染雾留给生命的“遗嘱”作文 篇一
在我们这个世界上，每个人都会面临生命的终结，无论是早逝还是年迈离世，我们都会留下一些东西给世人。这些遗产可能是物质的，也可能是精神的，但更重要的是我们留给生命的“遗嘱”。
在我看来，生命的“遗嘱”不仅仅是留给后人的一些话语或者遗愿，更应该是我们在世时的行为和态度。我们要留下的不仅是一笔财富或者一段经历，更是一种价值观和人生态度。比如，我们可以留下对待他人的善良和宽容，留下对工作的执着和热情，留下对生活的乐观和勇敢。
如果我要留给生命的“遗嘱”，我希望能够告诉后人，要珍惜眼前人和事，要善待他人，要努力做一个对社会有益的人。我希望能够留下对生活的热爱和对困难的勇气，让后人知道，无论遇到什么困难和挑战，只要坚持下去，就一定能够克服一切。
生命的“遗嘱”不是一纸文件，更不是一篇文章，它是我们在世时的一种精神传承和人生哲学。只有我们在世时能够用行动和态度去影响他人，才能真正留下一份有意义的“遗嘱”。
留给生命的“遗嘱”作文 篇二
生命的终结并不是结束，而是另一种开始。在我们离开这个世界之后，留给生命的“遗嘱”将成为我们的精神遗产，影响着后人的一生。
如果我要留给生命的“遗嘱”，我希望能够告诉后人，要珍惜时间，要珍惜人与人之间的情感。生命如同一场旅程，我们要学会珍惜每一刻，珍惜身边的人和事。我们要用心去感受生活的美好，用爱去感染他人，用坚强去面对逆境。
另外，我还想留给后人的是对自己的坚持和追求。无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持自己的信念，勇敢向前。只有不断提升自己，才能让生命更加有意义，让“遗嘱”更加珍贵。
生命的“遗嘱”不是一份遗嘱书，更不是一堆物质财富，它是我们在世时的一种生活态度和人生选择。只有我们能够在生前用心经营自己的内心世界，用行动去帮助他人，才能真正留下一份有价值的“遗嘱”，让后人受益终生。
留给生命的“遗嘱”作文 篇三
留给生命的“遗嘱”作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的留给生命的“遗嘱”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
前一段时间，我去了某学校的培训基地参加培训。
那天晚上，老师给我们提出了这样一个问题：假如我们自身身患绝症，生命只剩下一年的时间，我们会用这一年的时间干些什么呢？
有人说，写份遗嘱吧！也许是对世界认识不深，我们好多人都笑了。不过一会儿，便都没有了声音。因为是在晚上，老师关掉了灯，屋内只有从窗户透进来一点点月亮的光。
我陷入了沉思，从生命的'起点到终点，这绝不是一条笔直的线段，而是一条弯弯的曲线。可我不想让它停止，哪怕是一直弯下去。在这样的幻想中，一个重锤砸了下来，面对现实吧！我也只能这样，我会用这一年的时间干些什么呢？一个令我惊讶怪异的想法从脑子中蹦了出来——去学校。
这个令我自己都难以理解的答案怎么会就这么横冲直撞地飞出来了呢？也许在学校里还有许多我没有完成的事；也许在学校我会对我的朋友倾诉一些事情，甚至是把心掏出来；也许在这个学校里我有太多的留恋，太多太多的舍不得，舍不得老师、舍不得同学、舍不得朋友、舍不得那些练习册，尽管有时候我会厌烦。想到这里眼泪夺眶而出，我极力去掩饰，可内心的冲动是无论如何都抵挡不住的，也许我的答案就是它。
灯开了，我努力地擦掉眼泪，老师让我告诉她我的答案，我小声地说：“去学校。”也许是因为声音小的原因，老师竟听成了“去睡觉”，弄得大家哄堂大笑。
我也听了一些其他人的答案：玩、待在家里、打游戏、去旅游……我相信，这绝不是真正的答案。我想他们长大以后一定会后悔自己说出的那个答案。
虽然我并没有身患绝症，未来的日子还很长，但通过这个测试，我明白了校园生活是我生命中不可缺少的一部分，那里有我太多的眷恋，太多太多的情感生活，太多太多的喜怒哀乐，也许身处校园中的我才会获得真正的快乐吧！
正是这一瞬间的决定注定了我一生的追求。
点评：小作者是个感情丰富的人，在略显沉重的笔墨中我们看到了一个孩子积极向上的生活态度。小作者通过一个测试领悟到了人生真正的快乐。平淡的话语中透露出一份深沉。结尾将主题升华，提升了整篇文章的思想高度。
