染雾我们课余生活的作文 篇一
在学校生活中，我们除了要完成老师布置的作业和学习任务，也有很多时间是属于我们自己的。这些课余时间，我们可以选择自己喜欢的活动来充实自己的生活，让自己更加全面发展。
首先，我喜欢在课余时间里读书。阅读可以开拓我的视野，丰富我的知识，提高我的写作能力。我会选择各种不同类型的书籍，从中获取不同的启发和感悟。有时候，我会选择一本小说，让自己沉浸在故事情节中；有时候，我会选择一本科普读物，让自己了解更多有趣的知识。读书不仅可以让我在思想上得到提升，也可以帮助我更好地理解课堂上所学的知识。
其次，我还喜欢参加各种兴趣班和社团活动。比如，我会报名学习舞蹈、绘画、音乐等课程，培养自己的兴趣爱好。在这些活动中，我可以结识到很多志同道合的朋友，一起分享快乐，一起进步。参加社团活动也是我课余生活的一大乐趣，比如学生会、篮球队、英语角等等。在这些活动中，我可以发挥自己的特长，提高自己的组织能力和团队合作精神。
最后，我还会利用课余时间进行一些体育锻炼。长时间的学习会让我感到疲惫，而通过体育锻炼可以让我放松身心，保持身体健康。我会选择跑步、打篮球、健身等方式来进行锻炼，让自己更加有活力和精神。体育锻炼也可以培养我的毅力和坚持不懈的品质，让我变得更加坚强和自信。
总的来说，我们课余生活中的种种活动让我们更加充实和快乐。通过读书、参加活动、进行体育锻炼，我们可以发展自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质，让自己更加全面发展。课余生活不仅是放松和娱乐，更是让我们在成长中变得更加优秀和出色的过程。
我们课余生活的作文 篇二
课余生活是我们自己的时间，我们可以选择如何度过这段时间，让自己更加充实和快乐。在这段时间里，我会选择一些有意义的活动来丰富自己的生活，让自己不断进步。
首先，我会利用课余时间来充实自己的知识。除了完成老师布置的作业外，我还会主动学习一些新的知识和技能。比如，我会利用这段时间来背诵英语单词、复习数学知识、学习一些新的科学知识等等。通过这些学习，我可以提高自己的学习能力和知识水平，让自己在学习中更上一层楼。
其次，我还会利用课余时间来进行一些社会实践活动。比如，我会参加一些志愿者活动，为社会做一些力所能及的贡献。通过这些活动，我可以更好地了解社会的现状，培养自己的社会责任感和公益意识。参加社会实践活动也可以让我结识到更多的朋友，拓展自己的人脉，为将来的发展打下良好的基础。
最后，我还会利用课余时间来锻炼自己的兴趣爱好。比如，我会利用这段时间来弹吉他、学习绘画、写作等等。通过这些兴趣爱好的培养，我可以提升自己的艺术修养，发展自己的才华潜能。这些兴趣爱好也可以让我更好地放松身心，让自己更加快乐和幸福。
总的来说，我们课余生活中的种种活动让我们更加充实和快乐。通过学习、社会实践、兴趣爱好的培养，我们可以让自己变得更加全面和优秀。课余生活不仅是放松和娱乐，更是让我们在成长中不断进步和完善的过程。愿我们的课余生活更加丰富多彩，让自己的人生更加精彩美好！
我们课余生活的作文 篇三
星期六下午，爸爸妈妈带我到巍然屹立的愚公像前，参加济源志愿者组织的爱心换客活动，这次活动的主题是“以物换物，厉行节约”。“以物换物”就是把自己闲置的一些还可以玩的小玩具、旧图书、手工小制作拿来和大家一起交换，也可以做“小本生意”，每件物品价格不超过十元钱。我兴高采烈地到达活动现场，那时现场空空荡荡，但热的就像火星重重地撞在了地球上一样，强烈的阳光洒落在厚实的大地上。我们来到指定的24号摊位，嘿，这还挺凉快的。
眼看活动即将开始，我在人群中满头大汗的寻找赵佳欣，我们约好一定都来参加，找了半天没找到，打电话一问：啊，嘿嘿……原来啊，她还在家里慌慌张张的整理东西呢。我想：我先把东西好好的收拾一下吧，我把大小不一的东西小心地拿出来开始摆放，小小的橡皮、手工制作放第一排，头饰、玩具放第二排，第三排放着我喜欢的书。我忙的'不亦乐乎，时间也正在一分一秒的过去。这时赵佳欣来了，只见她拎着一小袋东西朝我走来，我们把东西摆到摊位上，就马上开始了。我们一边招呼小客人，一边去参观别人的物品。我们的第一笔交易是用三本书换了两只小猪储钱罐和一个迷你小衣柜，小衣柜做工精致，肉色的，两个红把手，柜门可以打开、合上，里面可以放一些小东西，我把小头饰放在里面。还换了一个小木球、王冠、葫芦、橡皮、海豚工艺品……做工都十分精美。我们把换回来的物品，喜欢的收起来，不喜欢的摆出来继续交换。
这时候，有人拿着麦克风做起了宣传，我也急忙跑到主持人那里抢过麦克风，大声吼道：“大家往这儿看，24号摊位，买一送一。”果然有许多人来光顾了。我们忙的汗流浃背。
工作人员来统计数字，我们以交换23次，买卖一次的好成绩拿了第一名，可是奖品只发了一个，我们可是有两个人啊！
激动人心的拍卖会终于开始了，工作人员到我们这里精心挑选了一个方形“小西瓜”拿去拍卖，卖的钱都归我们。只看见别人的拍卖品一件件都高价卖了出去，我口上没说，心里却想：快啊，快啊，快些到我们的小西瓜吧。让我极度失望的是可能因为各种原因，我们的小西瓜只卖了一块五，有人的物品卖了十元。我伤心极了。我们回到摊位上，拿起没换过的东西，往其他摊位跑，把全部交换了一遍，结果还是比较圆满的。
通过这次活动，我学会了不要浪费，也许节约、爱护这些玩具送给山区的小朋友，就是他们的一件十分珍贵的宝贝。下次，我还想参加这样的活动！
我们课余生活的作文 篇四
我的课余生活丰富多彩，有时画画、有时看课外书，但我最喜欢的是跳大绳。
星期六中午，我写完作业就去找我们小区里的朋友，赵宝岩、赵博涵、晨晨哥到楼下来跳大绳。
我负责带绳子，绳子的色彩非常漂亮、五彩斑斓。
晨晨哥和赵宝岩抡绳，我和赵博涵跳，由于他俩抡得太猛，绳打的地面“啪啪”作响，使我们产生了恐惧心理。
但是在晨晨哥的鼓励下，我勇敢的冲了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就这样我一共跳了28下。而赵博涵跳了29下
就在这时有一个想法浮现在脑海里：我第一次成功了，为什么不再第二次挑战自我，玩出点花样呢？
于是我重登“舞台”，一会儿双脚跳、一会儿交叉跳、一会儿单脚跳，我轻巧地变换着姿势，好像翩翩起舞的花蝴蝶，大家见了连连称赞。
这就是我的课余生活，怎么样，是不是对我刮目相看啦？
我们课余生活的作文 篇五
下课了，我们正要去走廊玩，老师突然叫住了我们，说：“我跟大家做一个贴鼻子的游戏。”只见老师拿着粉笔在黑板上画了一个人头，可是面部没有鼻子，老师又拿了一个卡纸做鼻子，还拿了一条红色的布，老师站在黑板的面前郑重的说：“我要选一个人玩这个游戏。”老师叫了一个人的名字，没想到居然是我，只见老师把那块红布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，还把我在原地转了三圈，然后又把卡纸做的鼻子给了我，让我贴鼻子。
在那个时候我才知道这个游戏是怎么玩的。真让我没想到的是还有人提醒！还不是一个人而是整个班的人提醒。当老师说开始的时候我很紧张，我开始贴鼻子了，我感觉班里的同学提醒的太乱了，有说往左的，有说往右的，有说往上的，有说往下，都把我搞糊涂了。最后我就随便一贴，班里的人一阵大笑。我把红布取下来一看，我竟然把鼻子贴到到了眼睛上。
这个游戏结束了以后，我坐到座位上想：当我开始要贴的时候我超级紧张，超级激动，虽然最后我贴错了，但是我仍然很开心！
我们课余生活的作文 篇六
今天，我在家里写作业，妈妈说：“别写了，玩一会儿吧！”我说：“好。”我就出去玩了。
我找来了许多好朋友，我说：“我们玩骑马打仗吧！”朋友们都说“好”！
开始玩了，一个人背着我，另一个人背着一个人，有一个人分胜负。
第一局，背我的那个人，立马跑了过去，我的脚一弄，我不但没弄到，那个人还闪到了一边，真让人大吃一惊。
第二局，背着我的那个人又冲了过去，我的脚摆了摆，我说：“你们看。”我一弄，他俩人倒了，我们赢啦。
这就是我的课余生活，你们的呢？
