染雾大课间活动作文 篇一
在学校里，大课间是孩子们最期待的时间之一。这段短暂的休息时间，让他们可以放松身心，活动筋骨，也是他们交流互动的好机会。在我们学校，大课间活动丰富多彩，让孩子们享受到了更多的乐趣。
首先，我们学校每天都会组织一些户外活动，让孩子们可以呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。有时候是晨练，有时候是慢跑，有时候是打篮球或者踢足球。这不仅锻炼了孩子们的身体，也增进了同学之间的友谊。他们在活动中可以互相帮助、鼓励，建立起团结和合作的意识。
其次，我们学校还会组织一些文化艺术类的活动，如诗歌朗诵、小品表演、绘画比赛等。孩子们可以展示自己的才华，表达自己的情感，让自己的内心得到释放。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也培养了他们的艺术修养和审美能力。
最后，我们学校还会定期举办一些团体游戏，如扔沙袋、三人四足、拔河等。这些游戏既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的团队合作精神。在游戏中，孩子们学会了互相信任、互相配合，体验到了团结就是力量的道理。
总的来说，大课间活动对孩子们的成长和发展起着重要的作用。通过这些活动，他们不仅可以锻炼身体，培养兴趣，还可以增进友谊，促进团队精神。希望我们学校的大课间活动越来越丰富多彩，让每个孩子都能在学习之余享受到快乐和收获！
大课间活动作文 篇二
大课间是孩子们放松身心的时间，也是他们展示自己的舞台。在我们学校，大课间活动多姿多彩，让每个孩子都能找到自己感兴趣的事情，发挥自己的特长。
首先，我们学校会定期组织一些体育运动类的活动，如篮球比赛、足球友谊赛、田径比赛等。这些活动不仅可以锻炼孩子们的身体，培养他们的运动细胞，还可以培养他们的团队合作精神。在比赛中，孩子们可以学会互相配合、共同努力，体验到团结的力量。
其次，我们学校也会组织一些文艺表演类的活动，如歌唱比赛、舞蹈展示、小品表演等。孩子们可以展示自己的才华，表达自己的情感，让自己的内心得到释放。这些活动不仅可以丰富孩子们的课余生活，还可以培养他们的审美能力和艺术修养。
最后，我们学校还会组织一些手工制作类的活动，如折纸、画画、编织等。孩子们可以动手动脑，发挥自己的创造力，制作出属于自己的作品。这不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们感受到创造的乐趣。
总的来说，大课间活动是孩子们放松身心、展示才华的好机会。通过这些活动，孩子们可以锻炼身体、培养兴趣、增进友谊、促进团队精神。希望我们学校的大课间活动越来越丰富多彩，让每个孩子都能在学习之余享受到更多的乐趣和收获！
大课间活动作文 篇三
快乐的大课间活动
“铛……铛……”伴随着下课的铃声，同学们秩序井然地排好队，来到了操场上做早操，做完早操就到了最让人兴奋的时刻——大课间活动。
大课间活动真是丰富多彩。操场上的同学们，这儿一群，那儿一堆，分散在各个区域。同学们有的在跳长绳，远远望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短绳比赛，而且是男女队比赛，男生队输了不服气，大声喊着：“再来一局。”还有的同学在练习花式……。这儿还有一群同学在踢毽子呢，毽子仿佛听了人在使唤，在同学们的脚上轻快地，不停地上下飞舞着，像是一只只蜻蜓在脚上飞上飞下。
看着我们玩得热火朝天，老师们也加入进来。你瞧，数学老师身手敏捷地钻进长绳里，上下穿梭，如音符跳跃在长绳的五线谱上，真是让我们羡慕不已。这时候同学们的欢呼声，吵闹声响遍整个操场，操场顿时成了欢乐的海洋。
大课间的活动可真短暂，正当我们玩的开心时，“叮……叮……”上课铃声响了起来，我们不得不依依不舍地离开了操场。
大课间活动作文 篇四
叮铃铃……”下课了，同学们像一只只小鹿飞跑出教室，开心地玩了起来。有点打篮球、有的跑步、还有的跳绳……我参加了足球比赛。
足球队由两个大队组成。每个队伍中有守门员和几个踢球的运动员。队伍可以自己选，我参加了青龙队。当我们准备好时，比赛正式开始了。我把自己所有的力量都用在了腿上。
比赛激烈地进行着，眼看我们队的队伍要输了时。这时，我们的守门员来了一个漂亮的接球，我们马上欢呼起来。第二局开始了，由我来发球，我用力一踢，眼看就要进球了，可是突然冒出来一个白虎队的人，一下子就把球踢到别处去了。“什么！”我大叫一声，又何所：“太扫兴了！”可是我们还是不放弃，要把最好的时机用上。当然，功夫不负有心人，我们赢了一局。队长大声说：“这真是一个好时机呀！我们要加油！“这一句话让我们爆发了小宇宙，大喊道：“冲呀，一定要赢！”我们要用最厉害的攻击力打败他们。球又传给了我，我用力一踢，把球踢了进去。“我们赢了！”我们队欢呼起来！
今天的大课间活动真有趣，我爱大课间活动！
大课间活动作文 篇五
星期三下午第三节课，我们开展了大课间活动。
“铃铃铃，铃铃铃。”上课铃响了，同学们都一一的回到了教室里。不一会儿，广播的音乐顿时响起，老师就指导同学先排好队，再准备下楼，下了楼梯，同学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来，这是个小游戏。接着就做篮球球性操，有的同学手忙脚乱，有的同学比老师做得还要好，也有的同学跟不上速度，还有的同学做了一些乱七八槽的动作，就像马戏团里的小丑，好笑极了！然后，右手拿着球，放在腰间用手掌抬着球，防止球容易掉在地上，在老师、体肓委员的带领下，在田径场的跑道慢跑，这是跑操。当然，只有各别的班在这里跑，有的在操场上跑，有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动，有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、侥8字、抬腿、转球，我最拿手的是转球，抬腿，转球先用手指把球弄转，转出各种花样，抬腿先一支腿抬起，把球从腿下运过。最后，就做放松操，然后就退场了。
大课间活动不仅有意义，还可以锻炼身体，放松心情。
大课间活动作文 篇六
课间十分钟是多姿多彩的，每当第一节课下课的铃声响起来，我们班的同学出去玩耍。
老师说一声“下课”的`命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“好学生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡，像是大街上的人水泄不通，一样但是他们都只遵守一个原则——我的地盘我做主，各玩各的不理任何人。
先说说孙建的疯狂。他们抓紧课外时间，和薛俞宸，一起追逐到闹。他们都是玩一些枪战……但有一部分人是“小笨蛋”，每当这时候，他们会像热锅上的蚂蚁---团团转，忘记老师的话，像是把老师的话当成耳边风。忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯够了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸都红得想猴屁股了，又该被老师狠狠的骂一顿了。
好同学都是在课间时候把作业写好，写完就去看书、写字……，好像黏在了椅子上，一下都离不开！
我们的课间活动真是多姿多彩，我喜欢这个大课间活动，让我们都有休息的一时间，这就是我们的大课间活动！
