染雾校园欺凌观后感 篇一
校园欺凌是一个令人深感忧虑的问题，它给学生们的成长和发展带来了严重的负面影响。近日，我观看了一部名为《校园欺凌》的电影，这部电影深刻地展示了校园欺凌的残酷现实，引起了我对这一问题的深思。
电影中，主人公小明是一个从小就备受欺凌的学生。他被同学们嘲笑、辱骂，甚至遭受身体上的暴力。小明在面对这些欺凌时，选择了沉默和逃避，他不敢向老师和父母求助，只能忍受着痛苦。这让我感到非常心痛和愤怒，因为没有人应该被这样对待。
电影中，小明最终选择了自杀，这是一个令人震惊的结局。这个结局让我更加深刻地认识到校园欺凌的严重性。校园欺凌不仅仅是一种表面上的伤害，它会对受害者的心理和生理健康造成长期的影响。在电影中，小明的自杀无疑是校园欺凌的一个悲剧性结果，这给我们敲响了警钟。
观看这部电影后，我深刻地意识到校园欺凌是一个需要我们共同努力解决的问题。首先，学校和教师应该加强对校园欺凌的认识和预防。他们应该提高学生的意识，教育他们尊重他人、关心他人，并且及时发现和干预欺凌行为。同时，学校应该建立一个安全和友善的环境，让每个学生都能在其中感到安心和受到保护。
此外，家长也扮演着重要的角色。他们应该与孩子建立良好的沟通，关心他们的日常生活，及时发现并解决他们在学校中遇到的问题。家长们应该鼓励孩子勇敢地面对欺凌，并告诉他们寻求帮助的重要性。
最后，作为学生，我们也应该积极参与到校园欺凌的预防中来。我们应该从自身做起，尊重他人，关心他人，并且勇敢地站出来反对欺凌行为。如果我们看到有同学遭受欺凌，我们应该及时报告给老师或者家长，共同维护一个友善和谐的校园环境。
通过观看这部电影，我认识到校园欺凌是一个严重的问题，对受害者和整个社会都带来了负面影响。我们每个人都应该积极地参与到解决这个问题的过程中来，为每个学生创造一个安全和友善的学习环境。
校园欺凌观后感 篇二
校园欺凌是一个严重影响学生身心健康的问题，近日，我观看了一部名为《校园欺凌》的电影，深受震撼和触动。电影以鲜活的形象和真实的情节展现了校园欺凌的残酷现实，让我对这个问题有了更深刻的认识。
电影中，主人公小明在学校里遭受欺凌，他被同学们嘲笑、辱骂，甚至遭受身体上的暴力。小明在面对这些欺凌时，选择了沉默和逃避，他不敢向老师和父母求助，只能忍受着痛苦。这让我感到非常心痛和愤怒，因为没有人应该被这样对待。
电影中，小明最终选择了反抗，他勇敢地站出来面对欺凌者，寻求帮助。这一场景让我深受鼓舞，因为每个受欺凌的学生都应该勇敢地面对欺凌，寻求帮助，而不是选择沉默和逃避。
观看这部电影后，我深刻地意识到校园欺凌是一个需要我们共同努力解决的问题。学校和教师应该加强对校园欺凌的认识和预防，他们应该提高学生的意识，教育他们尊重他人、关心他人，并且及时发现和干预欺凌行为。同时，学校应该建立一个安全和友善的环境，让每个学生都能在其中感到安心和受到保护。
家长也扮演着重要的角色。他们应该与孩子建立良好的沟通，关心他们的日常生活，及时发现并解决他们在学校中遇到的问题。家长们应该鼓励孩子勇敢地面对欺凌，并告诉他们寻求帮助的重要性。
作为学生，我们也应该积极参与到校园欺凌的预防中来。我们应该从自身做起，尊重他人，关心他人，并且勇敢地站出来反对欺凌行为。如果我们看到有同学遭受欺凌，我们应该及时报告给老师或者家长，共同维护一个友善和谐的校园环境。
通过观看这部电影，我认识到校园欺凌是一个严重的问题，需要我们每个人共同努力来解决。每个学生都应该勇敢地面对欺凌，寻求帮助，让每个学生都能在一个安全和友善的学习环境中成长和发展。
校园欺凌观后感 篇三
最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我常常看到全国各地校园欺凌事件频频发生。
最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事件；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀了。看到这些新闻让正读五年级的我感到非常震惊，也非常愤怒，更让我对今后的初高中生活感到十分恐惧。
校园本是让我们快乐学习，健康成长的地方，不应该有这样的事情发生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也说过：三人行，必有我师焉。”同学之间应当团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。古人已然了解，与人交善，才能带来进步。而作为未来主人翁的我们，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。
中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭，作为新一代的主人翁我感到无比痛心。在此，我呼吁大家一起维护校园的学习环境，团结同学，互相帮助，相互学习，共同进步。如果在我们身边有这种事情发生我希望大家不要袖手旁观，一定要第一时间站出来制止，让我们一起携手创造一个和谐美好的`校园。
校园欺凌观后感 篇四
提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。这就是老师让我们看的『预防校园欺凌』宣传片的主题。
宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例：20xx年12月1日，山东一名14岁少年扈强，和同学产生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同学。被捕时他说：“我想弄死他，反正我才14岁，法律又不会拿我怎样。”，扈强因为没有法律意识，认为自己未成年，法律不会判他的刑，而捅死了自己的同学。虽然国家保护未成年人合法权利，但法律面前人人平等，只有严惩违法者，社会才会公平。因此，扈强受到了法律的严厉惩罚。
随后，宣传片又介绍了很多防止关于校园欺凌和暴力的知识，如：校园欺凌和暴力的分类、主要引起的原因和预防措施等等。
在我们的校园里，虽然没有『预防校园欺凌』影片讲述的案例那样典型，但类似的事还是时有发生的，如：有的同学要其他同学给他作业进行抄袭，不同意就打人家；有的一言不和就动手打人……通过对影片的观看，大家都受到了一次深刻的教育。
我感到：校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌和暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。我们应当多措并举，特别要加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
我向大家呼吁：预防校园斯凌，从我做起，让我们的校园成为一个和谐、美丽的大家庭。
校园欺凌观后感 篇五
11月7日，学校邀请吴中区消防大队郭巷中队的孟超班长为我们进行消防安全教育，孟班长围绕防火、灭火、逃生和自救四个方面展开了详细的阐述。
火，为人类带来了温暖；火，为我们烹饪出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园、夺取一条条鲜活生命的恶魔。孟班长用一个个真实的案例告诉我们火灾的危害性，这些案例深深刺痛了每个人的心，大家一边认真倾听一边做着详细的笔记。
讲座结束，孟班长又带我们去参观消防车，大多数同学都是第一次近距离接触消防车。大家无不惊讶于眼前的庞然大物，它有比我们身体还大的轮胎，红色的车身里配备先进、专业的装备：水枪、各类破拆工具、急救工具等等。时不时有同学举手提问，孟班长也都一一解答。
火并不可怕，善用之则为福，不善用之则为祸。生活中的火灾大多源于人们的一时大意，因此，我们要从细节做起，从自身做起，只有这样，才能让火为人类造福。
校园欺凌观后感 篇六
校园是我国的一个重要地标，是我们小学生的学习的'天堂，是我们每一个人的生命之所。我们应该好好学习，认真听课，做一些力所能及的小事。让大家一起来保护我们的校园吧！
校园欺凌是个什么东西呢？对于那些在校园里玩、打架的孩子来说是一种伤害。可是在我们学校，有很多这样的例子。
在我们班上有一名女生叫周婷婷。在她上xx年级的时候有一次，老师让周婷婷回家看书。可是周婷婷在家不是玩耍，就是打游戏。在回家的路上，我看见周婷婷在看书，就在一个书架的角落里看起书。我看到了就想帮她。可是周婷婷看书的时候打了一个大喷嚏，把书架给弄坏了。周婷婷看见了就把事情讲给我听，我听完后对我说你看我打打闹闹的，现在好好玩。周婷婷看了看，说了几句话我就把书还回了。我说：不用我们就来了。周婷婷一看我打扰了我们的读书休息。
我们要是不看校园欺凌，也不去学校欺凌了。
