染雾科技馆观后感高中600字作文大全
篇一：科技馆观后感
今天，我和同学们来到了科技馆参观。科技馆里面展示了很多令人惊奇的科技成果，让我对科技的力量有了更深刻的认识。
进入科技馆的大门，我们首先看到的是一个巨大的机器人模型。这个机器人高大威猛，仿佛拥有无穷的力量。我们了解到，这个机器人不仅可以完成各种复杂的动作，还能执行一些特殊任务，如救援、清洁等。它的出现让我想到了科幻电影中的场景，让我对未来的科技发展更加期待。
接着，我们来到了虚拟现实体验区。戴上VR眼镜，我们就仿佛置身于另一个世界。我选择了体验一个滑雪的场景，感觉自己真的在雪山上滑行。这种身临其境的感觉让我兴奋不已，我真的觉得科技的发展太神奇了。
在科技馆的另一个区域，有一个仿真实验室。我们可以在这里进行各种科学实验，亲自动手操作。我选择了进行一个化学实验，通过加入不同的物质，观察反应的变化。通过自己动手实践，我更加深入地了解了化学实验的过程和原理，这让我对科学产生了更大的兴趣。
在科技馆的最后一个展区，我们看到了一个仿真的太空舱。进入太空舱，我们仿佛进入了外太空，看到了美丽的星星和行星。我觉得这是一次非常震撼的体验，让我对宇宙的奥秘有了更深刻的认识。
通过参观科技馆，我不仅了解了许多科技成果，还对科技的力量有了更深刻的认识。科技不仅可以改变我们的生活，还可以推动社会的进步。我希望将来能够为科技的发展做出自己的贡献，让科技更好地造福人类。
篇二：科技馆观后感
今天，我参观了科技馆，对科技的发展有了更深刻的认识。科技馆里展示的各种科技成果让我感受到科技的力量和魅力。
首先，我参观了一个智能家居的展区。在这里，我看到了各种智能家电和智能设备。比如智能灯光系统可以根据人们的需要自动调节亮度和颜色，智能音响可以根据人们的声音指令播放音乐。这些智能设备让家居生活更加方便和舒适，也让我对未来的家居生活充满期待。
接着，我来到了机器人展区。在这里，我看到了各种不同功能的机器人。有的机器人可以帮助人们清洁房间，有的机器人可以帮助人们照顾老人和儿童，还有的机器人可以帮助人们进行演讲和教学。这些机器人的出现让我觉得未来的生活将会更加智能化和便利。
在科技馆的另一个展区，我了解到了人工智能的发展。人工智能已经在很多领域得到了应用，如语音识别、图像识别、自动驾驶等。人工智能的发展让我对未来的科技发展充满期待，也让我考虑到了未来的就业形势和职业规划。
通过参观科技馆，我对科技的力量和发展有了更深刻的认识。科技不仅可以改变我们的生活，还可以推动社会的进步。我希望将来能够从事与科技相关的工作，为科技的发展贡献自己的力量，让科技更好地造福人类。
科技馆观后感高中600字作文大全 篇三
今天老师带领我们三、四、五年级去参观威海科技馆，在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。
上午大约8点30分，我们走着去金谷超市门前坐大巴，差不多半个小时的就来到了威海市科技馆，一到科技馆就感到了科技的力量多么震撼，科技馆的外观骨架就很美，体现了一种力学的魅力。
随后我们排着大队走进科技馆内，然后我们分成三组每组一个讲解员阿姨，给我们讲解这里面的科学知识。阿姨讲完了我们就开始了自由活动。
首先我们进入了“时光隧道”，它长不过三、四米，里面就像一个大万花筒，拱形的巨大的LED屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，忽然觉得眼花缭乱，LED屏幕上的色彩飞快地向自己扑来，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，必须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”，以旁观者的身份再回头看时，才知道其实一切都是自己的错觉，脚下的路一直都很平稳，是眼睛欺骗了自己，让人觉得脚下的路摇晃起来，
才站立不稳的，回来后我经常想如果我闭着眼睛走，结果会如何呢?世界或许就是这样，亲眼所见的也不一定是真的，有时候我们会被一些错觉蒙蔽了心智。
展厅里涉及到生命科学、自然科学等方方面面的知识。
像滚轮机械(一个滚球从一端运动到另一端，中间涉及到各种机械原理)、电磁理论基础设备(手摇发电机、人体导电、阻尼现象)、双曲隧道(一个斜直的长柱子绕中心点旋转，它怎么就能形成类似蝴蝶形状的轨迹呢?)，立交桥、道路、艺术设计等、漩涡的形成(中间的水流速快，四周慢)等等，这些似乎难懂的理论却在生活中各种科技应用广泛，处处存在，服务于人类。
此外还有一些设备给人以感官的享受，飞行器模拟器、
虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声音等展品。
在科技馆的这次游历让我们感叹自己知识的贫乏，
有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。
我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。只有这样我们才可以跟上时代的步伐，成为对社会有用的人。
科技馆观后感高中600字作文大全 篇四
我们来到科技馆，在老师的带领下来到新展览馆前，老师一宣布解散，我们就叫着喊着往里冲去。我没有盲目地参观，而是先看了看游览简介，了解了各层都有什么，再去参观。
首先，我参观一层。一层主要有机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。我们在一层知道了纳纳米技术和排列原子是怎么回事。 接着，我来到二层。二层有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术。 后来，我到了三层。三层可算是最有趣的一层了。我对三层很感兴趣，因为三层有环境、生命、高压放电，声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区，这跟我们课本上讲的知识有些相似，所以我对它们很感兴趣。其中有一个展览项目叫“窥视无穷”。我觉得它很好。它属光学现象。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化，我不明白这是怎么回事，就问在一边参观的科学老师。科学老师告诉我：“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。前面是一块半透半反镜，后面是一块全反光镜，两块镜子处于平行位置时，具有多次反射成像的特点，如在它们中间放一物体，就可以反射出许许多多的影像，当转动镜框改变两镜的夹角时，由于光的入射角发生变化，故反射出的影像的位置也随之变化。”
听了科学老师的解释，我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。
科技馆观后感高中600字作文大全 篇五
今日我大姑和小姑来绍兴玩。吃完饭后，小姑有事情，就让大姑带着我和哥哥、姐姐去科技馆玩。
我们到那后，买了票就进去了，我已经是第三次来那里了。一进大门，我们就看见了恐龙化石，一只恐龙的牙齿很锋利，应当是迅猛龙。而另一头则高达六七米，可能是食草恐龙。我们拍了几张照片后就往三楼出发了。
三楼有有关于车子的资料、人体的资料和别的知识。我们看见很多人都围在一辆车子旁边，我们走过去看了一眼，原先，这辆车子能够免费带着人360度转一圈。
我们都想去坐，可是去问了一下，必须十五岁以上才能够，所以我姐姐和大姑去坐了，我和哥哥留在原地看包。等他们体验好之后，我们又看见旁边还有几台3D的车子，大姑说让我去坐，工作人员说要三块钱，我们只好拿五元去楼下的售货机那。姐姐拿五元买了一元的餐巾纸，找来了四块硬币让我去玩。我们一向玩到要关门了才回去。
虽然我来过了好多次，可是我这次是第一次到三楼玩，科技馆总是带给我惊喜。
科技馆观后感高中600字作文大全 篇六
来到香港的第四天，我来到了香港科学馆，科学馆共分4层，18个展区，约有件500件展品，馆中展品分布在五个主要展览厅，展览简介、科学、生命科学、科技和儿童天地，现在就让我们走进这一片快乐的天地吧!其中80%的展品可让观众触摸及操作，因此，参观者可一家大小，亲身体验科技对社会所产生的作用。其间大型展品包括：一架悬于天花板的国泰航空退役DC3飞机;一个高22米的能量穿梭机(以磙球展现势能-动能转化的机器)。
一进一楼展馆，我三步并两步走到了磁电廊，“有什么物质可以导电”的电路，在这个电路上，我放上了磁铁、木头、铁粉，真奇怪灯泡还是亮了，这是怎么一回事呢?原来另外有一条线是迷惑你的，我磁铁和木头的位置换了一下，没亮，这个电路告诉我们：磁铁和铁粉是可以导电的，木头是不可以导电的。磁电廊中还有我们学过的串并连电路等，真是学问处处都在啊!
二楼展厅介绍了交通运输的技术以及它们的科学原理。最触目的展品当然是吊在天花板上的“DC-3型客机”，它是香港的第一部客机。你可以在下面的“飞行模拟器”上学习架驶飞机，在香港上空翱翔。“交通示范”还会向你解释帆船如何能够在逆风和顺风环境下航行，记住要遵守规则哦!
在二楼的电讯廊，我看到了“莫尔斯电码”，它是莫尔斯于1838年发明了由点、划组成的代表字母和数字的电码，我亲自去体验了一下，发一个“上”字，用“0006”莫尔斯电码在电码机上操作，看似简单，我操作了下，发现还是挺难的。
在二楼，我还看到了“漂移的瀑布”，我简直不敢相信自己的眼睛，我眼前的水珠竟然一上一下漂移，好像一颗颗有翅膀的小精灵，频率低的水珠渐渐往下降，频率高的则渐渐往上升，原来是用两部不同频率照射水柱形成方向相反的水珠。
还有不痛微针，它由三千多个“小针”组成，一共只有一平方厘米，“小针”会在皮层中融化，成为药物杀灭病菌，这样我们以后打针都不用怕疼了。
这一次去香港科学馆让我长了不少科学知识，真不愧是学问处处都在，让我们一起去挖掘身边的学问，来丰富自己吧!
