染雾篇一：山东省国学小名士观后感550字
近日，我有幸去观看了山东省国学小名士的表演，深受启发和感动。这个节目以国学经典为基础，通过小名士们的精彩演绎，让观众们感受到了中国传统文化的魅力和力量。
整个表演分为三个部分，分别是《论语》、《史记》和《诗经》。小名士们用精心编排的剧情和精湛的演技，将这些经典融入到现代生活中，使之更加贴近观众。他们以纯真的笑容、自信的表演和流利的表达，展示了自己对国学的理解和热爱。
在《论语》的表演中，小名士们通过对话的方式展示了孔子的思想和智慧。他们不仅能够熟练地背诵经典中的篇章，还能够深入地理解其中的道理，并将其运用到现实生活中。他们的表演让我感受到了孔子思想的深邃和智慧的博大。
《史记》的表演中，小名士们通过扮演不同的历史人物，将历史故事活灵活现地呈现在观众面前。他们能够准确地表达人物的性格特点，让观众仿佛回到了那个时代。同时，他们还通过解读历史事件，传递出了对人生的思考和对道德伦理的关注。
在《诗经》的表演中，小名士们用朗诵和歌唱的方式，展示了中国古代诗歌的美丽和韵味。他们的嗓音悦耳动听，表演得体而自然。他们的表演让我感受到了中国传统文化的独特之处，也让我对古代诗歌产生了更深的兴趣。
通过观看山东省国学小名士的表演，我深深地感受到了中国传统文化的博大精深和永恒魅力。小名士们用自己的表演向观众传递了对国学的热爱和对传统文化的尊重。他们的精彩演出让我对国学有了更加深刻的认识和理解，也让我更加珍惜和传承我们的传统文化。
篇二：山东省国学小名士观后感550字
近日，我有幸观看了山东省国学小名士的表演，这是一场精彩的演出，让我深受启发和感动。
整个表演以国学经典为基础，通过小名士们的精彩演绎，将经典融入到现代生活中。他们用自己的表演向观众传递了对国学的热爱和对传统文化的尊重。他们的表演不仅展示了他们对经典的理解和领悟，更展现了他们的才艺和自信。
在《论语》的表演中，小名士们通过对话的方式展示了孔子的思想和智慧。他们能够准确地背诵经典中的篇章，还能够深入地理解其中的道理，并将其运用到现实生活中。他们的表演让我深刻地感受到了孔子思想的深邃和智慧的博大。
《史记》的表演中，小名士们通过扮演历史人物，将历史故事活灵活现地呈现在观众面前。他们能够准确地表达人物的性格特点，让观众仿佛回到了那个时代。同时，他们还通过解读历史事件，传递出了对人生的思考和对道德伦理的关注。他们的表演让我对历史产生了更深的兴趣和思考。
在《诗经》的表演中，小名士们用朗诵和歌唱的方式，展示了中国古代诗歌的美丽和韵味。他们的嗓音悦耳动听，表演得体而自然。他们的表演让我感受到了中国传统文化的独特之处，也让我对古代诗歌产生了更深的兴趣。
通过观看山东省国学小名士的表演，我深深地感受到了中国传统文化的博大精深和永恒魅力。小名士们用自己的表演向观众传递了对国学的热爱和对传统文化的尊重。他们的精彩演出让我对国学有了更加深刻的认识和理解，也让我更加珍惜和传承我们的传统文化。
山东省国学小名士观后感550字 篇三
《国学小名士》观后感【1】
国学，这个词对于我们，可能并不陌生，但这名不表明你是否熟悉它，看过这个比赛，让我真正了解了国学的博大精深。这个周末，我观看了国学小名士的总决赛。里面的哥哥姐姐都十分厉害，个个都熟读经诗，你说上句，他们立刻就能说出下句。
第一个环节，初露锋芒，以国、家二字为主题，诗句中必须有国、家二字。他们都坚持了二十多轮，要是我，恐怕连第一关都过不去。第二组，以亲情为主题，句子中须有亲情二字。他们同样很优秀，也坚持了二十多轮。
第二个环节舞文弄墨，几个提示后，几位哥哥按下抢答器开始抢答，这些让我根本听不懂的题目，对他们却是小菜一碟，令我十分佩服。
第三个环节，棋逢对手，回答成功一个题，即可下一次棋，题与棋可谓是双重考验，想赢得这场比赛可以说是难上加难。可这两位姐姐却能从中脱颖而出，足以说明他们的实力。
第四个环节，也是冠军与亚军之间的对决，但谁是冠军，谁是亚军就要从这场比赛知晓了。由评委说出上联，两位姐姐对出下联，这上联对出下联可是十分困难，正如评委所说，对好则天衣无缝，对不好，那就只能出局了。经过激烈的争斗，最后刘康宁姐姐以优异的成绩夺得冠军。
看了这次比赛，我意识到与优秀选手之间的差距，每天读一篇好文章，背诵一首诗歌。从小事做起，不积跬步，无以行千里，不积小流，无以成江海，为了国家的明天与希望，一起努力吧。
《国学小名士》观后感【2】
“诵读古诗经典，传承华夏文明”这是我们班黑板报上的一句话，我却不以为然，那些诗文真的有这么大的作用?今天看了青少年经典诵读大赛让我转变了自己的想法。
第一个环节是由小选手们根据提出的汉字写出相关诗句。五个小选手轮番作答，尽管只有5秒钟的思考时间，但他们没有一丝紧张，这需要扎实的基础和强大的心理素质。这种难度的题目，恐怕连我家的“大秀才”老爹，也答不出来吧。但是，这些“小秀才”一个个对答如流，好像脑子里有用不完的内存一样， 供他们储存知识。而且语调铿锵，清晰有力，或朴素清雅，或激昂悲壮，让我充分领略了经典诗文的魅力。
到了下一个环节：道德大考验。到底是怎么个考验法呢?看了规则才知道，所谓“道德大考验”，其实就是和评委吃顿饭。不过这吃饭也是“机关重重”，他们共有六人，但每道菜却只有5份，这该怎么分呢?只见一位大姐姐一进房间便举着水壶给每个人都倒上满满一杯水。另一位哥哥则举簪夹菜，放入他人碗中，别人也觉得不合适，又把菜夹给别人.先人后己，孔融让梨，细小处释放正能量，也许，这也是经典国学的馈赠吧!
当这一集落下帷幕时，我也陷入了沉思：我们同样都是青少年，生活在红旗下，都怀揣着或小或大的梦想，为什么他们却那么了解古诗词、知识储备量那么多，那样重礼节、懂道理呢?他们更聪明?不对。他们条件更好?也不对。那到底是什么呢?我知道了，这是因为他们热爱国学经典，他们从国学经典中汲取了更多的营养。他们行，我们有什么不行?老祖宗的东西不能丢。我们应当少年有志，奋发图强，读经典文，做儒雅人，以古人之智，加今人之长，完善自己，并影响身边的人，让我们的生活更美好。
《国学小名士》观后感【3】
“风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心”是啊，正如上句所说，事事关心!最近，我观看了《国学小名士》这个节目，看完后，让我对那些选手们敬佩不已。
那天，我从电脑上找出《国学小名士》，点击最后一期，
四海五洲六合同春，另一个是四书五经六艺贯通，我觉得两个都很好，而且能对出下联，因为评委说，这个上联很难。一会，三位评委给出了答案，刘康宁获胜，就是下联是四海五洲六合同春的获胜。
看完了以后，我听了选手们的感言，我知道了，他们的家里，放着许多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目，我体会到中国的国学也是博大精深的。
