染雾演讲作文400字 篇一
如何培养孩子的领导力
领导力是现代社会中非常重要的一种能力，而领导力的培养应该从小就开始。作为家长和老师，我们应该如何培养孩子的领导力呢？
首先，要从鼓励孩子主动承担责任开始。在日常生活中，家长可以给孩子一些家务任务，让他们承担责任，学会管理时间和资源。在学校里，老师也可以给学生们一些班级管理的机会，让他们体验领导的感觉。
其次，要让孩子学会团队合作。领导力并不是孤立存在的，团队合作是领导力的重要组成部分。家长和老师可以给孩子创造一些团队合作的机会，让他们学会倾听他人的意见，协调团队的关系。
最后，要让孩子学会自信和坚持。领导力需要自信和坚持，这是孩子成为一个好领导的基础。家长和老师可以给孩子一些挑战性的任务，鼓励他们尝试新的事物，克服困难，提高自信心。
在培养孩子的领导力过程中，家长和老师要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在成长的道路上不断进步，最终成为有领导力的人才。
演讲作文400字 篇二
如何有效地进行演讲
演讲是一种重要的交流方式，而如何有效地进行演讲是每个演讲者都需要掌握的技能。下面我将分享一些关于如何有效地进行演讲的建议。
首先，要充分准备。在进行演讲之前，演讲者应该充分准备好演讲内容，包括主题、结构和重点。演讲者还应该对听众的背景和需求有所了解，以便更好地与他们沟通。
其次，要注重表达方式。演讲者在演讲时应该注意自己的语言和肢体语言，要清晰流畅地表达自己的思想，同时要注重声音和眼神的运用，让观众更容易地理解和接受演讲内容。
最后，要与听众建立联系。演讲者应该与听众建立良好的互动关系，可以通过提问、讨论或者故事等方式来吸引听众的注意力，让他们更加投入到演讲中来。
在进行演讲时，演讲者还应该注意控制自己的情绪和节奏，保持平和的心态，让演讲更加自然和流畅。通过不断地练习和反思，演讲者可以提高自己的演讲能力，成为一个更加出色的演讲者。
演讲作文400字 篇三
今年，我参加了“英语演讲”体验活动，到了现场，大家都在讨论关于演讲的要领，当然，我和我的朋友皓琳也在紧张的讨论，皓琳问我:“你紧张吗？”我不说紧张不紧张，却反问她:“你紧张吗？”“我很紧张，手都在都呢！”突然，工作人员进来，说要抽号，我心里在想:我会抽到一个什么号码呢？我希望抽到一个居中的号码，这样好缓解一下紧张的情绪。
开始抽号了，我第17个抽，皓琳是第18个抽，她抽到了11号，我抽到了16号，太好了，我心里暗暗窃喜！抽号环节结束了，我们被带到了一个大厅里开始比赛。
首先上场的1号选手，接着是2号、3号……终于到我了，我做了两个深呼吸，自信的走上台。演讲中，我完全投入到角色里，演讲的非常精彩！当我演讲完，台下响起了热烈的掌声。
我不能放松，因为还有一个环节，即兴问答，评委问了我两个问题，我都对答如流，最终，我晋级了市决赛！
我这次英语演讲体验，让我感受到:只要你用心去做事，总能收获很多。台上一分钟，台下十年功！我要继续加油，争取英语演讲进入河南省决赛！
演讲作文400字 篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!
我是邓廷涵。我第一次参加演讲，心里非常激动。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力! 我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧?其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。 假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们四(1)班变成一个团结向上的大集体。 假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步! 假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。
我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的! 老师、同学们，相信我!支持我!请投我一票吧!
演讲作文400字 篇五
说起演讲，大家肯定对它很熟悉了，虽然我已经演讲好几次了，但是最让我难以忘怀的是第一次演讲。
那是我刚转学来的那一天，老师说下午要竞选班干部，让大家回去写演讲稿，我想：回家写一张吧，但我又没演讲过，一定会怯场的。放学后，我把这个想法悄悄地告诉妈妈，妈妈鼓励我，说：“如果你想要竞选班干部的话，那就别犹豫了，谁天生不会怯场，胆量是练出来的，这次不是个锻炼的好机会吗？”我心里的茅顿时解开了，便准备好演讲稿，准备下午参加竞选。
到了下午，我们快要竞选了，在竞演之前，我心里又开始七上八下：演讲得不好怎么办？会不会有的同学起哄。各种念头一齐涌了上来，时间一秒一秒地过去了，我一秒比一秒更紧张，突然下课了，我松了一口气，可是还没有完全放松下来，整个下课我都在胡思乱想，心神不定。终于，竞选在我忐忑不安的等待中开始了，听了前面几个同学演讲得那么好，我的双腿像灌了铅似的不能迈开一步，直到老师说：“还有谁要演讲？”我才慢慢地迈了脚步，用发颤的手捧着演讲稿，来到讲台前，用沙哑的声音演讲，今天这两条腿好像不太哥们，一直颤抖，我念着念着，不知不觉地念完了，老师说：“第三节课来见分晓吧。”
第三节课到了，我只记得老师说：“秉乾，副班长。”顿时，我的心里高高兴兴，像有只小鸟在那里歌唱。
这次演讲，至今令我难忘。
演讲作文400字 篇六
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都陆续进了教室，老师随后也来了，老师对我们说：“同学们，经学校老师们的决定我们将要举行一场“演讲比赛”同学们都准备准备。
经过２天的选拔，演讲的人数终于出来了。一共是两人，她们就是我和我的死对头。我们俩不管是谁都要争个输赢才肯“罢休”我每次都很大胆的，不知这次为什么，总有点紧张。再看看她，一副装作若无其事的样子，明明给我来下马威。哼！走着瞧！
我演讲的是《我的理想》，而她演讲的是读《雷锋》的读后感。演讲开始了，先是我们，我先去的，我怀着一股紧张的心情来到讲台，便开始有感情的背诵我的文章，底下的观众们都纷纷为我鼓掌，“我的演讲完了，谢谢大家”我带着一丝笑意下了讲台。该她上场了，她不慌不忙的演讲着她的词可是到了最关键的时候他忘了那句词，可她还是一本正经的在那读，怎么读呢？那就数编了，我们俩什么不行就数这个最在行了。她也读完了，尴尬的下了台。
哈哈！我赢了！这真是一场让人难忘的演讲比赛啊！
