染雾身边的感动作文 篇一
在我生活的点点滴滴中，总有一些小小的感动让我感受到生活的美好。其中有一次让我特别感动的经历，便是和我的朋友们一起度过的一次难忘的周末。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好朋友决定一起去郊外露营。我们一起准备好装备，兴致勃勃地出发了。在郊外的山林中，我们搭起帐篷，生起篝火，烤起食物，聊起天来。在这样的环境下，我们都放下了平日的烦恼和压力，尽情享受着大自然的美好。
当夜幕降临，星空闪烁，我们相约一起躺在地上看星星。在这样的宁静和美丽中，我们分享着彼此的故事和感受，笑声不断，仿佛时间在这一刻停滞了。我感受到了朋友间真挚的情谊和无言的默契，这种感动让我倍感温暖。
第二天，我们一起在山间漫步，欣赏着大自然的美景。走着走着，突然下起了小雨。大家都被淋湿了，但是却没有一个人抱怨，反而都在笑着奔跑着。我们一起挤在小屋里躲雨，互相取暖，互相搀扶。这一刻，我感受到了真挚的友情和彼此之间的互相扶持，这种感动深深地触动了我的心灵。
这次露营之旅虽然简单，却让我深刻地感受到了朋友间的情谊和温暖。在这个充满着感动的周末里，我收获了更多的是对友情的珍惜和对生活的热爱。感动不一定需要华丽的场面，有时候只需要简单的陪伴和真挚的友谊，就能让人感受到生活的美好。
身边的感动作文 篇二
每个人的生活中都会有一些让人感动的瞬间，这些瞬间或许只是一句问候，一次关怀，一次帮助，但却能让人感受到生活的温暖和美好。
有一次，我在路上遇到了一个老奶奶，她拄着拐杖，步履蹒跚地往前走。我心生一股怜悯之情，便主动上前帮助她搀扶着走。老奶奶感激地看着我，微笑着说了声谢谢。那一刻，我感受到了那份真挚的感动，这种感动并不需要什么回报，只是简单的帮助就足以让人感到心满意足。
还有一次，我在公交车上遇到了一个孩子哭闹不止，妈妈手忙脚乱地安抚不住。我主动上前跟孩子说笑，逗他开心，很快孩子停止了哭闹，还对我露出了灿烂的笑容。看着孩子开心的样子，我也感到了一种莫名的幸福和满足。这种简单的帮助和关怀，让我感受到了身边的感动。
生活中的感动无处不在，它或许只是一个微笑，一次问候，一次帮助，但却能让人感受到生活的美好和幸福。在这些平凡的瞬间里，我们能够感受到人与人之间的温暖和真挚，这种感动让我们更加热爱生活，更加珍惜身边的人和事。愿我们在日复一日的生活中，都能够用一颗温暖的心去感受这些美好的瞬间，让感动时刻伴随我们走过每一个日子。
身边的感动作文 篇三
那一次，我真的好感动。
说实话，六年级时的我，并不是个好孩子。常常上课不听讲、开小差、打架、骂人，甚至还想逃学，跟一些比我更坏的孩子在一起，每个老师都说我无药可救，但我已经习以为常。因为我认为，没有人会了解我这颗脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亚洁老师。
那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。
老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗?现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗?”
我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧!很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢?总想找人谈谈心，可谁会听?一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口身边的感动――老师作文身边的感动――老师作文。想跟同学说，可是没人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。
想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你说想说的话!”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里充满了温暖。
那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后，她也哭了。
我哭，因为委屈，因为解脱;老师哭，因为高兴，因为激动;妈妈哭，因为激动，因为舒心。
回到家，我破例主动完成了作业，并让妈妈检查。第二天，老师表扬了我，我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心，为了让妈妈放心，我开始好好学习，“加油，程麟衔，要相信自己。”我经常这样鼓励自己。
一晃半年过去了，同学们在一起谈论老师的好，我却说不出来，因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。
那一次，我真的好感动。
身边的感动作文 篇四
雨淅淅沥沥的下着，打在地面上，溅起小小的水花，当积多了些，便泛起了小小的涟漪。不远处，走出了个撑着黑黑的、亮亮的伞的小人儿。看着伞，莫名觉得有些熟悉。那抹浅浅的笑，那把黑亮亮的大伞。
雨也如今日这般下着，在熙攘的伞群中，那把黑亮的大伞显得格外特殊，当时，我没有多在意，毕竟，在蓝色与紫色的.伞群中有一把黑伞也并不值得过多的关注。我在人群中奋力的挤着，想要去到导游的身边。空中坠落的水珠与伞上滴下的雨滴混交在一起，打在我的头上。极快地，我的头发、肩上便尽被它们所浸湿。突然，头上的雨滴止住了。
我好奇地抬起头，看见了一把罩在头上的黑亮亮的大伞，而我身旁，便是一个面带一抹浅浅的笑的女孩。她笑起来甜甜的，又淡淡的。雨滴打在西湖上，西湖的水面如我的内心般，点点雨滴，圈圈涟漪，风拂柳叶，将枝上的水洒向了那把大黑伞，和风细雨渐渐变成了滂沱大雨。黑黑的伞在大雨下反而衬得更加亮，在人群中显得更加显眼。
在这“山色空蒙雨亦奇”的美景之中，每位路人都能见着，一个小姑娘撑着一把黑亮亮的大伞，而她身边，还有一个我。
雨小了，那原本乌云密布的天空中仿佛透出了一丝阳光，照在西湖上波光粼粼。一路上，我们谈了许多，谈朋友，谈游学，谈社团……
此时此刻，窗前的小雨已然停住，而那撑着伞的姑娘，走出了我的视线。我看见，满是雨水的地面上，反出阳光，映在窗上。
身边的感动作文 篇五
有一次，爸爸出差，只剩下我和妈妈在家里。由于爸爸平时对我特别严厉，所以他不在家，我反而觉得很轻松。
晚饭后，我和妈妈躺在床上看电视，没多久，隐约听到厕所里有水声。一开始妈妈以为是马桶在滴水，没在意，可是过了好一会，水声越来越大了。我们下去一看。吓得目瞪口呆了，只见厕所的地面以及漫了一地水。原来是洗脸盆下的水管漏了，妈妈赶紧拿来拖把，脸盆，抹布……我也赶紧过来帮忙。可是漏的水管堵不住，我们娘俩忙得焦头烂额。这下觉得要是爸爸在就好了。正当我们束手无策的时候，突然有人敲门了。我过去开门一看，原来是楼下的胖叔叔，他过来问我们怎么了，楼下听见叮铃咣当的声音。我说我们家的水管破了，还没等我说完，胖叔叔就二话没说，撩起袖子帮忙修水管。他把总阀关掉，水镇的不漏了，又帮我们一起整理，忙得满头大汗。我和妈妈特别感谢他，结果他却笑笑说：”邻居之间相互是应该的。“弄的差不多了，他连杯水斗没喝上就下楼了。
楼下的胖叔叔真是一个助人为乐的好叔叔，我们整个楼层的人都很喜欢他。
身边的感动作文 篇六
感动不需要寻找，感动在我们生活中无处不在。父母对我们的关爱，老师对我们的教导，同学之间的互相帮助，朋友失落时的安慰……
然而，令我印象最深的是一个残疾的叔叔。有一次，我坐公交车出去游玩，在一个车站处，我看到一个年过花甲的老人走进车里。可车里已无空座，我心想：这是我抢了半天才抢到的座位，我为什么要让座呢？可是这位老人都没座位坐了，让老人站着，也太没公德心了吧！正当我犹豫不决时，一位叔叔给老人让了座。当时我觉得这位叔叔太善良了。
一开始，我没觉得什么，后来这位叔叔下车时我才发现他跛着脚走路，仔细一看，裤管原来是空的。天哪！这位叔叔原来是残疾人，我的心突然一颤，这才发现，他全身已大汗淋漓，像个落汤鸡似的。他一定很累很累，我想他其实不想让座吧！可他脸上那幸福快乐的笑脸，仿佛中奖了，一点也看不出劳累来。这时我又感慨他太善良了！
一位残疾人，都会为老人让座，可那年轻人、身体健全的人呢？只为顾及自己的劳累，却不会尊老爱幼，看到这一切，难道不会感到羞耻脸红吗？
我们要学会感恩，感谢母亲生下了你，感谢父母养育了你。感谢自己拥有这美好的生命……人生有太多可以感谢，我们应多在生活中去感动更多的人。
