阅读经典作文 篇一
《红楼梦》的人物形象分析
《红楼梦》是中国古典小说中的一部杰作,被誉为中国古典小说四大名著之一。在这部小说中,作者曹雪芹刻画了许多生动的人物形象,其中最为著名的莫过于贾宝玉、林黛玉、王熙凤等。
贾宝玉是《红楼梦》中的男主角,他是贾府的少爷,是一个多愁善感、重感情的人。他对黛玉情深意切,但最终却无法与她共度一生,这也成为了整个小说的悲剧主线。贾宝玉的形象给人的感觉是复杂而又矛盾的,他既有着高贵的出身和优雅的气质,又有着内心深处的孤独和痛苦。
林黛玉是《红楼梦》中的女主角,她是一个才情出众、心思细腻的女子。黛玉与宝玉是一对有情人,但却因为家族的复杂关系和种种误会,最终无法在一起。黛玉的形象给人的感觉是柔弱而又坚强,她在家族纷争和爱情纠葛中,始终保持着自己的独立和尊严。
王熙凤是《红楼梦》中的一个反面人物,她是一个心机深重、阴险狡诈的女人。熙凤为了达到自己的目的,不惜使用各种手段,甚至不择手段。她的形象给人的感觉是狡诈而又可怕,她是整个故事中的一个阴暗面。
通过对这些人物形象的分析,我们不仅可以更深入地了解《红楼梦》这部作品,还可以从中感受到作者对人性的深刻思考。每个人物形象都有其独特的性格和命运,都在故事中扮演着不可或缺的角色。这些人物形象的丰富性和复杂性,使得《红楼梦》成为了一部永恒的经典之作。
阅读经典作文 篇二
《西游记》中的人物命运探究
《西游记》是中国古代四大名著之一,是一部具有深刻内涵和广泛影响的文学作品。在这部小说中,作者吴承恩塑造了孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等一系列传奇人物,他们的命运交织在一起,共同经历了种种磨难和考验。
孙悟空是《西游记》中的主要人物之一,他是一只猴子精灵,具有神通广大的能力。孙悟空在取经过程中,不仅要保护唐僧师徒,还要对抗各种妖魔鬼怪,可谓是一路坎坷。他的命运充满了辛酸和挣扎,但最终却展现出了坚韧和勇气。
唐僧是《西游记》中的僧人主角,他是一位慈祥和善良的人物。唐僧师徒四人一路跋山涉水,历尽艰难险阻,最终到达了西天取经的目的地。唐僧的命运是坎坷而又平凡的,他通过一路的历练,成长为一位真正的佛教圣者。
猪八戒和沙僧是孙悟空师兄弟中的两位配角人物,他们分别是一个猪精和一个沙僧。猪八戒是一个贪吃懒惰、好色愚蠢的人物,而沙僧则是一个沉默寡言、忠诚正直的人物。他们的命运与孙悟空和唐僧紧密相连,共同完成了这段传奇的取经之旅。
通过对这些人物命运的探究,我们可以看到《西游记》这部作品中蕴含的深刻哲理和人生道理。每个人物都有着自己的性格和命运,都在故事中扮演着重要的角色。他们的命运交织在一起,共同谱写了一曲关于信仰、勇气和友情的传奇。
阅读经典作文 篇三
我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。好书,是我的良师益友,它丰富了我的生活,给我带来许多乐趣,一直伴随着我成长。书给了我很多很多的东西,它丰富了我的生活,增长了我的见识,开阔了我的视野,让我感到浑身都充满了力量。
好书,陶冶了我的情操,丰富了我的情感。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了人间的冷暖与艰辛,分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间,我就会拿起一本书,津津有味地读起来,把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里,随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想,我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面,也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃,更会为保尔·柯察金面对苦难,依旧傲然挺立,牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”所震撼。我在读书中品味生活,感悟人生,在读书中成长。
好书,像一位好朋友、好老师,它时刻陪伴着我,给我启迪,为我指明方向,只要我需要,它就会伸出热忱之手,帮我扫除心灵上的阴影,使我变得轻松、快乐起来。当别人弄坏我的东西,我闷闷不乐时,翻开《小鬼当家》,里面的主人翁明明是那么的宽宏大量,别人弄坏了她的东西,她不但不生气,还安慰别人,说没关系。这时书告诉我:做人不应该斤斤计较,要宽容别人。当我不诚实的时候,《诚实的故事》告诉我:诚信乃是做人的根本。当我遭遇挫折,想放弃时,翻开《绿野仙踪》,里面的桃乐丝遇到了许多困难,却从不气馁,从未放弃去翡翠镇。这时书告诉我:遇事不要碰到一点困难就退缩,要迎难而上,做一个不畏困难,勇往直前的人。当我疲惫不堪、孤独寂寞时,翻开《幽默笑话》,一下子便笑出了声,心头的阴云烟消云散。这时书告诉我:要乐观开朗,笑对人生。
小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。
阅读经典作文 篇四
现在可以闭上眼,听梨树林从山凹传来颤抖密语哗哗——哗哗哗——一夜之间,它们笃定要和我共白头这是春天推出的一场盛宴一匹匹小白驹怯怯地出场挤满十里长的山凹这漫无边际的汹涌,无助的汹涌捷克诗人塞弗尔特说:诗首先应该具有某种直觉的成分,能触及人类情感最深奥的部位和他们生活中最微妙之处,阅读经典读后感。林莉的这首诗读完,我想,我情感里最隐秘的部分,我敏感的神经,被触动了,并开始微微疼痛了。很多时候,诗歌带来的这种疼痛感让我迷恋,让我深深地陷入其中。我相信在我目前的世界里,只有诗歌,可以这样地唤起我对生活的爱,对那未知的、一切神秘生存的事物的爱。这首诗的前半部分,诗人用她的敏锐,听到了那神秘的事物——山凹里梨树林的颤抖和密语。
开篇让人的心,紧紧地,小心翼翼地悬起来,并侧起耳朵,跟着一同聆听。这样开头很扣人心弦,也将视角敞开来。一首好的诗,我觉得它不仅仅是对事物的完美的呈现,它应该在呈现的同时,融入自己的情感,那种内敛的,深沉的,饱满的情感,而且在衔接和转换上做得自然,天衣无缝。本诗的作者这一点做得很好。在后面的几句里,她运用隐喻,形象地展开了对山凹中的梨花开放的描述:共白头,盛宴,小白驹出场,挤满山凹,在她的叙述里,我感觉到了欣喜,热爱,这些如同梨花,不断地扩展,蔓延,无边无际。不得不说,诗人对抽象事物的把握能力,令人惊讶。诗歌读到这里,作者笔下那神秘的事物,也令人深深地热爱和向往。诗如果到这里打住,我们可能只会停留在这种欣喜里,并在读完之后很快忘掉它。因为所有的文字,只有悲剧,只有遗憾,只有绝望,才会打动人心。
而诗歌,当它艺术地表现出纯粹的欲望,动人的忧郁和高贵的绝望,它才会令我们的心,深深地眷恋,和隐隐地疼痛。本诗的作者深谙此理,在最后一句,她笔锋一转,“这漫无边际的汹涌,无助的汹涌”,一下子把我们的心,再次紧紧地揪了起来。这个无助,是花开得烂漫的无助,是生命一往直前的无助,还是诗人对现实生活的无助?我们不得而知,我们只是捕捉到,这一句里,有真意,有大美,有无尽的联想。诗人藏隶说:现代诗人的基本任务之一,就是重新协调诗的秘密与现实的关系。我觉得,本诗的作者出色的完成了她的任务。
阅读经典作文 篇五
“人之初,性本善。性相近,习相远……”当我第一次读《三字经》的时候,我的老师告诉我,《三字经》是国学经典,里面的每一句话都是我们一生受用不尽的财富。
如今,我也站在了讲台上,把老师当年告诉我的话,告诉我的学生。从一年级到如今的三年级,看着他们一点点长高,读书的声音由稚嫩变得清脆,对经典的理解也丰富起来。
记得我第一次把三字经写在黑板上,教他们背诵时,他们有的闭着眼摇着头学着古人,看起来有模有样。《三字经》通俗易记、朗朗上口,聪明的他们总是很快就能背的滚瓜烂熟。但是我也会产生一种担忧,他们何时能真正理解其中的含义呢?拔苗助长是不可取的,但在他们自然成长的过程中需要有人引导,方能成长地更茁壮。于是,在他们犯错误的时候,我第一件事不是批评他们,而是引经据典地引导他们明白自己的错误。当我引导吵架的两个学生说出“融四岁,能让梨,悌于长,宜先知”的时候,看着他们涨红的脸,就知道他们已经知道了羞愧和错误,这种价值观的引导比就事论事更有意义。
《三字经》中,除了仁义诚敬孝,还包含了中国传统的文学、哲学、天文、地理等文化。读到如“赤道下,温暖极”这样的句子时,会有学生疑惑:赤道时什么?在给他们通俗的讲解,是对他们积极发问的一种鼓励,也是对他们视野的一种开阔。我也会很欣慰于这类学生有了读书中的思考过程,而不是死记硬背。读到“地所生,有草木。此植物,遍水陆”时,我会引导他们想到广袤的田野、茂密的树林、绕堤的水田,告诉他们自然风光的美好,激励起他们对生命和自然的热爱。读到“曰江河,曰淮济”时,我会告诉他们中国有多少河流,黄河是怎样的,长江是怎样的,让他们领略祖国的大好河山有多么的壮阔。
在我成长的岁月里,《三字经》曾给我很大的影响。里面的每一句话,都深深刻在我的脑海中,尤其是那句“蔡文姬,能辨琴”,还有之后那句“彼女子,且聪敏”,曾激励我要成为蔡文姬那样有才学的女子。由于对文学的热爱,毕业后的我选择做了一名语文老师。在讲台上站立的日子,看着台下每一个对知识渴求的面孔,总会想起我当年求学的时光。
《三字经》读了一代又一代,精华的文字流淌了一千年,影响了千千万万的中国少年。少年强,则中国强,少年强不仅指知识能力要强,还有心智思想方面要强。《三字经》是少年心智成长路上一堂重要的课,上好课是我作为语文老师的使命,而接过上一辈教师的粉笔,弘扬国学的经典与文明,却是我要终身奉行的使命。
阅读经典作文 篇六
“读书”这两个字顾名思义就是阅读书籍。阅读书籍是我们生活中必不可少的一部分,毛主席说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
书是大树的根系,没有根的营养补给,那么树就是一堆枯木;书是帆船中的帆,没有帆的协助,就是一艘没有价值的船。而我们就是离不了营养补给的大树,离不了帆的帆船。而且我们不仅要读书,还要读好书。什么是好书?好书就是世代给予精神补养的经典书籍,好书就比如是四大名著的《西游记》,小说《狼王梦》等。在这一本本书中,我体会到了孙悟空被誉为美猴王,果不其然,一路和师弟一起共同护送唐僧去西天取经,一路坎坷。书中又是那样引人入胜。
在这浩如烟海的书中,我更是像只饿狼,贪婪的吃着可口的美餐。有时动物之间的伟大亲情感动的潸然泪下,有时为命运悲惨的卖火柴的小姑娘感到惋惜,有时为诸葛亮神机妙算感到惊奇。啊!书籍,你让我的生活变得多姿多彩,让我能在知识的海洋中快乐的畅游。是你让我明白了人生的真谛,更是你荡涤着我的心灵,让我成为一个更加积极向上的人,而你,还是我的精神食粮。老师曾经说过,一个富翁不光要有财物的富有,最重要的还要有精神的富有,这才真正堪称富翁。相反,一个清贫的人,虽然没有财物的富有,但是他却有着乐于助人的好品质。而这样的人才能称为富翁,因为他拥有精神的富有。
高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。我们将是祖国的未来,要成为祖国的栋梁之才,首先自己要有聪慧的大脑,就像战场上拼杀的士兵,战斗前首先要利其器,才能在与敌人拼杀时杀更多的敌人。唯有读书,才能让自己变得有知识、懂礼仪、有文采。让那些瞧不起我们中国人的外国人心服口服!
来吧!让我们一起读好书,好读书,让阅读与经典同行!