快乐阅读作文

时间:2019-04-07 08:34:23
染雾
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关于快乐阅读作文六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的快乐阅读作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

快乐阅读作文 篇1

  在我很小的时候,妈妈经常一边捧着书本,一边给我讲书本里的故事,我一边认真地听,一边津津有味地看着书中的图画。从那时起,我便对书籍产生了浓厚的兴趣。

  大约四、五岁时,我可以自己慢慢地看书了。从此,爸爸妈妈给我买了各种各样的书,有童话故事、有唐诗宋词、有文学名著……我常常会被书中的内容深深吸引。有时,会忍不住捧腹大笑;有时,会被书中的情节深深打动,流下动情的眼泪。

  爸爸曾经告诉我,说读书要尽可能多读优秀的书、经典的书,而不要将宝贵的时间浪费在一些没有知识营养的书籍上。只有这样,才能真正做到“腹有诗书气自华”。

  书籍,是我们攀登科技高峰的阶梯,是我们开启知识大门的钥匙,是我们通向成功彼岸的桥梁;书籍,是知识的海洋,是智慧的源泉,是无言的老师。通过读书,我们可以增长知识,开阔视野,知晓事理,净化心灵,陶冶情操,提高修养……

  “读书破万卷,下笔如有神”,只要我们坚持不懈,日积月累,读的书多了,我们的写作能力便会突飞猛进;“旧书不厌百遍读,熟读深思便自知”,常读书,反复读,我们对事物和问题的理解能力也会不断地提高。

  同学们,愿书籍能成为我们永远的、亲密的朋友,陪伴我们走向精彩的明天!让我们捧起心爱的书本,去享受读书的乐趣吧!

快乐阅读作文 篇2

  一个天气晴朗的春日,阳光和煦,空气中弥漫着醉人的花香。伴随着放学铃声,三个小伙伴兴奋地冲出校门,来到公园里的绿草地上,打算尽情地看书。

  婷婷和文文一摸书包,有些沮丧地说:“糟了,我们没带书!”结果,只有方方带了书,她们只好合看一本《简爱》。不一会儿,她们就被书中跌宕起伏的情节所吸引,完全入了迷。

  婷婷和文文坐在两侧,聚精会神地看着书,方方则盘腿坐在中间,眼睛一眨不眨地盯着书看。偶尔,她们会互相讨论一下,有时也会读错字,例如把“逸”读成“兔”……但她们即使说话和交流,眼睛依旧盯着书,安安静静地读着。微风也不忍打扰,只是温柔地拂过她们的`脸庞。

  过了许久,天色临近黄昏,公园快关门了,她们才恋恋不舍地收拾好书。树上叽叽喳喳的小鸟交头接耳,似乎在说:“你们真是爱读书的好孩子啊!”

快乐阅读作文 篇3

  风轻悄悄的吹过,唤起了我对儿时的回忆,眨眼间三千多个日子从我手中溜过,我想抓却抓不着;想留住它也留不住……虽然时间不等我,但是阅读却拉着我的手陪我走……

  当我第一次来到那家书店时,我还是幼儿园的小朋友,还记得第一次去那买书高兴的情景。

  那 天,我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花,高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上,就是在这回家的路上,我们经过一家书店,妈妈带我走了进去,妈 妈在里面选好了一本故事书《一千零一夜》,准备付钱时,我叫了起来:“妈妈妈妈,这本,这本,我要看这本!”妈妈见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将 它和11《一千零一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我, 我越看越开心,最后还忍不住哈哈大笑起来,肚子都笑痛了,爸妈见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就不断的增加新书,有爸爸买的,妈妈买的, 就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读,而且还养成了早晚看书的习惯:望上不看书就睡不着,早上想到书就 能早早起床,读书给我带来的不仅仅是快乐,而且成为了我生活中的一部分。

  到了小学四年级的时候,爸爸开始培养我对中国古典文学的兴趣,经 常给我讲一些三国、水浒的故事,我就又迷上了古典文学,那天我和妈妈又一次走进那家书店,看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼 梦》、《史记》等书时,我如获至宝,急忙让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书,也不管它有多沉,飞快地向家里跑去,只听妈妈在后面喊:“子月,慢一点,要不 要我帮忙?”“不用了,我挺得住!”。回到家里,我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了,可当我把这些心爱的书籍整理好放进书柜,又拿出一本《三国演义》翻看 时,刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只有一个美美的念头:快点看这些书,看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛 出现在了我的眼前:《三国演义》中诸葛亮的智慧,谋略,关羽的仁义、信、勇、威,张飞的勇猛无敌,曹操的奸诈老辣……《西游记》里孙悟空的机灵,勇敢,顽 皮,猪八戒的憨厚,贪婪,沙和尚的默默无闻,任劳任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等等,都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

  阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。

  时 光飞逝,我已经成为了一名中学生,在这些日子里,我又看了许许多多的文学作品,印象最深的就是现在涌现出来的一批80、90后青少年作家:如郭敬明、韩 寒、蒋方舟等,他们的出现对我产生了很大的影响,极大的激发了我也要进行文学“创作”的冲动,希望有一天我也能象他们一样公开发表自己的作品,成为一名少 年作家……

  阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给了我美好的梦想和追求,它将继续陪伴着我快快乐乐的一路走下去……

快乐阅读作文 篇4

  书山有路读为径,学海无涯乐作舟。

  ——题记

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊,读一本书,就像在结交了一位朋友;读一本书,就像在品尝着一份美食;读一本书,就像在知识的海洋里遨游……古往今来,有哪个文人志士不是饱读诗书的呢?回想起自己,我也曾读过一些书,也有所感悟。

  就拿刚刚度过的一个寒假来说吧。在这个寒假里,我阅读了《哈利波特与凤凰社》这本书。众所周知,这是一本很著名的书,它是英国作家j。k。罗玲所著。书中讲述了一段段离奇古怪的故事,它描述了我们人类世界以外的一个魔法世界发生的事情。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法学校的一名学生,在暑假期间,因遭受摄魂怪的袭击,使用了魔法,违反了学校的校规,险些被开除。接着,学校开学后,魔法部又派来了一位叫乌姆里奇的教授,他在课堂上百般刁难哈利,使哈利忍受力不少的皮肉之苦。紧接着,传来了神秘人伏地魔(即杀死哈利父母的凶手,人称神秘人)回来的消息。哈利和凤凰社的一些魔法成员与伏地魔展开了激烈的战斗……阅读着这些离奇古怪的故事,我仿佛也进入了神奇美妙的世界,在里面尽情地遨游。

  可见,阅读是多么的有趣、多么的奇妙啊!

  还有,我曾经阅读过英国作家丹尼尔。笛福所著的小说《鲁宾逊漂流记》。这也是一本很受欢迎的小说。在这本书里,作者真真切切地为我们讲述了一些不可思议的故事。主人公鲁宾逊出身于一个体面的商人家庭,他一心想出洋远游,于是不顾家人的极力反对,上船当了一名船员。但是,天有不测风云,在一次航海中,航船遭到了海盗攻击,鲁滨逊被迫成了奴隶。后来,鲁滨逊侥幸逃了出来,并于1659年9月1日再次出海,前往几内亚。在途中,航船遇到了强烈的飓风倾覆,鲁滨逊漂到了一个荒无人烟的孤岛上。从此,鲁滨逊开始了他在孤岛上的艰苦岁月。但是,艰难困苦并没有使鲁滨逊低头,他迎难而上,坚强地活着,终于在28年后搭上了一艘英国航船……读了这本书后,我感悟良多。它使我懂得了在困难面前,一定要有像鲁滨逊一样的顽强意志和充沛的生命力,要勇于战胜自己的胆怯和悲观。

  啊!正如冰心奶奶所说的“读书好,多读书,读好书”,书籍丰富了我们的生活,读书让我们获得了许许多多。总之,我阅读,我快乐!

快乐阅读作文 篇5

  记得我九岁那年,我姐姐从北京给我带来许多书,如《苦儿流浪记》、《小故事大智慧》、《十万个为什么》、《爱的教育》等,特别是还有中国的四大名著,顿时让我傻了眼,看到那么精美的封面,我高兴极了。

  我先拿了一本《十万个为什么》,它的封面是一个袋鼠拿着一个扇子,我掀开以后,看到了目录,我突然想起来了,我哥哥问过我:“在当今世界上有什么动物频临灭绝?”我当时没有答出来,觉得尴尬极了,现在的我如果查出来,见到他的时候,再告诉他,保证他以后不会再在我面前王婆卖瓜——自卖自夸。

  接着,我就在目录中仔细的寻找起来。嗬,还真有,上面还讲述了它为什么会灭绝呢!我开始细读起来,突然遇到一个不认识的字,我就按部首查字法,像我的“哑巴”老师请教,终于把这个“不速之客”解决了。

  我读完之后,有复述了一遍,觉得差不多了,这个时候,哥哥正好来找我,我和他说后,他当时惊讶极了,我便哈哈大笑起来。

  我喜欢书,因为我在书中学到了不少知识,在阅读中获得了快乐。它让我知道了孔子是伟大的思想家、教育家;世界上第一个登上月球的人是阿姆斯特朗;我还知道航海家麦哲伦带领200多名勇士首次完成了绕地球一周的航行,因为介入民族纠纷,付出了生命的代价。也知道了《三国演义》中的诸葛亮的神机妙算,曹操的阴险与狡猾,关羽张飞的机智勇敢。

  这些,都是我从阅读中获得的,所以我在阅读中得到了快乐。

快乐阅读作文 篇6

  打从我在妈咪肚子中时,妈咪就经常摸著肚肚念故事给我听,我会兴奋的拳打脚踢,忍不住在里面跳起舞来,於是妈咪认为我是"可造之才",就这样开始了我的阅读生活。

  出生后,妈咪天天抱著我念书,一边念,一边指,我常乐得咯咯笑,妈咪更相信我是天生爱读书的孩子,也认为她的声音很有魔力,其实我只是觉得很有趣。

  进了幼儿园,虽然大字还不识半个,我也喜欢自己看书了,只是看的都是绘本。花花绿绿的图案十分吸引我,我常常边看边笑,有时也会自言自语,其中"安东尼。布朗"的大猩猩最让我著迷。记得有一次,我把全家人叫来客厅坐好听我念故事,故事开始了,我很认真的把"朱家故事"念得高低起伏,还加上丰富的表情,只见哥哥从头笑到尾,我觉得很得意,也认为自己很棒。可是哥哥却过来拿起我的书大声说:“你这个小傻蛋,书拿反了还可以说故事”喔哦!原来我创造力这麼强,难怪爸比说我是个"小魔女"。

  幼稚园到小一阶段是我的"黄金岁月",我天天赖著哥哥念书给我听,也天天自己"看书",充分享受阅读的乐趣。但是阿姨对我只看图的阅读方式很不满意,於是我被迫长大,只好每天念一本书给她听。刚开始,念得结结巴巴,一抬头就看到阿姨锐利的目光,真的好紧张哦!念完一本书,手上的汗也弄湿一条手帕了。没想到念了一段时间,竟然越念越顺,越念越好,认得的字也越来越多,我终於可以自己真正看完一本书了。就在这时我还发现:原来每一本书写得都不一样,每一个故事都可以带我去旅行,而每一页都是一种冒险。最大的好处是:我的书再也不会拿反了。阅读,真的很棒吧!

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