前悲痛地哭泣，一群学生看见了，纷纷献上自我的爱心，平时零用钱，买学习用的钱，没有的就把自我心爱的玩偶，美丽的鲜花送给她。这是多美的一幅画啊！也是我们今日所呼唤的吗
“陌生的爱”让人为之动容，那么“师生的爱”让人终生难忘。书里的《病中的先生》。那是位天降天使，他自我把学看作自我的孩子看待，由于他日夜奔波，所以生病了，养病的他还无法忘记自我的学生，无时不刻询问代课教师。看，墙头上的照片哪一张不是他学生。
睁开你的眼睛，用爱点缀地球的每个角落，让悲伤，痛苦，一切黑暗埋下，让爱的种子生长，开出完美的明天！
《爱的教育》观后感 篇六
书是人类的精神粮食,人类的发展离不开书籍。读一本好书能让自己受益终生。
读完ㄍ爱的教育》这本书后,让我感受至深的文章是：“为父着想”。这篇文章主要写了许利亚的家庭生活非常艰辛,他父亲一个人做了许多兼职工作。许利亚看见父亲操劳过度,身心疲累,于心不忍，他每天半夜起来帮父亲抄写字条,从而减少父亲的负担。每夜辛苦的抄写工作使他不能认真学习,造成被父亲责骂,后来被父亲发现许利亚每夜抄写的事情,父亲感到十分内疚,并恢复了对许利亚从前的态度。从中可以看出许利亚是一个非常爱父亲,为父亲着想的孩子。
我的父亲就是这样,宁愿自己受苦受累,也不让我吃到一点苦头。父亲他非常疼爱我,在家中,我就是一个小皇帝,衣来伸手饭来张口,过着无忧无虑的生活。我想要什么就拥有什么,这种生活可以用一个词语来形容：衣食无忧ヘ但父亲要辛苦的工作。每次从school回到家中,都可以看到父亲那饱含着沧桑的脸。以前,父亲那乌黑的头发,光滑而油亮。可是现在,父亲那的头发却夹着那刺眼的白发。父亲为了我,为了这个家操劳过度才变成这个样子。我非常心疼。父亲为我操劳了大半辈子,我一辈子也报答不了父母亲的养育之恩。但我会用学习,用孝心来感激父母。就像老师说的：“只能用爱给自己的下一代,来报答父母。”
这一本ㄍ爱的教育》让我受益匪浅,让我明白了做人处世的道理。
