染雾《幼儿园》观后感 篇一
在观看电影《幼儿园》后，我深深地被影片中的情节所感动。这部电影以幼儿园为背景，通过一个小女孩的成长经历，展现了幼儿园教育的重要性和影响力。
影片中的主人公小雨是一个可爱而淘气的女孩，她对待幼儿园的生活充满了热情和好奇心。小雨在幼儿园里结识了一群好朋友，他们一起探索、学习和成长。在这个温暖的大家庭里，小雨不仅获得了知识，还培养了良好的品德和习惯。她学会了与他人分享，学会了独立思考和解决问题。通过故事中的小雨，我们可以看到幼儿园对孩子们的全面培养和教育的重要性。
幼儿园在孩子们的成长中扮演着至关重要的角色。它不仅仅是一个学习知识的场所，更是一个培养孩子综合素养的地方。在幼儿园里，孩子们能够接触到各种各样的学习资源和活动，如科学实验、艺术创作和户外游戏等。这些丰富多彩的活动不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能够培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，幼儿园也是一个社交的场所，孩子们可以与同龄人一起学习和交流，培养良好的人际关系和社交能力。
影片中的幼儿园教师也给我留下了深刻的印象。他们不仅关心孩子们的学业成绩，更注重培养孩子们的个性和兴趣。教师们用耐心和关爱引导孩子们成长，让他们在快乐中学习。他们注重培养孩子们的自信心和独立能力，让他们在幼儿园的生活中能够主动思考和解决问题。这种关注和教育方式，让我深刻地认识到幼儿园教育对于孩子们的重要性。
通过观看电影《幼儿园》，我深深地被幼儿园教育的重要性所触动。幼儿园不仅是一个学习知识的地方，更是一个培养孩子们综合素养的地方。孩子们在幼儿园里不仅能够获得知识，还能够培养良好的品德和习惯。幼儿园教育不仅仅是为了孩子们的现在，更是为了他们的未来。我相信，通过幼儿园的培养和教育，每个孩子都能够茁壮成长，成为有用的人才。
《幼儿园》观后感 篇二
电影《幼儿园》给我留下了深刻的印象。这部电影通过讲述一个小女孩在幼儿园成长的故事，展现了幼儿园教育的重要性和影响力。
影片中的小女孩小雨是一个活泼可爱的孩子，她在幼儿园里度过了快乐而充实的时光。在幼儿园里，小雨学会了与他人分享，学会了独立思考和解决问题。她结识了一群好朋友，一起探索、学习和成长。通过小雨的成长经历，我们可以看到幼儿园对孩子们的全面培养和教育的重要性。
幼儿园教育是孩子们成长中不可或缺的一部分。在幼儿园里，孩子们不仅能够学习知识，还能够培养综合素养。幼儿园提供了丰富多彩的学习资源和活动，如科学实验、艺术创作和户外游戏等。这些活动能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，幼儿园也是一个社交的场所，孩子们可以与同龄人一起学习和交流，培养良好的人际关系和社交能力。
影片中的幼儿园教师也给我留下了深刻的印象。他们不仅关心孩子们的学业成绩，更注重培养孩子们的个性和兴趣。教师们用耐心和关爱引导孩子们成长，让他们在快乐中学习。他们注重培养孩子们的自信心和独立能力，让他们在幼儿园的生活中能够主动思考和解决问题。这种关注和教育方式，让我深刻地认识到幼儿园教育对于孩子们的重要性。
通过观看电影《幼儿园》，我深深地被幼儿园教育的重要性所触动。幼儿园不仅是一个学习知识的地方，更是一个培养孩子们综合素养的地方。孩子们在幼儿园里不仅能够获得知识，还能够培养良好的品德和习惯。幼儿园教育不仅仅是为了孩子们的现在，更是为了他们的未来。我相信，通过幼儿园的培养和教育，每个孩子都能够茁壮成长，成为有用的人才。
《幼儿园》观后感 篇三
《幼儿园》观后感
2008210141沈珺"警察是干什么的呢""交警也可以收蛮多钱，我的干爹是交警，他收了个车子""如果给你的钱你收到以后，是交给你的领导，还是自己拿回家""交个领导一部分，自己拿一部分"
"你会对什么人说我爱你""我觉得那不好说""为什么不好意思说""因为我觉得那恶心"
"什么是日本人""就是日本鬼子"
"你恨不恨日本人""恨，不管是好人坏人我都恨，凡是打我们的人我都恨"
"有一次我恨得流鼻血""真的?那是什么时候啊?""四岁""你见过日本人没有""，没有""那怎么会恨成这样子呢?""可是因为他原来到这里来做坏事"…
3，4，5岁，这本该是一个肆无忌惮地疯跑，无拘无束地哭笑，躺在父母怀里撒娇的年纪，然而，他们被周围的思想灌输了一种偏激的所谓的民族意识，他们却承载了太多，规则，竞争，甚至势利谄媚。
看着纪录片中一张张稚嫩的脸，牵着妈妈的衣角哭的嘶声力竭，爬上桌、透过门缝眺望窗外，瞻前顾后的等待妈妈…在几度响起的《茉莉花》中，一个个镜头让我笑着孩子们的天真时，也陷入沉思，反思如今的幼儿教育。
幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时孩子的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。家长、老师说"好"，就是"好"，家长、老师说"坏"，就是"坏"。若在这个时期对孩子施以正确的教育，好好引导，形成良好的个性、品质，对其一生都有重要影响。相反若在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯，以后就很难纠正。
托尔斯泰说过："如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师，如果一个教师仅仅像一个慈母一样爱学生，那么他将不比那种虽然读过许多书，但不爱事业也不爱学生的.教师好，如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师，用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热情，爱心是一种感情是一种催化剂，我们只有时刻把他带在身边，就一定会创造美好的明天"。
幼儿园里，孩子们第一次离开父母，面对陌生的环境，幼儿教师应当用爱心，耐心和宽容之心教育幼儿，幼儿园的教育应该更人性化一些，而不是孩子叫着"老师，泼了"，却无人搭理。更应该施行感恩教育，感恩来自心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于能够促进相互信任，相互理解，相互尊重，有利
只有在家长和老师共同的爱与感恩的教育下，才能让孩子适应幼儿园的生活，顺利度过幼儿教育这个阶段。
（中国大学网）
