染雾国学小名士诵读观后感 篇一
《国学小名士诵读》是一部富有教育意义的儿童读物，通过对国学经典的诵读和解读，培养孩子们对传统文化的理解和热爱。我在观看这部节目后，深受感动和启发。
首先，我被节目中的小主持人们所展现出来的自信和魅力所吸引。他们在舞台上自如地表达自己，准确地诵读经典文句，流利地解读其中的含义。他们的仪态端庄，举止得体，给人留下了深刻的印象。这让我想到了自己的童年时光，那时候我也曾经有过一段时间的课余活动是参加朗诵比赛。那时候的我，青涩而不自信，总是紧张地背诵着，而且常常会忘词或者读错。而这些小主持人们，他们的自信和魅力让我感到羡慕和钦佩。他们在舞台上的表现给我带来了巨大的鼓舞和激励，让我重新审视自己的不足并努力改进。
其次，我被节目中的传统文化所吸引。在这部节目中，小主持人们用朗朗上口的语调诵读着古诗词和经典故事，让我不禁陷入了传统文化的美妙中。我被这些古老的文字所感染，它们蕴含着深厚的思想和情感，给我带来了一种无法言喻的美好感受。通过这部节目，我了解到了很多我之前不熟悉的古代文化，比如《诗经》、《论语》等，这些都是我们中华民族的宝贵文化遗产。通过这部节目，我深刻地认识到了传统文化对于培养人们的品格修养，提高人们的审美能力和文化素质的重要性。
最后，我被节目中的教育理念所感动。《国学小名士诵读》不仅仅是一档节目，更是一种教育方式和理念。通过对国学经典的诵读和解读，节目传达了对传统文化的尊重和热爱，培养了孩子们的文化自信心。这种教育方式不仅让孩子们在诵读中得到了审美的享受，更重要的是培养了他们的品格和人文素养。在当今社会，传统文化逐渐被遗忘和淡化，这种教育方式的出现为我们提供了一个重拾传统文化的途径。
总之，《国学小名士诵读》这部节目给我留下了深刻的印象。它通过小主持人们的自信和魅力，传达了对传统文化的热爱和尊重；通过古诗词和经典故事的诵读和解读，让我重新认识到了传统文化的美妙和重要性；通过培养孩子们的文化自信心和人文素养，提供了一种新的教育方式和理念。这部节目不仅给孩子们带来了启发和激励，也给我们成年人提供了思考和反思的机会。在今后的学习和生活中，我会积极向传统文化学习，借鉴节目中的教育理念，努力提升自己的文化素质和人文素养。
国学小名士诵读观后感 篇二
《国学小名士诵读》是一部精彩的儿童节目，通过对国学经典的诵读和解读，向观众传递了对传统文化的热爱和尊重。我在观看这部节目后，深受触动和启发。
首先，我被节目中的小主持人们的才艺和表现力所折服。他们能够准确地诵读古诗词和经典故事，用纯熟的表演技巧将这些文字变成了有生命力的形象。他们的朗诵声音洪亮而富有感染力，能够把观众带入到古人的世界中去。而且，小主持人们的表演和演技也很出色，他们能够准确地把握每个角色的情感和气质，给观众留下了深刻的印象。通过他们的表演，我领略到了古代文化的魅力和博大精深，也对小主持人们的才艺和表现力表示由衷的钦佩。
其次，我被节目中的传统文化所吸引。节目通过对古诗词和经典故事的诵读和解读，向观众传递了传统文化的价值和魅力。在这部节目中，我了解到了很多我之前不熟悉的古代文化，比如《诗经》、《论语》等，这些都是我们中华民族的宝贵文化遗产。通过这部节目，我深刻地认识到了传统文化对于培养人们的品格修养，提高人们的审美能力和文化素质的重要性。同时，这部节目也让我感受到了传统文化的美妙和深刻，让我重新审视并珍视起了传统文化。
最后，我被节目中的教育理念所感动。《国学小名士诵读》不仅仅是一档节目，更是一种教育方式和理念。通过对国学经典的诵读和解读，节目传达了对传统文化的尊重和热爱，培养了孩子们的文化自信心。这种教育方式不仅让孩子们在诵读中得到了审美的享受，更重要的是培养了他们的品格和人文素养。在当今社会，传统文化逐渐被遗忘和淡化，这种教育方式的出现为我们提供了一个重拾传统文化的途径。
总之，《国学小名士诵读》这部节目给我留下了深刻的印象。它通过小主持人们的才艺和表现力，传达了对传统文化的热爱和尊重；通过古诗词和经典故事的诵读和解读，让我重新认识到了传统文化的美妙和重要性；通过培养孩子们的文化自信心和人文素养，提供了一种新的教育方式和理念。这部节目不仅给孩子们带来了启发和激励，也给我们成年人提供了思考和反思的机会。在今后的学习和生活中，我会积极向传统文化学习，借鉴节目中的教育理念，努力提升自己的文化素质和人文素养。
国学小名士诵读观后感 篇三
看了“国学小名士”后，我意识到了自己知识的浅薄。
比赛环节：诗词接龙、抢答和妙笔生花，这三个环节让我深深意识到了自己知识的浅薄，当我开始看第一环节的时候，我没有一个可以接上的，我也容入到了这紧张、静寂的场面，我只看见选手们正在沉擆、冷静地答题，我每个问题想了半天也没有个答案，我老实在想：“这个问题是什么呢?”，紧张的第一环节终于结束了，有三人被淘
汰了，那三个人在我心中是显得多么厉害了，可还是被无情的比赛淘汰了，正当我婉惜这些选手时，第二局的比赛开始了，不过，这一局的比赛简单很多，有很多问题可以自己答出来，我不禁为自己地表现沾沾自喜，可是重头戏第三局开始了，选手们用自己的笔谱写出了一首首精彩的诗篇……看了他们的诗篇以后，我深感到惭愧。
还记地有一次，我跟妈妈进行词语接龙比赛，要求最后一个字和第一个字一样，我满口答，可比赛进行到白热化时，我接个不是了，引得妈妈哈哈大笑，“不许笑!”我想来想去，已经想不出什么好词语了， 我就求着妈妈说：“妈妈，让我赢了吧!”起初妈妈不同意，但之后妈妈见我很可怜，就让我赢了，我欢呼雀跃，可是，跟选手们比起来， 我真是“大巫见小巫”呀!
“国学小名士”经典颂读大赛给我流下了深刻的印象。
国学小名士诵读观后感 篇四
中华民族上下五千年，五千年的悠久文化历史，源远流长。而国学，是我们中国的国粹，是中华民族的精神支柱。
在首届青少年经典诵读电视大赛中，我为每一位选手的精彩表现所折服，他们对古代诗词的领悟和运用，让我羡慕不已。他们对古典知识的了解，肯定也是阅读过大量的书籍，掌握了很多的知识量。“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”。他们有今天的成就，离不开昔日的刻苦努力。对比之下，我感到很惭愧，因为我有很多宝贵的时间，都是在玩闹和嬉戏中度过了。
通过观看这次青少年经典诵读电视大赛，让我深刻的认识到，国学经典，传承的美德，让我们的心灵得到了健康的成长。《弟子规》、《论语》、《三字经》，这些宝贵的古代文化都在教育我们如何做人，如何做事。懂规矩，有礼貌，尊老爱幼，守信誉。书里的内容，都是教导我们向善，教导我们在生活中做人的道理。现在的我们，几乎都是家里的宝贝，在家都是被父母宠着，做着现代版
国学小名士诵读观后感 篇五
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