染雾我的大学老师作文 篇一
在我大学的三年里，我遇到了许多优秀的老师，但其中有一位老师让我印象深刻，那就是我的英语老师王老师。王老师拥有丰富的教学经验和深厚的学术造诣，她不仅教会了我英语知识，更是在我人生道路上给予了我莫大的帮助和指导。
王老师是一位非常严谨认真的老师，每一堂课她都会精心准备，不仅讲解清晰，而且注重培养学生的学习方法和思维能力。在她的课堂上，我们不仅学会了英语知识，更重要的是学会了如何思考问题、如何解决问题。王老师总是鼓励我们多读书多看报，开阔视野，培养自己的独立思考能力，这对我们的成长有着深远的影响。
除了教学上的指导，王老师还非常关心学生的生活和成长。每当我遇到困难或烦恼时，她总是耐心倾听，给予我建议和帮助。她的关心和支持让我感到温暖和安心，让我更有信心面对生活中的挑战和困难。在我大学的三年里，王老师就像一位贴心的长辈，给予我无微不至的关爱和支持。
总的来说，我的大学英语老师王老师是一位非常优秀的教师，她不仅传授知识，更重要的是教会我们如何成为一个有思想、有担当的人。在未来的日子里，我会继续努力，不负她的期望，成为一个有用的人才，回报社会，回报我的老师。
我的大学老师作文 篇二
大学生活中，老师扮演着重要的角色，他们不仅是知识的传授者，更是我们的引路人和榜样。在我大学的三年里，我遇到了许多优秀的老师，但有一位老师让我受益匪浅，那就是我的心理学老师李老师。李老师不仅在学术上给予我指导，更是在生活中给予我关爱和支持。
李老师是一位极富智慧和耐心的老师，她的课堂生动有趣，讲解深入浅出，让学生们易于理解和接受。在她的课堂上，我们不仅学会了心理学理论，更重要的是学会了如何应对生活中的挑战和困难。李老师总是鼓励我们勇敢面对自己的内心，认识自己、接纳自己，做一个真实的自己。她的言传身教让我受益终生，让我更有勇气和信心去面对未来的挑战。
除了教学上的指导，李老师还非常关心学生的生活和成长。每当我遇到困难或迷茫时，她总是耐心倾听，给予我建议和帮助。她的关心和支持让我感到温暖和安心，让我更有动力去追求自己的梦想和目标。在我大学的三年里，李老师就像一位贴心的朋友，给予我无私的关爱和支持。
总的来说，我的大学心理学老师李老师是一位非常优秀的教师，她不仅在学术上给予我指导，更重要的是在生活中给予我关爱和支持。在未来的日子里，我会继续努力，不负她的期望，成为一个有担当、有爱心的人，回报社会，回报我的老师。
我的大学老师作文 篇三
大学的校园给了我太多的自由，大学的校园让我倾心赞叹，大学的梦想一直是支撑我高考的原动力。高中的我很简单，因为动力很纯粹。当走进大学梦的第一天，我发现一切都不一样：不一样的口音；不一样的观念；不一样的人生目标。此时的自己发现一切都变了，变得如此不可思议！如今，大学梦要结束了，结束的又是那样的彻底，感觉真的静悄悄的、轻飘飘的不带走一片云彩。但是，不管怎么，大学的老师却让我记忆犹新。
他是我的班主任，也是一个我记忆深刻的班主任。大学的班主任可以带上好几个班，同时照常上课。大学的老师可算是神人，既搞科研，又上课。大学的老师传话简单，一个飞信便让班长传达，或者在班级群里发个信息。大学的老师五句话可以缩短成五个字。但是我的老师却是不同，我的老师最喜欢把简单复杂化，我的老师喜欢用“反复”的手法，也可以说成“不断地复制加粘贴”。我的老师非常自信，因为在他的视觉里都是别人搞不清楚、说不清楚、写不清楚。这就是我的老师。
不过，我只是说了老师的一方面，因为老师在大学群里可谓独特。处事有独特的想法，发言有出奇的语言，文章有出彩的文笔。曾发表过很多论文，获得了学界的肯定；曾有出版社邀他出书，却被他一口拒绝，因为出版社要让老师出钱；曾是很多社团的会员，比如草堂协会。被外界认可，被毕业生一致赞扬。这就是我的老师。
大学的老师很潇洒，上课时并不忌讳电话、短信，因为是上级发来的，或是同事传达的重要信息，我的'老师也如其他老师不例外。老师可算一个字“神”，可以把课讲得让人“生不如死”，天南地北任我行，还可以顺便将电话信息分解。作为学生的我，感觉只能用两字形容“头痛”。
但是老师除去“黑色幽默”，待人却极为真诚！时常成都、上海两边跑，学生有事，他必定最先出面；学生有困难，他必定援手。一心为生，实属难得！
我的老师可谓敬业，不管学生听不听，就是悲惨到“独白”，他也坚持不懈！下课拖堂，因为上课稍有迟到。上课时学生来晚，他不恼；学生叫嚣，他不叫；学生打牌，他旁听；学生神游，他自乐。
人生在世，不求完美，只求自在、自得！我的老师做到了，有赞美之声，有嬉戏怒骂，足矣！
我的大学老师作文 篇四
都说进入大学就相当于进了养老院，都说进入大学就看不到老师的身影，都说进入大学相当在扼杀自己的生命线。这些都是属于我的反比例————题记
大学老师很多，每到一个学期新老师代课，科目也不是跟小学到初中的一样，语文、数学、英文、物理、历史、政治、化学，每一个学期发出新书，科目不同。同学都称老师为“万能油”，当时，我并不能明白万能油的意思，现在理解了，理解了，所有的科目每个老师都能担任我们的课，能记得容貌的老师除了我的班主任，还有的我的专业涂老师。教我们《管理》课的焦老师。
生活，本是一种很向往的事情，可，现在我已经是一个成年的女孩了，学校生涯也结束了，有时候，不知不觉会想起，班主任，在我们的顿顿教诲，记得，有一次晚上教师很喧哗。正好，班主任穿梭在教师外面，当时，班主任比较恼火，直接推开教师门，用批评的语气说我们不懂得珍惜时间，几年之后，还有谁有机会，坐在教师陪你们一起看书。对于，当时听到这些话时，我没有意思到重要性。现在那些时间真的没有了，现在那份学习的快乐也找不到了，想起那些话，我内心阵阵心痛。
涂老师，是我的会计老师，从《基础会计》教到《初级会计实务》、习惯了听他的课，习惯了了听他口干舌干的声音，每当快要下课的时候他都停来，由我们自己温习课堂知识，不懂的与老师讨论。课余时间，有时候在校园能碰上几面，每次打招呼的时候，他都会问昨天的课有没有听懂啊，或者，老师碰到我们的时候说，你们吃饭了没有啊，上哪里去啊，好细致的大学老师了。
管理课老师，他与每个老师教书都同，唯一的相同的是，都是在传授知识我们，不是照本宣科，而是播放一部电影给我们课，看完之后，要我们自己分析，很多同学都反映他上课的质量，说老师只是为了自己偷懒，放电影给我们看，多那么幼稚啊，我没有在意同学们的话，我很喜欢这个老师跟我们上课的方式，非常有一套，听完他的最后一学期课，到了正是毕业之季，匆匆忙忙的我，离开了财校，后面我通过QQ与这位和蔼的老师联系，问他过的好吗？意味深长地说：过的不好，因为他最大的遗憾是没有时间照顾父母，年迈的母亲还在乡下，由他的三姐一直照顾着，说如果两周有一个星期抽出空去看他们都好，那时，老师多说这些话时，我很感激他，一是：感激他让我懂得了父母之情，二是：感激老师把我当成他的亲人了，把他家里的情况都告诉了我，这么以来，我也明白自己想要什么了。
时间穿过我的指尖，时间略过我的发梢，时间穿过我的额纹，时间证明了一切。时间也给予于我一切，把握，珍惜。
