染雾班主任作文 篇一
作为一名班主任，我一直认为自己肩负着重要的责任，不仅要关心学生的学习和生活，更要在他们成长道路上给予引导和帮助。在这个特殊的职业中，我收获了许多快乐和成就感，也经历了许多挑战和困惑。
首先，作为班主任，我时刻关注着每一个学生的学习情况。我会定期与学生们进行交流，了解他们的学习进展和困难，及时给予指导和帮助。我不仅要关注他们的成绩，更要关注他们的学习态度和学习方法。通过与学生们的交流，我了解到每个学生都有自己的特点和需求，我会根据不同学生的情况制定个性化的学习计划，帮助他们克服困难，取得进步。
其次，作为班主任，我也要关心学生的生活。我会了解学生们的家庭情况和身体状况，及时解决他们在生活上遇到的困难和问题。我会鼓励学生们积极参加课外活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。我还会教导学生们做人做事的道理，培养他们的品德修养和社会责任感。通过关心学生的生活，我希望能够让他们在健康快乐的环境中茁壮成长。
最后，作为班主任，我也要承担起教育引导的责任。我会教导学生们做一个有理想、有追求的人，引导他们正确的人生观和价值观。我会鼓励学生们勇于追求梦想，坚定信念，不畏困难，勇往直前。我还会教导学生们尊重师长，团结同学，关爱他人，培养他们的社会责任感和团队精神。通过教育引导，我希望能够帮助学生们树立正确的人生目标，走上成功的道路。
总的来说，作为一名班主任，我将尽心尽力地关心学生、照顾学生、教育学生，努力为他们的成长和发展做出贡献。我相信，在我和学生们共同努力下，他们一定会茁壮成长，取得优异的成绩，成为栋梁之才，为社会做出更大的贡献。这是我作为一名班主任的使命和责任，也是我最大的幸福和骄傲。
班主任作文 篇二
作为一名班主任，我深知自己肩负着教书育人的神圣使命，也明白自己需要不断提升自己的综合素质和能力，才能更好地为学生服务。在这个过程中，我经历了许多挑战和困难，也感受到了许多快乐和成就。
首先，作为班主任，我要时刻关注学生的心理健康。在学生成长的道路上，他们难免会遇到各种挫折和困难，需要我们的关心和帮助。我会定期与学生进行心理沟通，了解他们的心理状态和情绪变化，及时发现并解决问题。我还会教导学生们正确的情绪管理方法，培养他们的心理素质和抗压能力。通过关注学生的心理健康，我希望能够让他们在健康的心理状态下快乐成长。
其次，作为班主任，我要关心学生的个性发展。每个学生都有自己的特点和需求，我们应该尊重他们的个性，引导他们发展自己的潜能。我会鼓励学生们积极参加各种活动，锻炼他们的综合能力和团队合作精神。我还会教导学生们树立正确的人生观和价值观，引导他们选择适合自己的发展道路。通过关心学生的个性发展，我希望能够帮助他们成为有个性、有魅力的人。
最后，作为班主任，我要承担起家校沟通的责任。家庭是学生成长的重要支撑，我们应该与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况和表现，及时反馈学生在学校的情况和表现。我还会教导家长正确的教育方法，鼓励他们与孩子建立良好的沟通和信任关系。通过家校沟通，我希望能够建立起家校合作的良好氛围，让学生在家庭和学校之间得到充分的关爱和支持。
总的来说，作为一名班主任，我将继续努力提升自己的综合素质和能力，更好地为学生服务。我相信，在我和学生、家长的共同努力下，学生一定会茁壮成长，取得优异的成绩，成为社会栋梁之才，为民族复兴和社会发展做出更大的贡献。这是我作为一名班主任的使命和责任，也是我最大的幸福和骄傲。
班主任作文 篇三
班主任！这是一个班级必不可少的一个组成部分。现在，有太多的孩子有着不为人知的叛逆，有着长辈们给予的溺爱。现在的我们太以自我为中心，不曾过多的去考虑别人的感受，只在乎自己是否过得自在逍遥！但是在我的成长过程中有了他的陪伴——易老师！那让我的生活从此多姿多彩！
我清楚的记得，有一次，我有一道题不会做，想了很久很久也没有想出来。心情就特别的烦躁！那时候，我记得易老师要回家有事情去了。他从我的身旁走过，看到我的表情特别的郁闷。于是他走过来问我说：“米龙你怎么了啊？”我郁闷地回答到：“这道题我就是算不出来！”易老师笑笑道：“没事的，慢慢来，仔细点！总会做出来的！来，我来看看！”听着易老师耐心的讲解，想到他对我们的无怨无悔；看着他那凋落的青丝，想到他对我们过度操劳；看着在他脸上岁月留下的痕迹，心里说不出的懊恼！原来我们一直都不曾去好好看看我们的班主任——易老师！
都说老师是辛勤的蜜蜂，也许我们一直都不曾懂得过！
马路上投下我们的身影，我们都开始往家里赶。走过那个属于他的办公室，灯光依旧！人影去尽，他依旧！石板上回荡的是我们的叹息，汗水中留下的是他的欣慰！
在我们还在暖暖的被窝里时，他却早早的来到学校，他为的是什么？在我们在休息时欢闹时，他却在办公桌上批改我们那五花八门的作业，他这为的是什么？放学后，他不是第一个赶回家而是留下来和我们一起解决我们所不能够解决的难题，他仔细地为我们讲解，他这又为的是什么？夜半人深时，我们在被窝里甜甜入睡，他却还在台灯下辛勤的工作。没有怨言，没有烦躁。只有对我们的殷殷期盼！
我们一直都改变不了一切的自然规律，也逃不过岁月的追随！他的不再年轻，但是他没有放弃对我们教育，他勤勤恳恳地工作。尽管累却不曾抱怨过！
那么你们的班主任是谁？也像我们的班主任一样吗？
班主任作文 篇四
“静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当听到这首歌时，我就感到特别难过。
上小学时，因为父母在城里打工，我就留在乡下上学，由爷爷照顾。那时，班主任教我们语文。她头发很短，眉毛很浓，眼角还有岁月留下的条条“伤痕”，说起话来别别扭扭的，我很不喜欢她。不过，班主任知道的故事很多，而且十分喜欢油菜花。记得她说过：“油菜花是最美的，只要每年数不同的油菜花数到1999朵，就会实现自己的愿望。”听爷爷说，班主任已经结婚了，她的丈夫多次让她到城里去，但她舍不得学生，坚持要在这儿工作。我听后，很佩服她，慢慢地，对她的厌恶感也烟消云散了。
一天晚上，我放学回家忘带作业，便回校去取。好不容易走到学校，看见办公室的灯亮着，班主任还在批改作业，心中十分感动。老师抬头也发现了我，便等着我拿完作业骑自行车送我回家。走在路上，老师问我长大想当什么，我天真地回答：“当科学家！”老师笑了。突然，自行车车把一晃，撞到了一个石头，我们一起摔了下来，接着又从斜坡上滚落下来，老师始终抱着我的头。等我们站起来时，老师捂着头，显出痛苦的表情。我担心地问她怎么了，她笑笑说：“老师怎么会有事呢？”
第二天，班主任没来上课。听说她病了，我就有种不祥的预感。一个星期后，她没来；一个月后，她还没来……直到有一天来了个新老师，我问她：“班主任呢？”她说：“她已经去世了。她得了肺炎，但一直拖着给你们上课。直到上次头被撞破，她的身体就彻底不行了。”听到这个消息，全班同学如同晴天霹雳，我的脑袋“嗡”的一声，什么也听不进去了。
老师走了。同学们约好每年油菜花盛开的时候，一起来数油菜花……
班主任作文 篇五
师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。
说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。
我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。高一军训，对我来说是十分讨厌的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，不知付出了多少汗水。
军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。
我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。
李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。作文
班主任作文 篇六
在我的小学三年生活里，我遇到了许许多多的老师。有热爱加减乘除的数学老师，身手不凡的体育老师，擅长吹拉弹唱的音乐老师。每位老师都给教给了我无尽的知识，但我最喜欢我的班主任语文王老师。
我的语文老师是一位个子不高不矮的女老师，她有一头浓密的黑头发，一双会说话的眼睛，对同学们非常和蔼可亲。她讲课时十分生动，同学们每次都听得仿佛身临其境。
王老师给我们讲课十分生动，同学们听得十分专注。王老师的声音时高时低，让同学们一会儿在天空飞翔，一会儿在海洋里遨游。但也有一些同学上课不专心，老师用她那会说话的眼睛看着他，那些同学立马就回过神来开始认真听课。同学们回答对了问题，老师就用那会说话的眼睛看着他，鼓励他，让他继续努力。如果同学们听课累了的话，老师就讲一个笑话，活跃课堂气氛，也提起我们的精神。
王老师很温柔，有一次我的作文没有写好，被老师叫到了办公室，我忐忑不安地低下了头，准备受批评，可没有想到王老师没有批评我，而是面带微笑的说，你虽然这次作文没有写好，但我相信你以后一定能写出最好的作文，这次我不批评你，我再给你把作文讲一遍。我万分感激，仔细地听老师讲，老师从头到尾给我讲了一遍，我仿佛已经写出了一篇作文。可我想到老师讲了一个小时的课，滴水未沾，我就担心地问老师渴不渴，老师摇摇头，笑着说：“只要同学们学习能变好，受什么累都可以。”说完便又开始神采飞扬的给我讲作文。
课下老师也经常锻炼我们，让我们在学习之余做好体育锻练，她常说身体好，就是革命的本钱。
老师对我们的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师把知识和对我们的爱像清泉一样涌入我们的身体。我们用一生都不足以报答。
