染雾同学的作文 篇一
在我班上，有一个同学写作文特别优秀，每次都能够得到老师的表扬和同学们的赞许。他叫小明，是一个非常用心和认真的学生。每次写作文，他都会花很多时间思考和构思，力求用最好的词语和句子来表达自己的想法。
小明的作文里充满了丰富的想象力和独特的见解。在他的作文里，我们可以看到各种各样的奇思妙想和生动的描写，让人仿佛置身其中。有一次，他写了一篇关于太空探险的作文，描述了宇宙中的星星和行星，让我们感受到了无限的广阔和神秘。
除了内容上的丰富和独特，小明的作文还非常注重语言的表达和结构的布局。他善于运用修辞手法和句式变化，让作文更加生动有趣。而且，他还能够恰到好处地运用排比、比喻等修辞手法，使作文更加优美和有力。
小明的作文不仅给我们带来了阅读的乐趣，更重要的是让我们学到了很多。通过他的作文，我们可以学到如何构思和展开一个故事，如何用语言表达自己的想法，同时也激发了我们对写作的兴趣和热情。因此，每当小明的作文被老师朗读出来时，整个班级都会沉浸在他的文字世界里，感受到无限的魅力和力量。
总的来说，小明的作文不仅在内容上独具特色，在语言表达和结构布局上也颇具匠心。他的作文给我们带来了无限的乐趣和启发，让我们更加热爱写作，更加热爱阅读。希望小明能够一直保持这样的写作热情和创作激情，继续为我们带来更多优秀的作品。
同学的作文 篇二
在我班上，有一个同学写作文总是很随意，内容浅显，语言平淡。他叫小李，是一个非常懒散和不用心的学生。每次写作文，他都只是草草了事，不思考不构思，随便凑合几句话就交了。
小李的作文里缺乏想象力和独特见解，内容大多是老套和陈词滥调。在他的作文里，我们看不到任何新奇和有趣的想法，只是一些平淡无奇的描述和叙述，让人感到乏味和无聊。有一次，他写了一篇关于自己的一天的作文，内容枯燥单调，毫无亮点和创意。
除了内容上的贫乏，小李的作文还缺乏语言的表达和结构的布局。他不擅长运用修辞手法和句式变化，语言平淡乏味，结构混乱无章法。而且，他也不懂得如何恰到好处地运用排比、比喻等修辞手法，使作文更加生动和有趣。
小李的作文给我们带来的只有枯燥和无聊，没有任何启发和感动。通过他的作文，我们看到了写作的懒散和不用心，也让我们深感写作的重要性和难度。因此，每当小李的作文被老师朗读出来时，整个班级都会感到无趣和无奈，甚至有些失望。
总的来说，小李的作文在内容和语言表达上都有很大的不足。他需要更加努力和用心，才能写出优秀的作品，给我们带来更多的乐趣和启发。希望小李能够认真对待写作，提升自己的写作水平，创作出更加精彩和有趣的作品。
同学的作文 篇三
即将进入初三，也就是说和同学们相处的日子已很少了，看着门外的银杏树簌簌落下的黄叶，心里难免会产生一种莫名的伤感，情不自禁的回想起了和童学们一起走过的日子。
回想着，品味着，我们一起走过的日子，有成功时的喜悦，又失败时的沮丧，有艰辛，有快乐……每一片落下的一银杏叶都放佛是我们所经历的点点滴滴。
捡起一片银杏叶，瞧一瞧，我仿佛瞧见了篮球比赛时的场景：随着裁判的一声令下，就开始了一场激烈的篮球赛，球赛里的同学不甘落后，都争先恐后的跑过去强篮球，这是篮球就像是一个“救命球”被传来传去，赛边的同学都不停大声的呼喊着“加油”两字，有的同学还为自己班上编了一些口号，到现在我都还记得我们七年级时的加油口号“七二加油！七二！必胜，七二，永远第一”篮球赛上的同学都流着滴滴汗水，甚至有些同学的汗水都打湿了整件衬衣。篮球赛边上的同学呢？嗓音都又沙哑了，汗水也随着额头滑落，但他们都一直坚持，因为——我们都想为自己的班级赢得荣誉。
再捡起另一片银杏叶，听一听，我仿佛听到了教学；楼上同学们朗朗的读书声，从“唧唧复唧唧，木兰当户织……”到“有朋自远方来，不亦乐呼……”再到“山不在高，有仙则名……”
这些都在我和同学们一起踏过的脚印，仿佛看到了同学们追逐打闹的身影，听到了同学们的嬉戏声，仿佛听到了同学们在叫我的绰号“荷包蛋”。也仿佛看见我把同学的笔弄坏了，同学微笑着，慷慨的说“没关系”时的相亲相爱互帮互助的画面。
有时我会想：为什么初三毕业后要分开每一个班？如果毕业了还会是一个班，不分开那该多好啊！
和同学一起走过的日子，让我明白，懂得了很多。是你们让我收获了淳真的友情，是你们的宽容和鼓励让我进步。看着飘落的黄叶，我情不自禁哼起了一首歌“同学是无话不说的好姐妹，情同手足的亲兄弟，一本毕业证，各自奔东，同学情谊在心中……”
现在，我们即将毕业，愿在剩下的宝贵时间里，我们的友谊之花更加灿烂。文/何燕
同学的作文 篇四
学生时代，学校是我们第二个家。这个家兄弟姐妹众多，每个人都不一样。我们班有一个“小话唠”，总是不停地说话，且常吐沫横飞。
那天，我在认真写作文。他也在写作文，但是嘴可没闲着。他是边说边写，边写边说。我实在听不下去了，别人也听不下去了，就对他说：“你别再说话了，行不行?”他根本不听我们的，继续念念叨叨。我拍他一下，他抬起头，看着我说：“你拍我干嘛?”我说：“拍你怎么了?谁让你说个没完。”他说：“我说话跟你有什么关系?”“怎么没关系，你打扰到我了!”
他听我这样一说，非但不听劝告，反而说话声音更大了。我去找老师，老师不在。想让班长管管他，班长也出去了。看来，没人能管住他了。
上课了，他的嘴依然停不下来。他害怕老师训他，所以小声嘀咕。
哎，提起“话唠”，我们就头疼。真希望他能改掉“话唠”的毛病。
同学的作文 篇五
我们403班可谓是“高手如云”、“人才济济”啊！有才华横溢的蒋羿楠；默默无言、一直在为班级着想的潘昕婷；调皮捣蛋的董浩……而今天我要给大家说的`就是其中一位“女高人”。她啊，可是学富五车、才高八斗，上知天文、下知地理的！啧啧啧，听起来就知道这位“女高人”可不是一般的“高”啊！
唉！又要进行语文测验了。要知道，我们做学生的最不喜欢考试了！说到这里，我的脑海里就想起前面几次语文测验，这位“女高人”可是位居榜首啊！甚至有几次还考了满分，真是厉害！真是让人羡慕嫉妒啊！
除了她的成绩好这个优点以外，她的作文在班级里面也是数一数二的。她写的《游喀纳斯湖》在班上几乎是无人不知，无人不晓！她写了还有许许多多非常好的文章。总之，在每一期的班级杂志《小小作家》中，都少不了她写的作文，真是厉害！
这位“女高人”为什么这么“高”呢？其实也没什么秘诀；她就是上课认真听讲，该做笔记时做笔记。老师问问题时，常常会见到她的手高高举起。还有她做作业时特别地认真，一丝不苟。有不懂的地方及时问老师。再加上她平时阅读大量的课外书。就是以上的几种原因，致使她不但学习成绩好，写作也非常得好，深得老师的喜欢和同学们的拥护。这也是她在年级里面非常出名的的缘故……
关于这位著名的“女高人”还有很多的事例可以说的，三天三夜也讲不完。只不过，到现在，你应该知道她是谁了吧？对了，她就是我们403班的中队长——高乐也！
同学的作文 篇六
大学，承载了太多我对未来的遐想与希冀。我无法不为了它而拼搏。
作为一个经历过一次高考的人来说，太多东西已经变得不一样了。仿佛一夜之间长大了，不再那么的为所欲为了，觉得自己不再是个孩子，却又变得像个孩子一样听话。曾经的我站在人生的十字路口，无助与迷茫充斥着内心。我无法理智的做出选择。我怕，怕我会选择一条错误的不归路。
是一瞬间，我彻底明白了什么才是自己真正想要的，我选择了重新踏上走向大学的道路。失败，是我成长路上的一个对手，是他激励我跨过了一道道砍。落榜，只是更加坚定了我征服他的信心罢了。我相信我的坚持总有一天会化为回报赐予我坎坷的人生，使我发光发亮。
高考，像一场赛车比赛，处处是障碍，处处是对手。作为一名参赛者，必须有必胜的决心和不灭的耐心，才能冲破障碍，打败对手，才能在众多的佼佼者中脱颖而出。
为了我们共同的大学梦，我们付出了汗水，我们留下了泪水。让我们用汗水与泪水来编织我们人生美丽的衣织，展现我们华丽的人生吧。
