染雾怎样让每个孩子爱上学习观后感 篇一
观后感是指在观看电影、阅读书籍、参观展览等活动后，个人对所观察到的事物、情节或经历的感受和思考。观后感不仅可以帮助孩子加深对所学知识的理解，还可以培养孩子的思考能力和表达能力。然而，很多孩子对于观后感缺乏兴趣，甚至觉得枯燥无味。那么，如何让每个孩子爱上学习观后感呢？
首先，教师和家长可以给孩子创造一个积极的学习氛围。观后感是一种学习方式，学习是一种积极主动的行为。如果孩子在学习观后感时感到压力和负面情绪，那么他们很难对学习产生兴趣。因此，教师和家长应该以积极的态度引导孩子学习观后感，鼓励他们表达自己的想法和感受，不给他们施加太大的压力。
其次，教师和家长可以为孩子提供适合他们年龄和兴趣的学习材料。孩子们对于观后感的学习可能因为材料的难度或内容的无趣而感到困惑和厌烦。因此，教师和家长应该根据孩子的年龄和兴趣挑选适合他们的学习材料，让他们能够理解和感受到其中的内容，并从中获取乐趣。
此外，教师和家长可以利用多种教学方法和活动来培养孩子的观后感能力。观后感不仅仅是对所观察到的事物或情节的感受，还涉及到对所学知识的理解和思考。因此，教师和家长可以通过讨论、问答、绘画、写作等方式来引导孩子思考和表达。同时，还可以组织观看电影、阅读书籍、参观展览等活动，让孩子亲身体验并参与其中，从而提高他们的观后感能力。
最后，教师和家长应该给孩子提供足够的时间和空间来学习观后感。观后感是一种需要思考和表达的活动，孩子们需要时间来整理自己的思绪和表达自己的想法。因此，教师和家长应该给孩子足够的时间和空间来完成观后感的学习任务，不要过分追求速度和数量，而是注重质量和深度。
总之，要让每个孩子爱上学习观后感，教师和家长需要创造积极的学习氛围，提供适合孩子的学习材料，利用多种教学方法和活动来培养孩子的观后感能力，并给予足够的时间和空间来完成学习任务。只有这样，孩子们才能真正享受学习观后感的过程，并从中获得知识和乐趣。
怎样让每个孩子爱上学习观后感 篇二
观后感是培养孩子学习兴趣和思考能力的重要方式之一。然而，很多孩子对于观后感缺乏兴趣，甚至觉得枯燥无味。那么，如何让每个孩子爱上学习观后感呢？
首先，教师和家长可以通过激发孩子的好奇心来培养他们对观后感的兴趣。孩子们对于未知事物的好奇心是天生的，而观后感正是让他们对所观察到的事物、情节或经历产生兴趣和思考的过程。因此，教师和家长可以从孩子已经感兴趣的领域入手，引导他们观看相关的电影、阅读相关的书籍，并鼓励他们表达自己的观后感。通过与孩子的互动和讨论，可以激发他们的好奇心，进而培养他们对观后感的兴趣。
其次，教师和家长可以通过与孩子共同体验的方式来培养他们对观后感的兴趣。观后感不仅仅是对所观察到的事物或情节的感受，还涉及到对所学知识的理解和思考。因此，教师和家长可以组织孩子观看电影、阅读书籍、参观展览等活动，并与他们一同参与其中。通过与孩子共同体验，教师和家长可以引导他们思考和表达，从而培养他们对观后感的兴趣。
此外，教师和家长可以通过创设情境和引发情感来培养孩子对观后感的兴趣。观后感是一种情感体验，而情感是人类思考和行为的重要驱动力。因此，教师和家长可以通过创设情境和引发情感的方式来培养孩子对观后感的兴趣。例如，教师可以通过讲述电影或书籍中的故事情节，引发孩子的情感共鸣，并激发他们对观后感的兴趣。家长可以与孩子一起观看电影或阅读书籍，并在其中寻找共同的感受和思考，从而增强孩子对观后感的兴趣。
最后，教师和家长应该给孩子提供积极的反馈和鼓励。观后感是一种学习过程，孩子们需要通过表达和交流来提高自己的思考和表达能力。因此，教师和家长应该给予孩子积极的反馈和鼓励，让他们感到自己的努力和付出是有价值的。这样，孩子们才能更加愿意参与到观后感的学习中，并逐渐爱上这种学习方式。
总之，要让每个孩子爱上学习观后感，教师和家长需要通过激发孩子的好奇心、与他们共同体验、创设情境和引发情感、以及给予积极的反馈和鼓励来培养他们的兴趣和能力。只有这样，孩子们才能真正享受学习观后感的过程，并从中获得知识和乐趣。
怎样让每个孩子爱上学习观后感 篇三
今天早上，按照老师的要求，我准时守在电视机前收看王金战老师的讲座，出
于好奇，妈妈也陪着我一起看。
王老师谈了他对学习、教育的见解。王老师讲十四岁之前，是培养孩子智力发展的黄金时代。好的学习环境对于孩子的学习是十分重要的。它不仅影响着学习，还会影响到孩子的身心健康发展。另一个影响孩子学习的非智力因素是心态。如果心态好，想成绩好，并不是什么难事，但要是心态不好，那可就很难说了。要想让孩子的学习成绩好，家长们应该先培养孩子对学习的兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，那家长和老师怎么努力都是徒劳。在跟孩子的相处过程中，不要总是严厉的，要学会理解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通，在生活中培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的长处。孩子需要家长的鼓励和尊重，而家长最重要的是用欣赏的眼光看待孩子。
王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，不要总是好高骛远，总是想着和第一名比，这样只会让我们的学习成绩不断下滑，我们应该根据自己的实际情况制定学习计划，尽量与比自己学习好但相差不多的同学比。这样，就能使我们的心理压力减少，自己的目标也比较容易达到，这样不断的进步，就能轻而易举的达到最初的目标。
我想：父母应该选择好的方法让孩子爱上学习。我们也应努力学习，追求进步。
怎样让每个孩子爱上学习观后感 篇四
首先应让孩子对学习产生兴趣。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能2016怎样让孩子爱上学习观后感800字3篇2016怎样让孩子爱上学习观后感800字3篇。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，认识到学习是一种责任，是成长的过程，而不是一种负担。
在孩子的日常学习过程中，不要只关注孩子的考试成绩，不关注孩子学习过程中的感受和体验，不要不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，每天不停的说教，批判，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
我们的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更长，在这漫长的学习过程中，作为一名家长，我个人认为首先要努力提高自己的学习，修养，耐心和耐性以适应孩子的学习过程，适应中国式的教育。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。要在夸奖中不失严厉，要让孩子逐步实行中国的教育体制。
宁静致远，学得宁静，学得平静。学习要有氛围， 网络、手机 、电视等电子产品让孩子没有思考的要求、没有学习的积极性、玩物丧志，要学会限制孩子玩手机打游戏，引导孩子在阅读，读书中找到乐趣。
要学会和孩子沟通，给他讲道理，当我的孩子背着书包进入学校的第一天给他念了龙应台的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”也许他听不懂，也许他不明白，但是我会试着让他明白，我会在他学习的生活中陪伴他左右，让他知道为什么必须学习，进而一步，让他在艰苦的中国式学习过程中体会到学习的必要性，同时保持着健康的心理，拥有一颗快乐的心。
怎样让每个孩子爱上学习观后感 篇五
]
