染雾一二三木头人游戏作文 篇一
在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们聚在一起玩起了一二三木头人游戏。这是一个非常有趣的游戏，让我们感受到了童年的快乐和无忧无虑。
游戏开始了，我们每个人都拿着一根木头，站在一起，等待着游戏的指令。当“一二三木头人”的口令响起时，我们就要同时扔掉手中的木头，然后迅速蹲下。如果有人没有扔掉木头或者蹲下得太慢，那么他就会被淘汰出局。
游戏进行得如火如荼，每一轮都充满了紧张和刺激。有时候我们会故意搞笑，比如突然停顿一下再扔木头，或者假装蹲下后又起来。这些小动作让游戏更加有趣，也增加了互动的乐趣。
在游戏的过程中，我们不仅锻炼了反应能力和协作能力，还增进了彼此之间的友谊。每个人都充满了活力和热情，尽情享受着游戏带来的快乐。即使淘汰出局的人也不气馁，而是在一旁观战或者帮忙计分，为整个游戏增添了更多色彩。
最后，当游戏结束时，大家都笑得合不拢嘴，满脸幸福的表情让人感受到了无比的快乐。这个下午，我们度过了一个充满欢乐和回忆的时光，一二三木头人游戏让我们再次感受到了童年的美好。
一二三木头人游戏作文 篇二
在一个雨后初晴的清晨，我和家人一起来到公园，准备玩一场一二三木头人游戏。这是一个简单而有趣的游戏，让我们一家人放下繁忙的工作，享受一段轻松愉快的时光。
游戏开始了，我和爸爸妈妈手持木头站在一起，等待着游戏的口令。当“一二三木头人”的口令响起时，我们一家人就要同时扔掉手中的木头，然后迅速蹲下。即使是简单的动作，也让我们感受到了紧张和刺激。
在游戏的过程中，我们不仅锻炼了身体，还增进了家人之间的感情。每个人都尽情享受着游戏带来的乐趣，笑声不断，幸福感油然而生。即使游戏结束后，我们还在公园里散步，聊天，享受着和家人在一起的幸福时光。
一二三木头人游戏虽然简单，却给我们带来了无限的快乐和回忆。在这个特殊的时刻，我们感受到了家庭的温馨和幸福，让我们更加珍惜彼此之间的陪伴和关爱。愿这份快乐和温暖伴随着我们，直到永远。
一二三木头人游戏作文 篇三
民间游戏在每个人的脑中都很认识吧？有错，看一看，我们在体育课时正开心的玩呢！
游戏规刚和平时不一样：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木头人回头看的时候，你不可以动，不然，你退回起点。第三，别人动木头人，你要回引起点，因为动到木头人的将成为木头人，一直下去。
先玩第一次，我们的体育老师———周老师来当木头人。“一二三，木头人。”老师仿佛在看我们的时候，把我们变成了木头人。有几个“木头人”不受影响，回到了起。
当周老师一回头，我们身上的“木头人”魔法"一下子消失了，我们又往前走去。
再一次，有一个名叫“董承伟”的同班同学刚好动到了周老师。周老师变回了正常人，而董永伟变成了木头人。
“叮！”哇！不会吧？现在上体育课的时间可真少，正所谓“我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自信，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。”
一二三木头人游戏作文 篇四
今天，我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人”游戏。老师先跟我们讲游戏的规则：“当“木头人”的人不能动，也不能说话，更不能笑。而当“逗笑人”的人任务则是要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动，坚持最久的就是“超级木头人”；如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了，他就是“逗笑专家”。”说完，老师把我们带到外面的阳台，进行游戏。
老师先给我们安排角色，可是同学们都不听老师的安排，大家都吵着：我要当“木头人”，我要当“逗笑人”……最后大家的结论是：4个人当“木头人”，2个人当“逗笑人”。这时，老师一声令下：游戏开始了！老师喊到：“当木头人的，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。”于是大家摆出各种造型：有的是童子拜观音，有的做喝水的动作，还有的装出很生气的模样……这时逗笑人叶锋和豪鑫上场了。他们一上场就做出各种搞怪的表情，还讲了一堆很好笑的笑话，大家都被逗笑了。我是坚持最久的，一开始我一直都纹丝不动。但最后豪鑫绞尽脑汁，扮了一个鬼脸，我终于忍不住，笑出声来。
游戏结束了，我最后成了一个“超级木头人”，而豪鑫成了“逗笑专家”，老师也奖励了我们一人一个小礼物。这节课真是有趣极了！
一二三木头人游戏作文 篇五
有一次，我和好友晓峰一起在小区里面玩“一二三木头人”的游戏。
我们俩先猜拳，“石头、剪刀、布!”她赢了，于是第一局她跑我抓。她个子瘦小跑得飞快，等我快抓到她的时候她站住不动了，而我离她还有十几厘米长。我十分着急，感觉胜利的几率不大呀!我扭过头去说“一二三木……”话还没等我说完，她的手已经碰到我了。好快!我飞快的跑向她，可惜的是她已经到了自己的安全领地，我输了。
第二局，我回头越来越快，而她呢，手忙脚乱的摆姿势十分不自然。决定胜负的时刻到了，我快速的说：“一二三木头人”她的手又碰到了我，我始终没有她快，所以第二局我又失败了。
到了第三局，我在心里暗暗想了一个计划。我先像泄了气的样子慢慢的说：“一…二…三…木头人”让她放松警惕，看她显得很轻松的样子之后我突然回头反击，把她吓得一动，手足无措，露出了马脚，我说：“你输了”!“别说，你还挺机灵的嘛”，小峰输得心服口服笑着跟我说，“那是”我豪不谦虚的回答。
从这个游戏中我得到了启示：失败并不可怕，只要我们从失败中总结经验，吸取教训，改变策略，那我们就有成功的希望!
一二三木头人游戏作文 篇六
昨天我在班里和老师，同学们一起玩123木头人的游戏，在老师的判断一下，一共有三局第一局1分钟，第二局3分钟，最后一局也就是第三局5分钟。
开始，只听老师那张嘴快速的张动着同学们立刻扮出奇怪的样子，有扮小猫的、有扮大老虎的、有扮小狗的、还有扮小兔子的……刘毅豪淘汰老师一个个说出了被淘汰的人的第二局，有的同学自己认输了认输和淘汰的同学让其他同学也淘汰，有的挠他们痒痒有的说一些让大家生气的话，果然有同学淘汰了这3分钟，让我觉得好像过了3小时一样。第三局开始老师的声音了，我紧张起来，因为3分钟就像3小时那5分钟在我心目中不就相当于5小时了吗?好吧，有的同学想让我淘汰那好吧，我就要闭上眼睛，这样我就看不见你就看不见他那好笑的样子了。
游戏结束，我缓缓站起来又升了一个懒腰，我觉得我的身子好酸呀，都快升不起来了。
这次在班里玩的游戏真好玩，我坚持下来了，这可真不容易，如果班里以后还会玩这样的游戏，我也会像这次一样不认输的。
