染雾以眼泪为话题的作文 篇一
眼泪，是情感的流露，是内心的宣泄。它们可以是快乐的，也可以是悲伤的，更可以是感动的。每一滴眼泪都承载着特殊的意义，让人们在感性和理性之间游走，体会到生命的真谛。
眼泪是一种语言，一种无声的沟通方式。它们可以传递喜悦、悲伤、感激等各种情感，让人们在沉默中产生共鸣。当一个人流泪时，无需言语，对方也能感受到内心的震动和共鸣，这种情感的共鸣超越了语言的限制，让人们更加真实地沟通。
眼泪也是一种情感的宣泄，是内心压抑久矣后的一次释放。当人们承受不住内心的煎熬和压力时，眼泪就成为他们唯一的宣泄方式。流泪，是对内心深处的一次抒发，是一种净化和疗愈的过程。在眼泪的洗礼下，人们可以释放出内心的不愉快，重新找回平静和坦然。
眼泪更是一种力量，一种勇气的体现。当人们在困境中坚强地流泪时，他们展现出了内心的坚韧和勇气。眼泪并非软弱的象征，而是一种勇敢地面对自己内心的勇气。只有敢于面对内心的脆弱，才能更加坚强和成熟。
眼泪是一种美丽的存在，它们承载着情感的力量，传递着人性的真谛。在眼泪的世界里，人们感受到了生命的多彩和丰富，体会到了情感的真挚和深沉。让我们珍惜每一滴眼泪，让它们成为我们内心的宝藏，让我们在感性和理性之间找到平衡，体会到生命的真谛。
以眼泪为话题的作文 篇二
眼泪，是内心的声音，是情感的流露。它们可以是快乐的，也可以是悲伤的，更可以是感动的。每一滴眼泪都承载着特殊的意义，让人们在生活的起伏中感受到内心的深处。
眼泪是一种宣泄，是一种情感的释放。当人们承受不住内心的煎熬和压力时，眼泪就成为他们唯一的释放方式。在眼泪的洗礼下，人们可以释放出内心的不愉快，重新找回平静和坦然。眼泪是一种疗愈，是一种心灵的净化。
眼泪也是一种沟通，是一种情感的表达。当人们无法用言语表达内心的情感时，眼泪就成为他们最真实的表达方式。在眼泪的流淌中，人们感受到了情感的共鸣，感受到了生命的真谛。眼泪是一种语言，一种无声的交流。
眼泪更是一种力量，是一种勇气的象征。当人们在困境中坚强地流泪时，他们展现出了内心的坚韧和勇气。眼泪并非软弱的象征，而是一种勇敢地面对自己内心的勇气。只有在眼泪的洗礼下，人们才能找到内心的坚强和成熟。
眼泪是一种美丽的存在，它们承载着情感的力量，传递着人性的真谛。让我们珍惜每一滴眼泪，让它们成为我们内心的宝藏，让我们在感性和理性之间找到平衡，体会到生命的真谛。让眼泪成为我们内心的力量，让它们引领我们走向更加美好的未来。
以眼泪为话题的作文 篇三
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都珍藏着我走过的历程，回首往事，我懂得了每一次的泪水都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹，它让我变得更坚强，对美好的生活更加向往，我相信，我的人生在风雨中前行，定有美丽的彩虹！
在我7、8岁的时候，妈妈给我报了一个电子琴的兴趣班。起初，我的兴趣很浓厚，每当放学回家做好作业之后就是练电子琴，但是，随着年级慢慢的升高，作业的负担也越来越重，没有天天在练习，所以对待电子琴就生疏了，妈妈也看在眼里，急在心里。
一天，我正在做作业，发现有一道题目不会，再看了看时间，妈妈还没回来，上网查查资料吧，于是我打开了电脑，查了起来。这时，妈妈打开了房间的门，看到我正在玩电脑，火冒三丈，一把揪住我的衣服，把我拖到了门外，大声斥责道：“你看看你，好好的电子琴不练，跑去玩电脑，你知不知道你买架电子琴来学学要花多少钱啊，你不想学就不要浪费钱，省的我把你接来送去的。你给我好好反省反省。”我低着头，委屈的泪水流了出来，说：“我只是再查资料嘛，你干什么那么凶啊，我就这么不值得你相信吗？”说完，跑回了自己的房间，使劲地把门摔上，以此来宣泄心中的不满。晶莹的泪水划过了我的脸颊，落到了我的嘴唇上，我吸了吸，涩涩的。
不久之后，爸爸下了班，对我柔声说：“雨晴，妈妈跟我说了刚才的事情，不哭了，妈妈她明白自己错怪了你，不哭……”我抬起头，抱紧了爸爸。
泪水，让你阅利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。
善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。
以眼泪为话题的作文 篇四
有人说流眼泪意味着伤心，有人说眼泪意味着胜利，有人说眼泪意味着痛苦，眼泪的味道各种各样，好像一个五味瓶，里面有酸、甜、苦、辣、咸。
记得那一次，在眼泪入嘴的那一瞬间，我真正的感觉眼泪的味道不仅仅是咸，我品尝到眼泪是苦涩的。清脆悦耳的下课铃声响了起来，同学们如出笼的小鸟一般一起涌出了校门。秋天的雨总在不经意间落下，天空中飘着牛毛般小雨夹着风贴在我的脸上。
我背着书包回到家里，见家里空无一人。于是，我径直走进书房，打开电灯，把作业整整齐齐地摆在书桌上，坐在椅子上开始一丝不苟地书写作业。我时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板着沉思。一大叠作业，三下五除二地被我完成了。
这时，妈妈风尘仆仆地赶回家，在厨房中忙碌起来。晚上，老师布置了手机作业，我来到妈妈房间，见妈妈手机放在电脑桌前，我便拿起手机开始认真地做网上作业。刚做到一半，页面上跳出了一个游戏软件，我正准备关掉，妈妈走了过来，发现我在玩她手机，立刻走上前严厉地训斥道：“好你个臭小子，没经过我的同意就拿我手机，是不是在玩游戏！”
我连忙解释道：“怎么可能？”“我明明听到游戏的声音，不要辩解。”妈妈夺过手机狠狠地批评，举起手重重拍向我的手，我的手一下子红了，手掌传来了火辣辣的感觉。那一瞬间，我的眼眶泛红，双眼湿润，泪水如倾盆大雨般，哗哗啦啦地往下，顺着脸颊流过嘴角，进入嘴巴，那粒泪珠的滋味真是苦涩，比黄连苦。
这次流泪让我长大了许多，也让我懂得了许多，懂得了人与人之间的沟通是多么重要。
以眼泪为话题的作文 篇五
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，那次电子琴10级考试，让我记忆深刻。
在电子琴考级前的一个月，当电子琴老师说：“你还不够努力，可能10级通不过了。”下课走出教室，回家的路上，悔恨的泪水从我眼睛里脱眶而出，我根本想不到老师会对我有这样的评价。我一边走一边回忆着在家练琴时的情景：当妈妈说要练琴时，我像玩儿似的乱弹一通。到老师这儿来时，我上课也不好好听，想到这里，我突然停下了脚步，心想：如果这个月再努力一下，还有成功的可能。当眼泪从我的鼻梁上落到嘴巴里时，那泪水不知是什么味，有点苦涩。我记住了今天为个教训，快步走到家中，马上开始练起来。
时间如流水从我的手指流了过去，转眼一个星期过去，又要到老师那里去，我重拾信心。在这样的训练中一个月过去了，老师给我的评价也从“危险”到了“不错”。
考级的那天终于来了，我鼓着勇气，走进考场。我平静地开始弹奏，虽然有一点紧张，但是仍故作镇定，一首接一首地弹了起来，一共五首曲子全部弹完了。当我接过考官给我的评分表时，差点没在考场里跳起来。我飞快地跑出考场，拿着评分表给妈妈看，说：“我考出了。”这时泪水又从我的眼睛里掉了出来。我含着泪，回忆着这一个月的辛苦努力与付出，心想“机会总是留给有准备的人”，真的好开心啊！
通过这件事，我明白了：辛苦努力与付出不会白费的，只要我们认真对待，就可以获得成功。是啊，一分耕耘一份收获，只有你努力朝着这个目标前进，就可以取得这份成功。
其实成功离我们并不遥远，我们朝着那个目标前进、前进、再前进，胜利一定会在不远处向我们招手。
以眼泪为话题的作文 篇六
在我的记忆中，母亲一向都很坚强，很少流泪，但有一次母亲因我而流泪，使我至今记忆犹新。
初一时，我在离家几十里外的一所中学上学。由于我上课不认真听讲，也不认真完成作业，使老师大为烦恼，便经常与母亲交谈。对此，我从不担心她会对我进行多么严厉的训斥，顶多就是说两句吧。
那年冬天，我与同学发生了争执，于是便动手打了起来。不料，事情败露，我们都被老师押到办公室狠批一通，末了，老师还让我立刻给母亲打电话，叫她马上到学校来。
我拿起话筒，熟练地拨通了母亲的手机号码。“老师叫你马上来一趟。”我毫不在意地说道。“为什么？”母亲问。“打架！”直到现在我还惊讶，我怎么会那么理直气壮地说出那个不光彩的词。电话那头一阵沉默。那年的冬天是寒冷的，尤其是起风的时候。一个多小时过去了，当母亲从校长办公室出来时，我已在外面冻得直哆嗦。母亲走到我跟前，盯着我的眼睛，我打了个寒战。
母亲眼中透出失望的眼神，比冰还冷。她的脸红红的，不知是冻的，还是憋的。脸部僵硬的肌肉牵着她未老先衰的皮肤，干裂的嘴唇间发出一串串涩涩的声音：“去上课吧，好好听老师的话……”
也许是风太大，母亲的声音微微颤抖；也许是天太冷，母亲的话显得有气无力。她慢慢转过身，就在那一瞬间，我仿佛看见什么东西在她通红的脸庞上闪了一下。母亲太虚弱了，风吹得她单薄的身子有些摇摆。渐渐地，她蹒跚地挪出了高大的校门，我一下子感觉到那闪闪的是泪珠，我愣住了，不知所措。
母亲流泪了，因为我的无知，母亲流泪了，泪水寄托着母亲对我多少的期望……
从此，我变了，我发誓不再让母亲为我流泪。
