染雾我的“漫画”老师作文 篇一
在我读初中的时候，有一位让我至今难忘的老师，他并不是传统意义上的老师，而是一位“漫画”老师。这位老师名叫李老师，他是我们学校的美术老师，也是漫画社的指导老师。
李老师是一位年轻有活力的老师，他总是穿着休闲的衣服，头发略微凌乱，笑容满面。他教我们绘画的技巧，但更让我着迷的是他的漫画课。每周五的下午，我们都会聚在漫画社活动室里，听着李老师讲解漫画的奥秘。
李老师总是以幽默风趣的方式讲解，让我们在学习的过程中不觉得枯燥。他会给我们讲一些漫画的历史，介绍一些著名的漫画家，还会分享一些自己创作的漫画作品。他的作品总是充满了想象力和创意，让我们眼前一亮。
在李老师的指导下，我渐渐爱上了漫画创作。我学会了画出不同风格的漫画人物，掌握了漫画故事的编排技巧。每当我画完一幅作品，李老师总会给我一些建议和鼓励，让我不断进步。
通过和李老师的交流，我不仅学到了很多关于漫画的知识，更重要的是懂得了创作的乐趣。我发现自己可以通过漫画表达内心的情感，传递思想和观点。在我的成长过程中，李老师就像一盏明灯，指引着我前行。
虽然如今已经离开了初中，但我对李老师的教诲仍然铭记在心。他让我明白了创作的乐趣，激发了我对美术的热爱。我相信，在未来的路上，我会继续坚持自己的梦想，努力创作出更多优秀的作品。
我的“漫画”老师作文 篇二
在我的初中时期，有一位让我受益匪浅的老师，他就是我们学校的美术老师李老师。李老师并不是一位普通的美术老师，他还是漫画社的指导老师，被我们亲切地称为“漫画”老师。
李老师是一位年轻有活力的老师，总是带着笑容和热情的面孔出现在我们面前。他和我们一起探讨漫画的奥秘，教会我们如何用画笔表达自己的想法和情感。李老师总是鼓励我们发挥想象力，勇敢尝试新的创作方式。
在李老师的指导下，我逐渐对漫画产生了浓厚的兴趣。我学会了如何构思一个有趣的漫画故事，如何设计独特的漫画人物。李老师还会带领我们参加一些漫画比赛，让我们有机会展示自己的才华。
通过参加漫画社活动，我结交了一群志同道合的朋友，我们一起讨论漫画的创作技巧，互相学习、进步。在那段时光里，我感受到了团队合作的力量，也学会了用心去创作每一幅作品。
李老师不仅是一位优秀的美术老师，更是一位富有激情和创造力的“漫画”老师。他用自己的行动影响着我们每一个人，激励我们去追求梦想，用心去创作。在他的指导下，我不仅学到了很多关于漫画的知识，更重要的是懂得了坚持和努力的重要性。
虽然如今我已经离开了初中，但我对李老师的教诲始终铭记在心。他教会我如何用画笔表达自己的情感，如何用漫画传递思想和观点。我相信，在未来的路上，我会继续努力创作，用自己的作品传递正能量，继续追逐梦想的脚步。感谢我的“漫画”老师，让我的青春更加绚丽多彩。
我的“漫画”老师作文 篇三
范老师是我们的数学老师，她既是我们的好老师，又是我们的知心朋友。
范老师是个温柔又不失严厉的好老师。温柔时，让你感觉春风拂面；严厉时，你甚至都不敢看她的眼睛。记得有一次，我上课走了神儿，范老师轻轻走到我的身边，用书轻轻地敲了敲我的桌子，望着她那温柔的眼神，我心头猛地一惊，好像刚从梦中醒来一样。从那以后，我上课再也不敢东张西望了，但是你要是以为和蔼可亲的范老师好欺负的话，那就大错特错了，范老师也有吓人的时候。
有一次上数学课，班里有个调皮捣蛋的“坏人”，一次下位也就算了，老师不管他，他还来劲了，接二连三地扰乱课堂秩序，范老师怒气冲冲地走到他身边大声吼起来，话像连珠炮一样“打”在他的脸上，狠狠地把他教育了一番。
虽然范老师有时在课堂上很严厉，但丝毫不影响我们成为知心朋友。受了委屈，你可以去找她；遇到数学上的难题，你可以去找她；在家里受了“不公平”的待遇，你也可以去找她。她总是那么理解人，那么值得信任。记得上学期的一次数学考试，我考得不太理想，怕被父母批评，只好寻求好朋友范老师的帮助，范老师安慰我说：“没事，下次继续努力就好，我会给你妈妈说一说，但你也得给自己定一个目标，没底气的时候可以对着镜子中的自己说，加油加油，我一定可以的。”听了老师这番话，我心里平静了许多，开开心心地回家了。
范老师温柔又不失严厉，平易近人，尽职尽责，不仅是我们的好老师，又是我们生活中的益友。
我的“漫画”老师作文 篇四
我认识我们班的老班——李老师很久了，我逐渐发现了李老师隐藏的“神功”。
李老师有着长长的头发，一直垂到腰边，会用一个发卡仔细地夹好。李老师很喜欢穿旗袍，从一年级到现在，我几乎没有见过李老师穿长裤的样子。
我们的李老师有“三头六臂”，像哪吒一样厉害。哪吒的“三头六臂”是用来打妖怪的，可是，我们李老师的“三头六臂”是用来降服我们的。
有一次，李老师外出学习，同学们在班上简直是人人都秒变孙悟空，天天都在“大闹天宫”。李老师回来之后就开始“降妖”了。首先，先将那些特别调皮捣蛋的同学揪出来，问他们这几天都干了些什么，然后把他们狠狠地批评了一顿，最后，还给他们一些更严厉的惩罚。
李老师讲课特别生动有趣。有一次，李老师在给我们讲黄继光的故事，突然发现有一位同学在搞小动作，就开玩笑地说：“某某某同学，请你中午过来帮我一个忙，但不要‘战死’了啊!”全班同学都哄堂大笑起来，那位同学也难为情地低下了头。
李老师上课的时候特别温柔，可是，只要一发现有人不听讲就特别地生气，就会火冒三丈，眼睛瞪得很圆，足以让分神的同学立马归正。
李老师还有很多的“神功”，但却因为和我们相处了很久，她的那些“神功”我们都早已能够一一化解了。其实我们都知道，是老师对我们深深的爱让她的“神功”功力减退了。我爱我的“神功”老师。
我的“漫画”老师作文 篇五
我在四年级的时候遇见过一位老师，名为吴昊。
吴老师一头蓬乱的短发，一对浓眉大眼，整个脸特别像月球，坑坑洼洼的。吴老师每次都穿着一个牛仔裤，身着一个运动衣。我想：这个老师好休闲啊，这个语文教材真的是他编的吗？
有一次上课班上有一位同学没有写作业，吴老师大发雷霆，瞪大眼睛，散发出冰冷的目光，那位同学一动不动，就像被施了魔法似的，我想：这真是吴老师？怎么可能？接着，吴老师大吼一声：“给我出去！”那声音啊，可比我没考好时，妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了，原来是吴老师拍桌子的声音，我的耳朵都要聋了，那位同学低下了头，慢慢的走出了教室。
你可别以为吴老师很凶，其实还是很逗的。
记得还有一次，我们前半节课表现的很好，吴老师说下半节课有惊喜，休息时间到了，突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍，手上拿着扇子，仔细一看扇子上还有三个字，是“帅居士”，吴老师说：“这，就是我！看，这迷人的身姿，这帅气的动作，这英俊的脸庞，这……”顿时，全班人大声的笑了起来，有的笑趴在了桌子上，有的笑得眼泪都出来了，还有的都笑到了桌子底下去了，里面还有个大胆的说了句：“吴老师，你好自恋哦！”全班又一次哄堂大笑，吴老师也笑了。
这就是吴老师，一位凶狠又幽默的老师。
我的“漫画”老师作文 篇六
我的妈妈给我报了一个美术班，这个美术班的老师是小兰老师。她的头发刚好到肩，她是单眼皮，可总是贴着双眼皮贴，没想到贴久了眼皮就变成了双眼皮。她的眼睛像铜铃一般大，她戴着牙套，说话都露风，每当她上完课，脸都笑僵了。
有一次我们在画画的时候，小兰老师说：“你们老家在哪里？”我们纷纷回答。老师又笑嘻嘻地问：“你们老家有没有猪粪坑？”“有。”我们一起回答到。小兰老师露出她的大大的白牙说：“在我小时候，有一次我的哥哥拿上火炮跑去炸猪粪坑，他以为下面是干的，可却是稀的。当他把火炮丢下去后，因为他离粪坑很近，所以粪飞到了他脸上，还飞得到处都是。
那天村委会的人到我们家告诉了我爸妈这件事，后来我们一家打扫了好久才扫完。再后来我爸妈组成了男女混合双打，一起教训了我哥。”这下可好了，我们全班都大笑了起来，引得隔壁老师都来敲门了。过了一会儿，她伸出了她的“九阴白骨爪”说：“你们看我的手是不是很有力？”我轻轻按了一下食指，结果它弹了下。瞬间大型翻车现场出现了，全班又大笑起来。
还有一次，一位同学上节课没请假也没来上课。于是上课的时候，老师就把他叫住问：“你上节课为什么不来？”那个同学一下子哭了，小兰老师马上安慰到：“没事，不就是迟到了吗，没啥大不了的，可上课不认真就不行了。”小兰老师蹲下来，四只手指在放在那个同学的耳边，用大拇指擦干了他的泪水，说：“好了，去上课吧。”
这就是我既幽默风趣又温柔的小兰老师，是我最喜欢的美术老师。
