染雾小学优秀作文 篇一
我的暑假计划
暑假即将到来，我已经开始计划怎么度过这段美好的假期了。首先，我打算利用暑假时间多读一些书，提高自己的阅读能力。我会选择一些有趣的故事书和百科全书，不仅可以增长知识，还可以开拓视野，丰富自己的内心世界。
其次，我还想学习一些新的技能。比如，学习弹钢琴、画画、或者学习一门新的语言。这样不仅可以锻炼自己的耐心和毅力，还可以培养自己的兴趣爱好，让自己的生活更加丰富多彩。
此外，我还计划在暑假期间参加一些社会实践活动。比如，可以参加一些志愿者活动，帮助需要帮助的人。或者参加一些文化艺术活动，提升自己的综合素质。通过这些活动，我可以结识更多的朋友，拓展自己的人际关系。
最后，我还计划利用暑假时间多和家人一起出去旅行。可以去一些自然风景优美的地方，感受大自然的魅力。也可以去一些历史文化名胜，了解更多的历史知识。这样不仅可以增进家人之间的感情，还可以开阔自己的眼界，增长见识。
总的来说，我希望在这个暑假里，能够充实自己、提高自己、锻炼自己，让自己在未来的学习和生活中更加出色。希望大家也能够制定一个合理的暑假计划，让自己度过一个充实而有意义的假期。
小学优秀作文 篇二
我眼中的好老师
好老师，是每个学生心中的楷模。在我眼中，好老师应该具备以下几个特点：
首先，好老师应该有爱心。他们对学生亲切友好，像朋友一样对待学生，不仅关心学生的学业发展，还关心学生的生活和情感。他们愿意倾听学生的心声，给予学生关爱和鼓励，让学生感受到温暖和幸福。
其次，好老师应该有责任心。他们认真负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。无论是课堂教学还是课外辅导，他们都尽心尽力，不辞辛劳。他们把教书育人当作自己的事业，用心教育每一个学生，让每一个学生都有所收获。
再次，好老师应该有耐心。他们愿意耐心倾听学生的问题，耐心解答学生的疑惑，耐心指导学生的学习。他们不急躁不厌烦，总是微笑着面对学生，给学生以信心和勇气。他们相信每个学生都有潜力，都可以取得进步，都可以成为优秀的人才。
总的来说，好老师是学生学习和成长的引路人，是学生心灵的导师，是学生生命中的风向标。他们的言传身教，无时无刻不在影响着学生，激励着学生，成就着学生。让我们珍惜好老师，感恩好老师，用感恩和付出回报好老师。愿每一个学生都能有一个好老师，成就一个优秀的自己。
小学优秀作文 篇三
下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学，还不停的在那一蹿一蹿地跳着。
出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去。“喂，你怎么跑这么慢，再不快点，就拿不到奖品了。”“等等，什么奖？……”我话还没说完，那个同学就快速向前跑了过去。握紧跟了上去。奖品，会是什么呢？该不会是好吃的吧？我想着吃的，嘴就馋了。我不顾一切的往前冲，在熙熙攘攘的人群里往前挤。哇塞，眼前的东西让我惊呆了——前面堆着许多奖品，有文具盒、笔、笔记本、杯子……可就是没吃的。不过，这是怎么回事呀？“喂，这是怎么了？”我推推身旁的那位同学。“学校这次要开展智力活动，回答对的就会有奖品。我一定要拿到那个笔记本。”他信心满满地看着那个黑色笔记本。哦，原来是这样，终于搞清楚了，我紧绷的神经也放松了许多。
活动开始了，第一个活动是智力问答，同学们都表现的很突出，可我却很气愤，人人都回答了，怎么就是不叫我呀。就在主持人问怎样快速让冰变成水时，我跳起来举起了手。主持人第一眼便看到了我，我大声说：“冰去掉两点。”这当然是正确的，我得到了一支钢笔，那是我几次想要，可钱又不够买不到自己想要的钢笔。这下让我又惊又喜，我心里可真是乐开了花。过了许久，活动结束了，操场上也安静了下来，同学们都拿着自己获得的“宝贝”兴高采烈地向教室里走去……
这次活动让我先惊后喜，最重要的是我得到了我想要的钢笔，真的太高兴了。
小学优秀作文 篇四
多幸运，在这如夏花般灿烂的年纪，遇见最美的你，成就了最好的我。——题记
一场彻洗天地的大雨不期而至，清凉的雨滴滋润着久旱的土地。墙角不起眼的花就这样颤颤巍巍地舒展开它的花瓣，与雨滴共舞，这是它们最美的遇见。恍惚之间，我又回到了小学五年级的那个下午，眼中泛起一层薄薄的水雾。
你在小学五年级是被调任成为我们的班主任兼语文老师，一如你的相貌，你的气质也是那般淡雅，像窗边静静开放的兰，不经意间的举手投足也散发着魅力。那时的我是多么灰蒙蒙不起眼，坐在教室的角落，自卑而好奇的看着你。本以为，我会继续以低微的姿态度过剩下的小学时光，可下午的那场大雨，成为了我生命中的甘霖。
踱步在教学楼前，我皱眉看着如帘般的大雨烦恼不已。同学们都已经离开，却没有一个人将我拉进伞下同行；父母应该还忙于工作，不会成为我的庇护。我没有选择的余地，于是咬咬牙，冲进雨里，想要飞奔回家。忽然，一把素色的伞撑起在我头顶，是你，你微笑着看我拥紧我被雨淋湿的肩膀：“你知道吗，我一直都在关注你”，我的心里冒出了一粒新芽，“你的作文写的很美，有时我都怀疑你心里是否住着一只小精灵帮你写出了怎么美的文字！”那一颗小芽在我内心最柔软的地方盛开了，而你撑着的伞，也停止我心中的雨季。你的话让我知道，我也拥有价值，我的笔下，也能绽放绝美的花；你让我知道，我心中的世界如诗一般隽永，在我心门以外，也如花一般灿烂。
而今，我成为了最好的我，我能够站在讲台上，面对同学们的目光，骄傲的念出属于我自己的文字，而你也仍是我心中最美的你，我俯首见静美的秋叶，昂首时灿烂的夏花。
小学优秀作文 篇五
我始终觉得我自己看人的眼光还是很不错的吧。之前有朋友讨论过看异性第一眼看什么，交朋友第一眼看什么。
有人说看鞋子有人说看身高有人说看肤色有人说看肌肉，我当时是说看眼神和手。
自己是手控，遇到那些神仙手掌就会经不住多关注几眼。然后呢至于眼神，那真的是可以出卖一个人的内心，从眼神看下对方想不想和你进一步相处，看对方有没有想要逃避，看对方是否温柔，看对方平时的性格与为人处世。
其实我很多时候也会看别人的走姿，觉得那也是一个人是否温情的反映。
这三天考场上的前桌男孩，真的是一个温情的男孩，即便他生长在那个被我们说社会的班级里面，但是他真的是一个很温暖的人。一开始自己对他的感觉就是这个男生太白了吧，后来感觉就是这个男生太瘦了吧，后来的感觉就是这个男生脾气太好了吧，因为有他们班的一个比较混的老是抢他的笔，他总是很没有脾气地借给他，然后再很淡定地等他还回来。那个时候就觉得这个男生很好啊，是一个出淤泥而不染的好男儿。
然后呢，真正给自己带来感动的是什么呢？可能也刚好是我们都要回家了，大家都高兴啊，所以举止也就不自觉地变得温情了吧。毕竟我在校车上认识的人，不管住宿车还是走读车，认识的人都是在回家的时候认识的，哈哈，真的是心情影响交友啊。回家影响心情。
那个男生，就是老师老是忘记给我发卷子，然后他就帮我拿，本来他说把他的给我先做，我说不用我等就行了，然后他就帮我举手去拿了，两次这样，真的有被感动到。我也忍不住跟他多说了几句。哈哈，这样的男孩，其实是很想跟他交朋友的。毕竟是温情的人。
只是最后我们谁也没有留联系方式啊。愿温情的人最后都还是温情的人，因为他成长路上还是有很多人温暖他，让他坚持着成为一个温情的人。
小学优秀作文 篇六
我小时候，妈妈因为我的淘气而打我的时候，您总把我搂在怀里，用慈祥的笑容对妈妈说：“淘气是孩子的天性啊，不要老打她。”您知道吗，那时候，看着你的笑容我仿佛觉得，姥姥，你是世界上最美丽，最慈祥的姥姥。
每当我在超市看见杏脯的时候，就会想起您呢，想起您门前的杏树，记得您知道我最爱吃杏，我每次回农村时，你总是把那些您藏了好久的杏拿出来，带着微笑对我说：“快吃吧，我都给你留着呢。”其实我知道您每次都在杏成熟的时候，守着那棵杏树，不让舅舅，阿姨去摘它。
姥姥，你知道么，有些时候，我觉得您不但是慈祥和蔼的姥姥，还是一个坚强勇敢的姥姥
记得有一次，我去乡下看您，跟小孩子玩，一个小孩子不小心用石头小石子砸得我的额头渗出了血丝。我声泪俱下地跑到你跟前跟哭诉，您非但没有出言安慰，反而还冷言冷语道：“男孩子应该坚强一些，不可以动不动就哭哭啼啼。”
当时我心中有万般委屈却无从诉说，更何况，那时候的我已经不像个小孩子那样的依偎老人，喜欢跟没有共同语言的您交流了，一时闹心，就大声冲你吼道：“老古董，现在谁还吃你那套啊！”说罢就转身跑了出去，您当时的心里惊痛交加，我至今仍旧记忆犹新。而您似乎全然没有把这样事情放在心上，隔天晚上还是一如既往地牵着我的手外出散步。当时您和我走到一棵突兀的树枝面前，您停住了脚步，一字一句清晰无比道：“你记住了，男孩子就应该坚强一些，不可以轻而易举地哭泣。否则的话，就会像秋风扫落叶一般埋没于土地深处。”
从那以后，我便不想再去农村看您，我嫌您啰嗦，嫌农村生活不方便。后来，听妈妈说，您总是对着我的照片说话，知道您想我，可我再去看您时，您却生病了，觉得很对不起您呢。现在，我要向你真心实意地说一声抱歉，对不起我曾经说你老古董，曾经说你什么都不懂……
与您相处的时间很多，记得最为清楚的，就是你慈祥的面容，那天晚上的那句话。
