染雾摔跤吧爸爸观后感 篇一
《摔跤吧爸爸》是一部让我深受触动的电影。影片通过一个父亲为了女儿的梦想不断努力奋斗的故事，展现了亲情的伟大和父爱的无私。影片中的情节扣人心弦，演员们的表演也非常出色，让我深深被影片所吸引。
影片中，主人公马哈维尔·辛格·珀尕（阿米尔·汗饰）是一位摔跤手，他有两个女儿，但他从小就一直渴望有一个儿子。然而，他的妻子连续生下两个女儿，这让他感到非常失落。然而，他并没有放弃，他将自己的梦想转移到了女儿身上。他决定培养女儿成为摔跤手，并为了实现这个目标，他付出了巨大的努力。
在影片中，马哈维尔不仅是女儿们的父亲，更是她们的教练和导师。他不仅教会了女儿们摔跤的技巧，还教会了她们坚持不懈的精神。他以身作则，用自己的努力和毅力激励着女儿们。正是因为他的支持和鼓励，女儿们才能够在摔跤比赛中取得了优异的成绩。
影片中的摔跤比赛场面非常精彩，每一场比赛都充满了紧张和激情。我被影片中的摔跤技巧和选手们的拼搏精神所震撼。摔跤是一项需要强大体力和坚强意志的运动，而女孩们却能够在这个男性为主的领域中取得成功，这让我深感敬佩。
影片的结尾，女儿们最终实现了自己的梦想，成为了国际级的摔跤手。这让我意识到，无论是男性还是女性，只要有梦想并为之努力，就能够实现自己的目标。同时，影片也强调了父爱的伟大和无私，父亲为了女儿的梦想不断努力奋斗，这种父爱让人感动。
《摔跤吧爸爸》是一部充满温情和感动的电影，它告诉我们，只要有梦想并为之努力，就能够战胜困难，实现自己的目标。同时，它也让人们感受到了父爱的伟大和无私。这部电影不仅给人们带来了欢乐和感动，更让人们思考人生的意义和价值。我相信，这部电影会一直激励着人们勇敢追逐梦想。
摔跤吧爸爸观后感 篇二
《摔跤吧爸爸》是一部令人动容的电影，它讲述了一个父亲为了女儿的梦想不断奋斗的故事。这部电影不仅展现了父爱的伟大和无私，更深刻地反映了社会对女性的偏见和歧视。
影片中，主人公马哈维尔·辛格·珀尕（阿米尔·汗饰）是一位摔跤手，他有两个女儿。然而，他对于没有儿子感到非常失落，他认为只有儿子才能够继承他的事业。然而，他并没有放弃，他决定培养女儿成为摔跤手，为了实现这个目标，他付出了巨大的努力。
影片中的女孩们面临着来自家庭和社会的压力和偏见。他们的亲戚和邻居们都认为女孩子不应该从事摔跤这样的男性运动，而应该去做更“适合女孩”的事情。这种偏见和歧视让女孩们感到非常痛苦和困惑，但她们并没有放弃自己的梦想，而是坚定地走上了摔跤的道路。
影片中的女孩们用自己的努力和毅力证明了自己的实力。她们在摔跤比赛中取得了优异的成绩，证明了自己并不比男孩们差。她们的成功不仅让父亲感到骄傲，也让观众们感受到了女性的力量和魅力。
《摔跤吧爸爸》通过展现女孩们的努力和坚持，向观众们传递了一个重要的信息：性别并不决定一个人的能力和价值。每个人都应该有追求梦想的权利，不论是男性还是女性。影片中的女孩们用自己的实际行动证明了这一点，她们打破了传统的性别界限，用自己的实力和勇气赢得了尊重和认可。
同时，影片也反映了社会对女性的偏见和歧视。女孩们在追逐梦想的过程中遭遇了很多困难和阻碍，这些困难和阻碍往往来自于社会的偏见和歧视。这部电影通过展示女孩们的努力和坚持，呼吁社会改变对女性的看法，给予她们更多的机会和平等的待遇。
《摔跤吧爸爸》是一部充满温情和感动的电影，它向观众们传递了许多深刻的信息。它告诉我们，性别并不决定一个人的能力和价值，每个人都应该有追求梦想的权利。同时，它也呼吁社会改变对女性的偏见和歧视，给予她们更多的机会和平等的待遇。这部电影不仅给人们带来了欢乐和感动，更让人们思考社会的进步和平等的重要性。
摔跤吧爸爸观后感 篇三
孩子是什么样的人，取决于父母希望他成为一个什么样的人，在满足了两个女儿痛快吃完油炸食品的梦想后，爸爸开始了近乎疯狂的“改造计划”，小村庄的麦田里，被父亲开辟出一个露天摔跤场，侄子也被骗来，成了摔跤姐妹的陪练。家里经济拮据，实在没有多余的开支的时候，一脸严肃的父亲会向小贩压低鸡肉的价格，为姐俩补充营养。为了争取到女儿跟乡里男孩参加摔跤比赛权利，父亲甚至不惜大打出手。父亲严厉而又寡言少语，但再严厉也会默默心疼孩子，女儿们睡下后，他会悄悄按摩孩子们红肿的手臂。虽然备受煎熬，但这个内心刚烈的男人明白，拿到国际冠军不仅仅是自己的梦想，也是像他这样生活在最底层的父亲可以馈赠孩子的最大礼物——他要女儿们可以凭借一技之长，在这个重男轻女的不公社会里，拥有选择过自由生活的能力。所以，我们看到，当马哈维尔的两个女儿最后都成功以后，他们是可等的感谢这位当初不讲人情的爸爸，因为他们的以后，就是父母希望的未来。
爸爸摔不过你，不是因为技术不行，而是因为老了，到处摔跤比赛而迅速走红的大女儿吉塔在爸爸的培养下迅速走红，当国内比赛的冠军都被她收入囊中时，吉塔有了自己的梦想——上大学。他第一次接触到父亲以外的世界，一切都是那么新奇：没有严厉刻板的条条框框，可以自由逛街玩乐，不需要严守饮食要求，可以蓄长发、涂指甲油……
当教练告诉吉塔需要忘掉所有外人教过的技艺时，她照做了，所带来的是对爸爸技艺的不屑，而且这种不屑很快被他摔倒爸爸的“成功”所验证，她认为爸爸教的技巧真的过时了。吉塔回到国家训练中心，却在之后的多场国际比赛中首轮出局，最为可怕的，比赛结束后裁判举起对手的手的时候，失败的屈辱好像也没那么让人彻夜难眠，吉塔堕落了……终于，吉塔想起了妹妹的话，“爸爸摔不过你，不是因为技术不行，而是因为老了”，一个长途电话，使父女二人冰释前嫌、重归于好。
电影通篇励志、戳人泪点，描写的这位爸爸既不近人情，又细心倍至，最后女儿自助者天助，在没有得到爸爸现场指导的情况下逆转对手，取得国际比赛冠军，从而圆了爸爸几十年的梦想，故事圆满结局
摔跤吧爸爸观后感 篇四
影片的男主角是印度明星阿米尔.汗，饰演爸爸，从二十多岁满怀梦想的壮年，到四十岁梦想破灭，大腹便便的大叔，再到六十多岁两鬓霜白仍为女儿奉献所有，表演可谓出神入化。他的眼神总是那么坚定自信，总能从他的电影里感觉到大爱，在这部影片中更是把父爱如山刻画到极致。
在印度这个男权国家，女性地位低下，女孩子的命运无非就是结婚生子，早婚也是常态，而如若抛弃这些桎梏，会有怎样的下场，惹来怎样的非议这部影片记录着阿米尔汗下狠心苦心栽培两个女儿成为优秀的摔跤手，同时向世人展示着男女平等之期望
年轻的阿米尔汗曾是个全国摔跤冠军，他的梦想是成为世界冠军，可是由于年龄等种.种原因，他还是未能实现梦想，于是他开始企盼儿子能够替他圆梦。然而现实很残酷，连生4个闺女，令他绝望不已。
他的世界冠军梦，也这样在女儿们唧唧喳喳的喧闹声中破灭了。直到有一天，他的两个女儿把男同学打的遍体鳞伤，被同学家长找上门来，他才恍然大悟，天赋不是仅有儿子才有，他看到女儿身上特有的摔跤天赋：我要把女儿培养成世界冠军!
于是，在没有征求任何人意见的前提下，两个女儿的苦逼训练就此展开……
然而，想要得到国际冠军十分困难，所以这条路也自然充满荆棘。
让俩女儿真心的理解摔跤就历经波折。
看到那里，我对男权主义父亲把自我的梦想强加在女儿身上，近乎变态的训练，冷漠是十分反感的。而对两个女儿的无奈，竭尽所能逃避、反抗充满了同情。
可是，这位不苟言笑的爸爸那深沉炽烈的父爱也令人动容：
为了让姐妹俩顺利的训练更是想尽各种办法，自我搭建训练场地，实在没有剩余的开支的时候，一脸严肃的向小贩压低鸡的价格，为姐俩补充营养(莫名喜感)。
为了争取到比赛权利不惜大打出手。再严厉也会默默心疼，在女儿们睡下后悄悄按摩她们红肿的手臂......
但女儿对这种表面看似严厉的深沉父爱并不理解，直到有一天，邻家女孩披着嫁衣在一片欢快音乐中郁郁寡欢，流着泪对两个女孩说：“我期望有你们那样的父亲，至少他是爱你们的，他是负责的，他在为你们的人生努力，你们不用在14岁时就嫁给你们不认识的男人，生孩子洗衣做饭。”
这番话，点醒了女儿们。才了解到这才是真正的父爱，她们的小宇宙开始燃烧，她们梦想的火种被点燃。
愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
摔跤吧爸爸观后感 篇五
今天，阿姨带着赵明轩和我，来到了龙源湖的电影厅，观看《摔跤吧，爸爸》。
走进影厅，我就看到一个肌肉发达的人托起另一个人扔到另一个方向，看后，我被惊吓的嘴巴都合不住了。我们赶紧找到一个位置坐下来，。那位肌肉发达的男士，就是这部电影中的主角，他执有世界的摔跤金牌。这是一部印度电影，一开始，就令我们看到了非常出色的摔跤比赛，很可惜，他们的年龄也在慢慢变老，还没有达到自己理想的成绩。他十分希望自己有一个儿子，等儿子长大后健壮有力，可以培养他摔跤。谁知道，他们夫妇有四个孩子，全是女儿！这位爸爸伤心极了。可是有一天，奇迹发生了，有两个大的女孩在和男孩子较量，那两个男孩被打得鼻青脸肿。爸爸看到了这两个男孩，就问：“谁把你们打成这个样子？”那两个女孩慢慢地把手举了起来。爸爸感到很惊讶！
爸爸沉思良久，他觉得这两个女孩很有摔跤天赋，自己完全可以培养她们成为世界冠军。于是，这位父亲把生儿子的想法抛到了后脑勺，专门训练这两个女孩。可是，这两个女孩都不是太喜欢摔跤。父亲的训练很严格，让她们早上五点来找他，进行训练。每天跑步、做俯卧撑······想着能够快速把她们训练成摔跤明星。后来，这位父亲把两个女孩的美丽长发给剪短了。剪头发对女孩子来说是一件多么残酷的事情呀！
经过一段时间的刻苦训练，大点儿的姑娘终于可以参加比赛了。第一场比赛输掉了，渐渐地，这位姑娘打得越来越好，父亲把她送到了遥远的地方，接受国家级别的高级训练。那里的教练所讲的和她父亲讲的完全相反，他父亲交给她们不要害怕，要用力进攻，而教练让她不要主动进攻，要学会防守。在比赛的时候，能看出来那个女孩采用的是爸爸的训练方法。
在20xx年的时候，运动会举办时，那位叫吉塔的小姑娘参加了比赛。她的爸爸告诉她：“得五分很难，但不是说做不到。”到了最后的关头，她得了一分，而对方已经是五分了，她别无选择，只好来了一个这样酷炫的动作，一次赢得五分，获得了冠军。她代表印度，第一次赢得了国际比赛，当印度国家的国歌奏响，国旗冉冉升起时，这位伟大的父亲和吉塔都不禁流出了眼泪。
我觉得做任何事情都不能半途而废，坚持下来总会有收获！妈妈的话：由于时间原因，孩子用手机录制下来，我帮孩子发博客！如果有机会，我们会陪着孩子一起去观看这部电影，到时候，妈妈才有机会发表评论！加油，孩子！
摔跤吧爸爸观后感 篇六
一谈到强势总会令人望而却步。在中国或中华文化长久倡导的含蓄内敛的浸润下过于直接、猛烈的冲击总会为人们所不接受。
诚然，强势介入的教育也令学生咋舌。一定程度上它会扼杀学生的个性，阻拦学生的.创造，甚至错误的介入会致使学生误入歧途，可以说是当今倡导多元成才，创新驱动发展的大敌了。但是我认为强势介入并非百害而无一利，它甚至可以促进成才。
悬崖勒马我们都听说过。马奔驰到悬崖边上，马背上的人及时勒住缰绳，避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势介入。如果一个学生当初所选择的路就是错的，那么这时候的强势介入对他非但不是扼杀而是救赎。
如果在他所选择的道路上呢？
荀子说：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。如果一根木头，它想成为一个车轮，那么輮便可以助它达成理想。试想如果它只靠自然生长，要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的功夫了。
同样的道理，一把剑，若非就砺如何利？宝剑锋从磨砺出，如果没有那块磨刀石，如果没有那番强制性的打磨，金属就只是金属，永远不可能削铁如泥。
輮和砺虽然只是外力强加于它们身上的，但对于它们的成器，輮和砺功不可没。
倘若你说那只是古代，那只是过去，是古人的思想过于保守了，那么我将很负责任地告诉你，你并不是没有受过强势介入或者说也许你正接受着强势介入的教育方式。
就拿初中生来说。
早自习时英语老师或课代表的听写是不是让你万般憎恶又无可奈何？那就是用一种强势介入的方式来督促你背单词、背短语、背句子。你能说它烦，但你能说它害你吗？写作文的行云流水，做阅读的畅通无阻哪一个不是它的功劳？
语文老师要求的古诗文背诵是不是有时让你无比厌烦？这也是一种强势介入的方式。古文记都记不住还谈何运用呢？
进一步说其实作业也是一种强势介入的方式。老师常通过布置作业，检查作业来促使你在课后复习。在做作业的过程中巩固所学知识，在不经意间让你将这些知识吸收掌握。
这样看来，强势介入只是另一种不同的教育方式，并非洪水猛兽，它有利也有弊，关键在于教育者的判断以及对强势这种度的把握。如果把握得好，强势介入也能促使成才。
