苏格拉底的苹果作文(优选5篇)

时间:2019-09-03 08:23:39
染雾
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苏格拉底的苹果作文 篇一

苏格拉底是古希腊的一位伟大哲学家,他开创了西方哲学的新纪元,被誉为哲学之父。然而,苏格拉底的思想并不仅限于哲学领域,他在生活中也有着独特的见解和做法。其中,苏格拉底的一次经历与苹果有关,让人们深刻领悟到了他的智慧和品德。

据传记载,有一天,苏格拉底在街上遇到了一个小孩,小孩手里拿着一只苹果,苏格拉底便对他说:“孩子,你愿意把这个苹果给我吗?”小孩犹豫了一下,但最终还是将苹果递给了苏格拉底。苏格拉底接过苹果,看着小孩慈祥地笑了笑,然后转身离开了。

人们对这件事情感到十分惊讶,他们纷纷议论纷纷,认为苏格拉底这样做并不合理,甚至有些人认为他在欺骗小孩。然而,苏格拉底却并不在意这些评论,他只是默默地将苹果放在了路边,然后继续他的行程。

这件事情传开后,有人问苏格拉底为什么要这样做,他回答道:“这个世界上最珍贵的东西并不是苹果本身,而是善良和宽容的心。我希望通过这个小小的举动,让孩子懂得分享和善良的重要性。”

苏格拉底的这番话让人们深思,他用一次简单的行动展现了他对善良和宽容的追求。在这个物质至上的社会,人们往往把金钱和物质看得比什么都重要,却忽略了心灵的升华。苏格拉底的苹果,不仅是一颗苹果,更是一种精神的象征,让人们明白了什么才是真正的财富。

苏格拉底的苹果,不仅让人们领悟到了善良和宽容的重要性,也启示了人们应该如何在日常生活中实践这些美德。或许,我们都可以像苏格拉底一样,用一颗苹果的温暖,去感染这个世界的冷漠和苦涩,让善良和宽容成为我们生活中最珍贵的宝藏。

苏格拉底的苹果作文 篇二

苏格拉底是古希腊的一位睿智哲学家,他以其辩证的思维和独到的见解,成为了西方哲学史上的一座丰碑。然而,苏格拉底的影响并不仅限于哲学领域,他在生活中的品德和行为也给后人留下了深刻的启示。

据传记载,苏格拉底曾经在街上遇到一个小孩,小孩手里拿着一只苹果。苏格拉底向小孩请求这只苹果,小孩犹豫了一下,但最终还是将苹果给了苏格拉底。苏格拉底接过苹果后,没有吃下,而是将苹果放在了路边,然后离开了。

这个故事传遍了整个雅典,引起了人们的广泛讨论。有些人认为苏格拉底这样做并不明智,但也有人认为他的行为反映了他的高尚品德。苏格拉底的朋友们纷纷询问他为什么这样做,苏格拉底回答道:“这个苹果并不是为了我而存在的,它是为了分享和善良而存在的。”

苏格拉底的这番话让人们深思,他用一颗苹果的简单行动,表达了对善良和宽容的追求。在当今社会,人们往往忽略了心灵的升华,将金钱和物质看得比什么都重要。苏格拉底的苹果,提醒我们不要忘记善良和宽容的重要性,让这些美德成为我们生活中最珍贵的财富。

苏格拉底的苹果,不仅是一颗苹果,更是一种精神的象征。通过这个小小的举动,苏格拉底让人们明白了什么才是真正的财富。或许,我们都可以像苏格拉底一样,用一颗苹果的温暖,去感染这个世界的冷漠和苦涩,让善良和宽容成为我们生活中最珍贵的宝藏。

苏格拉底的苹果作文 篇三

  苏格拉底的苹果引发大家对世界的考虑,也引发了对诚信的考虑。深深映在脑海中的是那个赢弱的小孩,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个小孩却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么要紧。

  可能人类社会中那不诚实的一面一直就随着着诚实而存在着,伴随社会的进步,仿佛诚实缺失的状况日益紧急。不诚实的根源到底是什么?

  我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?但是那确实不是真的的苹果,哲学家说了假话。事实上,这也映射出当今教育规范存在的问题。教育者有的时候会由于教育的原故,故意设定某种虚假的问题,这种暗示可以让某些学生说谎话。有时,冠冕堂皇的谎话,在某种状况下也反映了教育存在着的问题久而久之,作为学生,也就非常难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。

  另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处置办法却不相同。那个说没闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没迷信老师的权威,擅长尊重事实。可是,有的擅长说真话的人,却得不到其他人的赏识;而说谎话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被日渐磨灭。

  敢于挑战所谓的真理,这个世界不缺少如此的人。如此的人往往会在科学的某个范围作出一番收获,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学范围的巨人。他们一直坚持着我们的看法,不断实践检验真理。他们的思维没真理的束缚,终究会给大家开创一个愈加真实的世界。

  那个摸了摸说,这是什么苹果?的学生,他敢于把我们的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢了解地说自己其实并没闻到,既没迷信权威,也没违背我们的内心。而那个老师,今天我感冒了的学生,仿佛是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问仿佛都归结到感冒上了。如此,他不会违背我们的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。

  这部分学生代表了四种不一样种类的人。社会环境仿佛一直可以把人分成不一样的种类,要想适应社会,大家都在努力地探寻适应这个社会的办法。但是,诚实永远是主流,大家更喜欢真相。所以,大家要掌握真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的生活;大家还要掌握诚实接物,用诚信塑造社会向上的环境。

  要想成为下一代国王,诚实必不可少。

苏格拉底的苹果作文 篇四

  当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远?

  苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考。深深映在脑海中的是那个羸弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么重要。

  或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着,随着社会的发展,好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么?

  我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话。实际上,这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故,故意设定某种不真实的问题,这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时,冠冕堂皇的“假话”,在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。

  另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实。可是,有些善于说真话的人,却得不到别人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被渐渐磨灭。

  敢于挑战“所谓的真理”,这个世界不缺少这样的.人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学领域的巨人[微博]。他们始终坚持着自己的观点,不断实践检验真理。他们的思维没有真理的束缚,终究会给我们开创一个更加真实的世界。

  那个“摸了摸说,这是什么苹果?”的学生,他敢于把自己的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自己其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背自己的内心。而那个“老师,今天我感冒了”的学生,好像是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问好像都归结到“感冒”上了。这样,他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。

  这些学生代表了四种不同类型的人。社会环境好像总是可以把人分成不同的类型,要想适应社会,人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是,“诚实”永远是主流,人们更喜欢“真相”。所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境。

  要想成为下一代“国王”,“诚实”必不可少。

苏格拉底的苹果作文 篇五

  苏格拉底的苹果引发大家对世界的考虑,也引发了对诚信的考虑。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么要紧。

  可能人类社会中那不诚实的一面一直就随着着诚实而存在着,伴随社会的进步,仿佛诚实缺失的状况日益紧急。不诚实的根源到底是什么?

  我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话。事实上,这也映射出当今教育方案存在的问题。教育者有些时候会由于教育的原故,故意设定某种虚假的问题,这种暗示可以让某些学生说假话。有时,冠冕堂皇的假话,在某种状况下也反映了教育存在着的问题久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。

  另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处置办法却不相同。那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实。可是,有些善于说真话的人,却得不到其他人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被日渐磨灭。

  敢于挑战所谓的真理,这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个范围作出一番收获,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学范围的巨人。他们始终坚持着我们的看法,不断实践检验真理。他们的思维没有真理的束缚,终究会给大家开创一个愈加真实的世界。

  那个摸了摸说,这是什么苹果?的学生,他敢于把我们的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自身其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背我们的内心。而那个老师,今天我感冒了的学生,仿佛是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问仿佛都归结到感冒上了。这样,他不会违背我们的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。

  这些学生代表了四种不一样种类的人。社会环境仿佛一直可以把人分成不一样的种类,要想适应社会,大家都在努力地探寻适应这个社会的办法。但是,诚实永远是主流,大家更喜爱真相。所以,大家要学会真诚待人,用诚信铸就自身纯洁的人生;大家还要学会诚实接物,用诚信塑造社会向上的环境。

  要想成为下一代国王,诚实必不可少。

苏格拉底的苹果作文(优选5篇)

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