染雾收获快乐作文 篇一
在生活中，我们都会遇到各种各样的挑战和困难，让人感到疲惫和沮丧。然而，当我们努力克服困难，取得成功时，收获的快乐也是无法言喻的。
我曾经在学习上遇到过很多困难，尤其是数学这门学科。每当我面对数学题目束手无策时，我会感到非常沮丧和无助。但是我从不轻易放弃，我会不断地思考、尝试，直到找到解决问题的方法。当我最终解出那道难题时，我感到的不仅仅是成功的喜悦，更是一种收获快乐的满足感。我学到了坚持不懈的品质，也体会到了成功的甜美。
除了学习上的挑战，生活中的困难也会让人感到疲惫。曾经有一次，我遇到了一件很困难的事情，让我感到很沮丧。但是我并没有放弃，我努力地寻找解决问题的方法，最终成功地克服了困难。那一刻，我感到的快乐是如此地真实和弥足珍贵。我明白了，只有经历过困难，才能体会到成功的甜蜜。
收获快乐并不一定需要取得很大的成功，有时候一点点进步、一点点改变，都足以让人感到快乐。关键在于我们要有坚持不懈的品质，勇敢地面对困难，努力克服挑战。只有这样，我们才能收获更多的快乐，感受到生活的美好。
收获快乐作文 篇二
生活中，快乐并不是一成不变的。有时候，快乐来自于自己对生活的态度，来自于自己的努力和付出。只有在经历过困难和挑战之后，我们才能真正地体会到快乐的价值。
我曾经遇到过一个很大的挑战，让我感到非常疲惫和无助。但是我并没有放弃，我努力地克服困难，最终取得了成功。那一刻，我感到的快乐是如此地真实和珍贵。我明白了，只有经历过困难，才能更加珍惜生活中的每一个快乐时刻。
快乐的收获并不一定需要取得巨大的成功，有时候一点点进步、一点点努力，都足以让人感到快乐。关键在于我们要有积极的心态，勇敢地面对挑战，不轻言放弃。只有这样，我们才能真正地体会到收获快乐的满足感，感受到生活的美好。
在生活中，快乐并不是奢侈品，而是我们努力拼搏、坚持不懈的结果。只有在经历过困难和挑战之后，我们才能真正地享受到快乐的喜悦。让我们勇敢地面对生活中的困难，努力拼搏，收获更多的快乐吧！
收获快乐作文 篇三
“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗……”这节课我们读了老舍先生写的《养花》一文，看到老舍先生把养花当做一种乐趣，我们很受启发：劳动，可以收获喜悦，得到快乐。
下课了，大家不约而同的把目光投向了窗台上的几盆花草。老师好像看出了我们的心思，笑着说：“我们大家不如像老舍先生那样，轮流找个我们的花草吧。”“好!”大家纷纷响应。
第一周负责照顾花草的是萍萍，她给花晒太阳时说：“这盆文竹最漂亮，一定要让他多晒晒太阳，变得更翠绿。”每天萍萍都早早的来到学校，把这盆文竹摆在最能吸阳光的地方，一下课就让他“追着阳光跑”，还不时的给它浇水。可是没过几天，文竹小姐渐渐垂下头，他翠绿的“裙子”渐渐变得干枯焦黄——文竹小姐生病了。“啊?!怎么会……”萍萍小声抽噎起来。“萍萍，你别哭啊”“文竹是喜阴的吧?”“是不是水浇的太多了?”……大家纷纷安慰萍萍，给评评出主意。“萍萍，你别急。我刚刚去问科学老师了，他说文竹是喜阴的，不能晒太阳!”李刚气喘嘘嘘地说。萍萍照着做，没过几天，文竹被“救活”了，他又有了往日的生气，几天没有笑容的萍萍也笑了起来。
这一周，是“小博士”小明来照顾花草。他吸取了萍萍的“教训”，查了许多资料。你们看他“傲气”的样子，正给同学讲解呢!“仙人掌、太阳花都是喜阳的;吊兰、文竹都是喜阴的。老舍先生不是在文章中说过吗‘有的喜阴，就别放在太阳地里”有的喜干，就别多浇水”的道理吗?你们都要向我学习……”他不光是“嘴把式”，行动也做得很到位呢!他搬着重重地花盆，虽然豆大的汗珠顺着他的脸颊留下来，可他还是眯着小眼笑着。他多么爱花啊!
接下来，是小怡负责照顾花草。他说光注重对花草的照射度是不够的。“为了让花儿尽早开花，我找到了一个好方法!”小怡微笑着说小怡微笑着说“把做饭后用过的鸡蛋皮埋在土里，让土壤得到适当的养分，有助于开花。”他说完，就从书包里拿出两个鸡蛋壳，小心翼翼的扒开土，把鸡蛋壳放在里面，又轻轻地撒上一层土……她脸上荡漾着快乐的笑。
过了几周，一天早晨，我们发现一盆花上有一团耀眼的东西。走近一看，啊!开花了!是一朵紫色的牵牛花。牵牛花吹着小小的喇叭，诉说着每个同学心中的喜悦;她跳着优美的舞蹈，演绎着同学们从养花中收获的快乐。
不光是花草有变化，同学们也有了很大的变化：平时不花说话的小怡忽然变得开朗起来。看，他正在与同学交流养花经验呢!“淘气包”小强现在下课不再追跑打斗了，安静多了，总是看着那几盆花，开心的笑着。“书呆子”小华原来一心只顾学习，别的什么也不管，但现在他变得爱帮助同学了。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果有香有色。即需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣——”教室里又响起了我们朗朗的读书声。
收获快乐作文 篇四
今天，我们去了天都公园。一走进天都公园，我就看见有很多喷泉，我一走过高高的楼梯，就看见有许许多的美景。
银杏的叶子都掉下来了，小小的枫叶都红了。秋风吹吹来，有阵阵凉意。我们在玩捉迷藏的时候，落叶在我们脚下嘎吱嘎吱响，就像让它给我们把秋天带来了。
我们吃午饭的时候，边上正好有一颗小小的枫树，我们大家刚坐下来，就有一阵风，枫叶都吹到我的嘴巴里了。
我最喜欢玩碰碰车了，我第一个撞倒的就是程沧屹了，这个游戏真让我激动。
我们要回学校的路上，我心里想：要是我们四年级秋游，看看春天的美景，那该多好啊！
收获快乐作文 篇五
平日里我总想做家务，我妈妈怕我耽误学习，不让我干。假期里的一天，我妈妈说让我午饭后擦桌子，我爽快地答应，这种小事还能难倒我，没门。
没想到，午饭后，我就想“罢*”。桌子上有水、油，三四个大骨头“耸立”在桌上，还有我掉的两颗米粒，大芹菜还向我微笑。我妈妈看了看我的表情，会心的笑了笑，说：“我说你来干。”“先把骨头、米粒、芹菜用抹布赶进垃圾桶”，我妈妈说，我赶快去做，可是桌上还有油渍，我妈妈说把抹布弄湿，喷上洗碗液，经过这一擦，还不是特干净。我又将布彻底洗干净，在桌子上仔细“推”了一遍，这时桌面光洁如新。我得意地看着我妈妈，我妈妈也笑着点了点头。
经过这次擦桌子，我知道了，劳动也能收获快乐。看似简单的擦桌子，也要有好办法，才能事半功倍，学习更是如此。
收获快乐作文 篇六
春天来了，熬过了寒冷的冬天，我们迎来了一个新的充满生机的季节。冬天里，我们把自己裹得严严实实，享受着自己上一年的成果。现在，是时候放松放松了。想不想播下一颗快乐的种子吧，等待着它生根、发芽、长出果实。
中午放学，赶紧回到家里，给辛苦做饭的妈妈一个惊喜。不再让她为午饭的保温而苦恼。然后，到了家门口，先在楼道下给妈妈一个通知，进家后，再给妈妈一个微笑，这样就给为家庭琐事而操心的妈妈一些温暖，也就播下了一颗快乐的种子。
但是，收获快乐的过程是困难的，不能在播种后就坐享其成，我们还要通过精心地培养和辛勤地劳作来是果实结的更大些。因此，我们还要学会真诚相处，尊重他人的选择。这样才能巩固快乐，好像为快乐的种子浇水。比如说，闲来无事时，陪着父母聊聊天，或者和他们一起看他们喜欢看的电视节目。
单单这些，还是远远不够的，我们还需要自己为他人创造一些快乐，使快乐的种子散布得更广。比如说，吃完午饭，并不是早早的进书房或者卧室，而是给父母吹一首悠扬动听的笛子曲，让父母睡得更香，这样，快乐也就顺利地进入了他人的心房，好像是给种子施一些肥料，让它长得更加旺盛。
如果这样坚持下去，快乐的种子很快就会冒出嫩芽。它的表现是人人都会以笑脸迎接你，这是，你离真正的收获就不远了，但是，不要大喜过望，还要注意最后的一个步骤哦。
最后一个步骤就是，你应该保持现状，保证幼苗茁壮成长。因为，幼苗是暴露的，如果一不小心，没有注意到自己的言行而伤害了他人的心灵，就好像暴雨打弯了幼苗的头，狂风刮折了幼苗的腰，很难有复苏的机会。所以，我们还要注意在保证以上步骤顺利进行的同时，适当的与他人分享一下自己的快乐，倾诉自己的烦恼。比如，把自己喜欢的电影给父母欣赏；学校里的.烦心事与父母沟通，这样，才能让快乐加倍，烦恼减半。增进感情。
如果做到以上几点，就会使快乐增进了友谊火亲情，而友谊和亲情又带来了快乐。组成了一组良性循环。如果这样，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不过，这仅供参考，如果你的“种植”技术高超的话，可以再多一些步骤，或许每天都可以收获很多很多快乐的果实。去吧，在这个充满生机的季节里，用仅仅的一个微笑或善举等行为在每个人们的心里播下一颗快乐的种子吧，再用心去浇灌，用爱去照料，最终，你会得到快乐的果实的！
