染雾观察植物的作文 篇一
植物的生命力
在我们周围，无论是在家里的花盆里、公园里的花坛中还是山野间，都可以看到各种各样的植物。它们以不同的形态和颜色展现在我们面前，吸引着我们的目光。然而，当我们仔细观察它们时，会发现植物们不仅仅是美丽的景观，更是生命力旺盛的生命体。
植物的生命力表现在各个方面。首先是它们顽强的生长能力。无论是在干旱的沙漠、高寒的雪山还是潮湿的沼泽地，植物都能找到适应环境的方法，顽强地生长下去。有些植物具有极强的适应能力，可以在极端的环境下生存，比如沙漠中的仙人掌、高山上的杜鹃花等。它们利用自身的生长方式和生理结构，适应了恶劣的环境条件，展现了强大的生命力。
其次是植物的繁殖能力。植物可以通过种子、芽、根茎等不同方式进行繁殖，这种繁殖方式可以让植物在短时间内迅速扩大种群规模。有些植物甚至可以通过克隆的方式进行繁殖，比如竹子，它们可以迅速地蔓延开来，形成茂密的竹林。这种繁殖方式使得植物在生态系统中起到了重要的作用，维持着生态平衡。
最后是植物的自我修复能力。当植物受到外界的伤害或环境的破坏时，它们可以通过自身的调节和修复机制进行自我修复。比如被砍伐的树木可以重新长出新的树枝，被踩踏的草地可以重新生长出绿色的草皮。这种自我修复的能力可以让植物在受到损害后迅速恢复，保持生长的动力。
总的来说，植物的生命力是非常强大的，它们在生长、繁殖、自我修复等方面展现出了惊人的能力。我们应该珍惜和保护植物，让它们继续在我们的生活中扮演重要的角色。
观察植物的作文 篇二
植物的魅力
植物是大自然的馈赠，它们以各种形态和颜色展现在我们面前，给我们带来了无限的美丽和乐趣。当我们仔细观察植物时，会发现它们不仅仅是静态的景观，更是充满魅力的生命体。
首先是植物的形态美。植物的形态各异，有的如花朵绽放，娇艳动人；有的如树木挺拔，苍劲有力；有的如藤蔓缠绕，优雅迷人。无论是在春天的花园里、夏日的郊野间、秋日的山林中还是冬季的雪原上，植物们都展现出了不同的形态之美，吸引着我们的眼球。
其次是植物的色彩美。植物以各种颜色的花朵、叶子来展现自己的美丽。有的花儿如红艳艳的火焰，有的叶子如翠绿绿的宝石，有的果实如金黄黄的太阳。这些丰富多彩的色彩组合在一起，构成了大自然的调色板，给我们带来了无限的视觉享受。
最后是植物的气味美。植物不仅以它们的外表吸引我们，还以它们的气味感动我们。有的花朵散发出淡雅的清香，有的果实飘来阵阵的芳香，有的叶子透出清新的气息。这些芬芳的气味让我们在身心疲惫时得到舒缓和放松，带来了心灵上的愉悦。
总的来说，植物的魅力是多方面的，它们以形态美、色彩美和气味美吸引着我们的目光和心灵。我们应该继续观察和欣赏植物的美丽，让它们为我们的生活增添更多的色彩和乐趣。
观察植物的作文 篇三
20xx年xx月xx日星期六晴
今天是我最快乐的一天，我和妈妈种了许多豆子，有绿豆，红豆，大黑豆向日葵……
种豆子的过程是这样的：先去草地里挖了许多土，然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞，在瓶子里装上一半的土，埋进豆子，最后浇上水。
20xx年xx月xx日星期天晴
绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状：他的头是两个豆芽辨，好想蛇的嘴巴，从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。
20xx年xx月xx日星期二晴
碗豆菜的颜色是绿绿的，好像是一个个滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手欢迎，还像一只只蝴蝶在舞蹈。
观察植物的作文 篇四
今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我的们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的们把鸡冠花分成了九株，这样我的们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我的心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的的脑海里，真期待下周快点到来！
观察植物的作文 篇五
在教室的走廊上往下看有许多绿植，但最吸引我的是绿中冒红的圆球—红花继木球。
每当我往下看，发现那绿叶充满了生机，好像一个在逃跑的刺猬。红花继木球绿中冒红，犹如绿叶从中在冒火，非常美丽。
我们学校的红花继木球是由6棵小红花继木球组成的。远看红花继木球的红色较少，但近看红色不多也不少，刚刚好。
红花继木球枝叶繁茂。我来到红花继木球下，枝叶密布像一把巨大的天然绿色雨伞，夏天在这乘凉肯定很舒服。缝隙间，可见屡屡金光直射下来。
下雨时，红花继木球显得格外茂盛鲜艳。红花继木球是春天开的，但现在已经是白露了，只能看见一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看红花继木球开花时花朵的颜色。我们现在看到的红花继木球都是枯死的，他们活着的时候是由深绿色到浅绿色再到红色的。
这就是美丽的红花继木球。
观察植物的作文 篇六
今天的任务是观察植物，大家都兴致勃勃，可专注了。
我首先观察到的是一棵像大葱的植物，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
