染雾国学小名士观后感感作文 篇一
《国学小名士》是一部以儿童为主要受众的电视剧，通过讲述几个小学生在国学课堂上学习、成长的故事，向观众传递了儿童国学教育的重要性。观看这部电视剧后，我深受启发和感动。
首先，我被剧中小主人公们的聪明才智所震撼。他们在国学知识上的表现令人惊叹，不仅对古代经典文化有着深入的了解，还能将其运用到现实生活中。他们通过学习国学，不仅提升了自己的综合素质，还培养了对传统文化的热爱和自豪感。这让我意识到，国学教育不仅可以帮助孩子们在学习上更上一层楼，还能培养他们对传统文化的兴趣和热爱，让他们具备更加全面的人文素养。
其次，剧中的教师形象给我留下了深刻的印象。老师们不仅对国学有着深刻的理解，还能通过生动有趣的教学方法激发孩子们的学习兴趣。他们注重培养学生的创造力和独立思考能力，引导他们主动学习和探索。这让我深感教师的重要性，他们不仅要有扎实的学科知识，还要有教育的智慧和耐心，能够引导孩子们积极学习，培养他们的综合素质。
最后，剧中展示了传统文化的魅力和价值。国学是中华民族宝贵的文化遗产，通过学习国学，我们能够更好地了解和传承中华优秀传统文化。剧中的经典诗词、典故等都是中华民族智慧的结晶，它们蕴含着深厚的人文精神和价值观。通过学习国学，我们能够培养爱国情怀和文化自信，更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
总的来说，《国学小名士》这部电视剧给我留下了深刻的印象。它不仅让我认识到国学教育的重要性，还让我明白了传统文化的魅力和价值。作为现代人，我们应该重视国学教育，让传统文化在当代焕发新的生机和活力。
国学小名士观后感感作文 篇二
《国学小名士》这部电视剧让我深受触动，它向观众展示了儿童国学教育的重要性和价值。
首先，剧中的小主人公们展现了对国学的热爱和钻研精神。他们在国学课堂上认真听讲，努力学习经典诗词和典故，通过自主学习和集体讨论，不断提高自己的国学水平。这让我感受到了国学教育对儿童的激励和引导作用。通过学习国学，孩子们不仅能够丰富自己的知识储备，还能够培养自己的思考能力和创造力，让他们在成长过程中更加全面发展。
其次，剧中的教师形象给我留下了深刻的印象。他们不仅是知识的传授者，更是孩子们的引路人。教师们注重培养孩子们的独立思考能力和创新意识，通过启发式教学和讨论式教学方法，激发孩子们的学习兴趣和主动性。他们用心灵的温暖和智慧的引领，让孩子们在国学课堂上感受到学习的快乐和成就感。这让我明白了教师的重要性，他们不仅要有扎实的学科知识，还要有教育的智慧和情感投入，能够引导孩子们积极学习，培养他们的综合素质。
最后，剧中的经典文化元素给我带来了思考。国学是中华民族宝贵的文化遗产，通过学习国学，我们能够更好地了解和传承中华优秀传统文化。剧中的经典诗词、典故等都是中华民族智慧的结晶，它们蕴含着深厚的人文精神和价值观。通过学习国学，我们能够培养爱国情怀和文化自信，更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
总的来说，《国学小名士》这部电视剧让我深刻认识到国学教育的重要性和价值。它让我明白了传统文化的魅力和影响力，让我更加珍惜和传承中华民族的优秀传统文化。作为当代人，我们应该重视国学教育，让传统文化在当代焕发新的生机和活力。
国学小名士观后感感作文 篇三
《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!
《经典诵读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢?每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
国学小名士观后感感作文 篇四
“风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心”是啊，正如上句所说，事事关心!最近，我观看了《国学小名士》这个节目，看完后，让我对那些选手们敬佩不已。
那天，我从电脑上找出《国学小名士》，点击最后一期，一上来是先介绍那12个精英，都有谁我不记得了，让我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是：六人一个组，屏幕上显示出两个字，要根据那两个字，说出古诗、韵文等，但必须带有显示的两个字。第一组的两个字是：家、国。从一号开始，前面的一说完，下一个的第一个字已经出来了，她们就像在诗句接龙一样，在看的时候，我也想出来了几句，“红豆生南国，春来发几枝”“国破山河在，家书抵万金”，不过，比人家差远了。正在想着其他的诗句，第二环节到了，规则是：根据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题，是根据一幅沙画，是在大屏幕上现画，画的是在凹凸不平的路上，升起了太阳，当时我看的像丝绸之路，就想是不是丝绸之路，结果人家还没画完，后来又画了一个小人，接着有一个选手按了抢答器，在宣纸上写上了答案，我一看是闻鸡起舞，又看了看画，真的是哎!接着又到了第三环节，是下五子棋，就是黑方先走，不过要回答对问题，才可以走，就不在详细说了，主要的是最后一个环节，对春联。就是有两位书法家来写上联，下联有选手们自己想，再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联，上联是：一元二气三阳开泰，下联第一个是
四海五洲六合同春，另一个是四书五经六艺贯通，我觉得两个都很好，而且能对出下联，因为评委说，这个上联很难。一会，三位评委给出了答案，刘康宁获胜，就是下联是四海五洲六合同春的获胜。
看完了以后，我听了选手们的感言，我知道了，他们的家里，放着许多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目，我体会到中国的国学也是博大精深的。
国学小名士观后感感作文 篇五
今天，我从电脑上观看了国
学小名士有五个人，非常精彩。个个都是学习精英，出类拔萃。
第一关我爱记诗词，根据大屏幕中显示的字词，背诵出带有这个字词的古诗或词。不可以重复。这里面最厉害的是田艺萱，背出来的每一句都很有感情，而且，在这里面属她会的最多，这两轮他全都是赢家。这充分看出田艺萱姐姐对中国诗词掌握的很扎实
第二关名家对对碰，由小朋友们扮演的古代诗人，分别手持十分、二十分、三十分不同分值，由选手们来选择，然后进行答题。在这一轮当中，每个人都很出色，基本没有人答错。这说明，他们对中国的文化知识掌握的很牢靠。
第三关美德大考验，这一关非常重要。让我们看出选手们对不同的地点，地上有一张废纸怎么看待，是当做没看见，还是看见了却不去弯腰捡起来，还是连看都不去看呢?在这一关中表现最好的是乔木哥哥，当他看到摄像师随手丢垃圾的现象，表示出不满，立刻走上前去，弯腰把垃圾捡了起来。虽然第一关，他表现的不怎么出色，但在这一关，属他表现的最棒。剩下的四个人有三个人没捡，这三个人当中第一个是看见了不捡，第二个更可气她不捡垃圾就罢了，竟然还把手中的杂志随手一丢，在播出现场还理由一大堆。剩下的一个是根本没看见。然后评委开始投票，投完以后，又把名字排入总名单里。比赛就结束了。
看完这个节目我深有感受，我们不应该把时间都浪费在玩上，而是多去看些国学经典，把国学永远的传承下去!
国学小名士观后感感作文 篇六
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