染雾以我得到了启示为话题作文 篇一
在生活中，我们常常会因为一些小事而受挫，感到沮丧和失落。然而，正是这些挫折和困难，让我不断成长，不断突破自我，最终获得了启示。
记得有一次，我参加了一场比赛，结果却是惨败收场。我感到非常失望和沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。然而，逆境并没有让我气馁，反而让我更加努力地去学习和提升自己。我明白了失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，不断改进自己。
通过反思和总结，我慢慢领悟到成功并不是一蹴而就的，而是需要坚持不懈、勇于面对挑战和不断努力的过程。我开始更加注重细节，更加努力地去提升自己的技能和能力。在接下来的比赛中，我付出了更多的努力，最终取得了不错的成绩。
这次经历让我明白，挫折和失败并不可怕，重要的是要从中学到东西，不断成长和进步。只有在面对困难时，我们才能真正看清自己的不足，才能不断提升自己，最终实现自己的目标和梦想。
以我得到了启示为话题作文 篇二
在生活中，我们时常会遇到一些让人烦恼的问题，让人感到挫败和无助。然而，正是这些困难和挑战，让我不断反思和成长，最终获得了启示。
曾经，我遇到了一个棘手的难题，无论怎么努力都无法解决。我感到非常沮丧和绝望，甚至想放弃。然而，我没有选择逃避，而是选择面对，努力寻找解决问题的方法。在经过反复尝试和思考之后，我终于找到了解决问题的办法，成功地克服了困难。
这个经历让我明白，面对困难和挑战，我们不能选择逃避，而是要勇敢地面对，积极地寻找解决问题的办法。只有在困难面前坚持不懈，才能找到突破困境的方法，不断成长和进步。
通过这次经历，我学会了坚持不懈、勇敢面对困难、积极寻找解决问题的方法。不再轻易放弃，而是勇敢地面对挑战，不断努力追求自己的目标和梦想。这次经历让我感到收获颇丰，获得了深刻的启示。
以我得到了启示为话题作文 篇三
这几天，老师给我们讲了一些故事 ，其中我印象最深的是《孔融让梨》的故事。我觉得孔融很懂谦逊和礼让。
《孔融让梨》主要讲了童年时代的孔融很聪明、懂谦让。有人送了一筐梨给他家，哥哥弟弟纷纷挑大的吃，可孔融只捡了个最小的。爸爸很纳闷，便问他：“融儿，为什么不拿大的吃？”孔融说：“哥哥们比我大，自然取大的吃；弟弟们要长身体，所以也拿大的吃。”我想：孔融才四岁，就懂得谦逊礼让，真了不起！
读完故事，我不禁想起我小时侯的情景。那是一个节日的晚上，爸爸妈妈在厨房忙着做菜，可我却游手好闲，一会儿躺在地上，一会儿趴在桌上，不耐烦地等待着享受美餐的时间。厨房传来的阵阵香味，使我口水如庐山瀑布——飞流直下三千尺，那时，我真想闯进厨房，吃个痛快，总算熬到五点钟了，妈妈把一盘盘菜端出来啦！我马上抄起筷子狼吞虎咽地吃起来，还把我最喜欢的菜拖到我前面，如狂风扫落叶般吃了起来，结果那一盘菜都被我一个人给吃完了。
读了《孔融让梨》这个故事，我感到十分惭愧，想到自己以前家中有好吃的、好喝的，父母都让着我，先给我吃。我更是已经习惯成自然了，并不觉得有什么不应该的。现在想想多么不应该呀。
我觉得我们要学习孔融的谦逊和礼让。
以我得到了启示为话题作文 篇四
人生，是一条漫长而又短暂的道路。在这条道路上，我受益不浅，得到了许多启示，但最令我难忘的是——粒粒皆辛苦。
我的父母是农民，由于改革开放像一缕春风，吹遍了中华大地，所以我家也过上了小康生活。
有一次，我和妈妈在吃午饭。我胡乱扒了几口，还剩下三四口饭时，我把碗一推，嘴往背上一抹，说：“不吃了，吃饱了。”妈妈皱着眉头看着饭粒，对我说：“你知道这些米粒从哪儿来的吗？”“当然从市场买的呀！”我脱口而出。“那市场的米粒又从哪儿来呢？”这下我可被难倒了，歪着头想了一会儿，说：“不知道。”妈妈说：“我来告诉你吧！”
春天的时候，首先农民伯伯们播种，等种子长成小苗苗时，又开始插秧，小苗苗渐渐长高了。夏天，他们脸朝黄土背朝天的在地里干活，他们早出晚归，为小苗苗捉虫、拔草、浇水、施肥，不管额头有豆大的汗珠，他们总在辛勤劳动着。为得就是今年有个大丰收！秋天，农民伯伯又举起镰刀到地里割稻谷。你说说这一颗颗米粒可是凝结着农民伯伯一年的劳动结晶啊！
真是“听君一番话，胜读十年书啊！”听了妈妈这番话，我三除五二下把饭吃完了，因为“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁吃盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！所以我怎么能浪费呢？
以我得到了启示为话题作文 篇五
“呜呜——你有什么资格打我……"何宇杰一边哭泣，一边对值日生顾孙泽怒吼着。前一秒，她还笑得开心呢，像个咧嘴的石榴。现在呢，他眼睛紧紧闭着，一滴滴眼泪，像断了线的珠子，涌出眼眶，顺着脸颊滚落了下来，掉在桌上的作业本上，浸成了一朵朵花。
记得这是一节自习课，老师走进教室，要求顾孙泽管理班级纪律。老师走后，顾孙泽坐到了讲台上，他的眼睛像雷达一样，扫视着我们。同学们好像并不买账，开始窃窃私语。何宇杰在班里是调皮出了名的，他早就按捺不住，正绘声绘色地给周围的同学讲笑话，把周围的同学都逗笑了。
“何宇杰，谁允许你讲话的？”耳边响起顾孙泽的声音。语气十分严厉。可是何宇杰听了，并没有安静下来，嘴里仍叽叽呱呱地说着。
顾孙泽抄起教棒，来到何宇杰桌前，手提棒落，朝何宇杰的背上打了下去。“啪啪……”清脆的板子声，在教室里回荡。他一边打，还一边骂：“叫你说话，叫你说话……”何宇杰哭了，泪水沾湿了他的衣服，他带着哭腔，说：“老师都不打我们，你算老几？”
何宇杰这么一闹，全班同学都纷纷围了过去，议论纷纷。有的说：“何宇杰固然不对，但顾孙泽太过分了。”有的说：“是啊，哪有这样的值日生，动不动就使用暴力。”还有的说：“顾孙泽可以警告何宇杰，把名字写到黑板上，没有权利打他……”这时，老师来了，他了解了事情的真相，对顾孙泽说：“你管班是对的，但应该有个度，动手打人就过了。”
顾孙泽低下了头，一言不发。望着他番茄色的脸，我得到了一个启示：无论做什么事情，都要有个度，超过了限度，就会适得其反。
以我得到了启示为话题作文 篇六
半夜，我睡得正香，突然被一阵争吵声惊醒了。我睁开惺忪的眼睛，坐起来一看，原来是爸爸打牌回来了，妈妈正在唠叨。
爸爸脸色蜡黄，眼睛里布满了血丝，走起路来有气无力，像霜打了的茄子，还不时干咳两声，看上去十分虚弱……妈妈在一旁不停地责怪：“叫你别熬夜打牌，你就是不听劝，这下生病了，真是自作自受……”爸爸蜷缩在沙发上，闭着眼睛，一声不吭。
记得今天早上，我和爸爸妈妈去舅舅家拜年，吃完午饭，准备回家时，舅舅拉住爸爸，亲热地说：“别急着走嘛，难得来一回，又是大过年的，过来打牌呀！”爸爸一听，高兴极了，二话不说，急忙和舅舅把桌上整理干净，邀上几个亲戚坐下来打牌。一玩就是一下午。到了吃晚饭的时间，妈妈问爸爸：“我们该回家了。”“你们先回去，我们还没玩够。”爸爸一边出牌一边说。舅舅也附和着说：“对，我们还要再玩六十牌！”妈妈生气了，拉着脸说：“熬夜对身体不好，生病了我可不管！”爸爸若无其事地说：“没事，没事，我身体棒的很。”妈妈没办法，只好带着我先回来。
现在，爸爸回来了，又累又困，身体也不舒服，妈妈见了，就把一肚子怒火发了出来。爸爸自知理亏，半天回了一句：“好了，好了，不要再唠叨了。”妈妈虽然生着气，可一转身还是给爸爸端来了一杯温开水。“我以后不再这样了……”爸爸喝了一口，像犯了错误的小孩子，小声地承认道。
夜渐渐地深了，我躺在床上，心想：“凡事都须有“度”，过了就会造成不良的后果。”
