染雾我的新班主任作文 篇一
新学期开始了，我迫不及待地想见到我的新班主任。在开学第一天的班会上，我终于见到了她，一位年轻美丽的女老师。她笑容满面，让人感受到了她的亲和力和热情。她向我们介绍了自己，说她是刚毕业不久的新老师，对于担任班主任这个重要的职务感到非常荣幸。
在接下来的日子里，我的新班主任展现出了她的责任心和关爱之心。每天早晨，她都会和我们一起做早操，亲切地和我们交流。在课堂上，她讲解知识清晰明了，让我们能够轻松理解。遇到困难时，她总是耐心地帮助我们解决问题，让我们感受到了她的细心和耐心。
我的新班主任还很注重学生的素质教育。她经常和我们谈心，关心我们的成长和发展。她鼓励我们要努力学习，积极参加各种活动，培养自己的兴趣爱好。她还组织我们参加各种比赛和活动，让我们能够锻炼自己，展示自己的才华。
在我的新班主任的带领下，我感到自己在学习上有了更大的进步，也更加有信心面对未来的挑战。我很庆幸能够有这样一位优秀的班主任，她让我感受到了学习的快乐和成长的力量。我会珍惜这段与她相处的时光，努力学习，做一个优秀的学生。
我的新班主任作文 篇二
新学期开始了，我迎来了我的新班主任。她是一位中年女教师，给人一种亲切和踏实的感觉。在开学第一天的班会上，她向我们介绍了自己，让我们感受到了她的热情和责任心。她表示希望能够和我们一起共同努力，取得更好的成绩。
在接下来的日子里，我的新班主任展现出了她的严谨和细心。每天早晨，她都会检查我们的作业和学习情况，及时给予指导和帮助。在课堂上，她要求我们认真听讲，积极思考，不断追求进步。遇到困难时，她会耐心地给予我们指导，让我们能够克服困难，取得成功。
我的新班主任还很注重纪律和规矩。她要求我们要守纪律，尊重师长，团结友爱。她经常和我们谈心，关心我们的成长和发展。她鼓励我们要勇敢面对挑战，培养自己的品质和能力。她还组织我们参加各种活动，让我们能够锻炼自己，展示自己的才华。
在我的新班主任的带领下，我感到自己在学习和生活上都有了更大的进步。我学会了更多的知识，也变得更加自信和坚强。我很庆幸能够有这样一位优秀的班主任，她让我感受到了学习的乐趣和成长的动力。我会珍惜这段与她相处的时光，努力学习，做一个优秀的学生。
我的新班主任作文 篇三
我的新班主任——张老师，个子不高，不胖也不瘦，看上去有40来岁。她长着一双明亮的、会说话的大眼睛，一头乌黑的短发。她不喜欢刻意打扮，从不化妆，衣着也很朴素。她给我的感觉很朴实而且很精神。
张老师教我们语文课，听她讲第一节课时，我便产生了一个念头：能当张老师的学生是我的福气。从胜利四小转到三中来是一个正确的选择。
上张老师的第一节课的情形，我现在仍记忆犹新。她走进教室，笑容满面地开始给我们上课。那节课是小学四年级语文上册第一课《观潮》。张老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。在她那绘声绘色地讲述中仿佛把我们带到了钱塘江大堤上，感觉好像真的看到了大潮来时的雄伟壮观景象。整个课堂的活跃，师生配合的默契真棒！直道下课铃响了，张老师非常高兴，说：“今天我们观看了钱塘江大潮，同学们是不是很高兴？明天我带大家去爬山好吗？”同学们异口同声地回答“好！”老师接着说：“那，今天晚上回家可要好好准备准备哟！”果然同学们都积极地准备了。第二天上课，学习《雅鲁藏布大峡谷》时大家都很轻松愉快。
我是这学期转来的新生，刚来的时候谁都不认识，可我没有感到孤独，是张老师帮助我尽快地结识同学。她可是个和蔼可亲的老师噢！
我喜欢我的新班主任——张老师。
我的新班主任作文 篇四
我们老师姓刘，名志娟。我们叫她刘老师。她长的比我高，但和某些同学一样高或矮。刘老师不胖不瘦，大大的眼睛、高高的鼻梁、和一张瓜子脸。我每天早上来到学校看到刘老师她都精神抖擞。
虽然我们和刘老师才认识了几天而已，但我们就好像以经认识刘老师很久似的，以经差不多完全了解刘老师了。
刘老师以前不教我们的，所以她教得是好是坏我们只有在未来的六年级里等待着消息。不知道刘老师在她以前的学校里她班级的学生语文成绩如何，是好还是坏呢？刘老师说她的学生都是从成绩不太好到好的。我知前不大相信，后来我想了想，觉得既然老师敢说出就决对是真的。那就是说刘老师本事很大咯。有一次，老师跟我们讲了她除了是学语文的，还是学心理科的呢。当时我们全班不相信老师说的话，我觉得老师和我以前学校的语文老师一样大言不惭了吧！但是老师后来所说的话似乎有一点道理啊。接着，我就从完全不相信到半信半疑。最后，老师跟我们说了一个故事就下课了。
教师节快到了，我想向刘老师说：“老师，节日快乐！”
我的新班主任作文 篇五
开学第一天，我们班来了一位新老师。她眼睛大大的，非常有神，好像会说话；高高的个子，宽宽的肩膀，给我们一种说不出的安全感。大家正在小声窃窃私语，猜测着什么？这时，陈老师向我们宣布，这位新来的关老师将成为我们的新班主任。我们有些失望，因为刚刚与陈老师朝夕相处一年，刚由陌生人变成知己好友却又要分开。我们又有些彷徨，新来的班主任有些年长，又有些严厉，能和我们像朋友一样无拘无束的玩耍吗？
新班主任开门见山的为我们列出，做为四年级学生应做的相关事宜。她说话声音洪亮、语速适中，关键处会重复以利于我们记录。但这种一边听一边记录大量内容，对我们来说还是第一次。也许是刚刚开学，手里的笔总是不听使唤；也许是有些紧张，好多以前会写的字，现在都不会写了。当新班主任念完相关内容后，大家不约而同的发出一声叹息。终于完成记录任务，同桌之间相互看笔记，补充没记全内容的大有人在。看来我们开学第一课，就是要先提高自身的`记笔记能力。
新班主任在学习方面教给我们好多小妙招，以前预习课文，我只是把生字圈好，标出段落就算完事大吉。现在新班主任教给我们预习三步走，即一仔细通读全文，二标段落找中心，三生字灵活掌握。只要我们按以上步骤，就可以开心预习，认真学习，轻松背诵。
新班主任在生活方面对我们要求不是太细致，给我们充分的锻炼机会，让我们在动手，动脑方面得到充分的实践。实践中，即使出了点小错儿，新班主任也不会批评我们。
我们越来越喜欢这个新班主任，她是我们最好的朋友。
我的新班主任作文 篇六
新的学期开始了，我升到了五年级。刚开学，我便知道要换一个班主任，一位新老师，她（他）是什么样子的呢？
第二天一早，我便跑向学校，满怀激动之情的走向五(2)班，想看个究竟。啊！是鲁老师来教我们。我在老校区是就见过她，却不怎么了解她，我仔细观察她，发觉她十分“怪”。
鲁老师天生长了一副“怪样”；她穿着一件花衣服；她的头发短短的，略微带着点卷发，里面隐约露出点金丝发。额头上“刻”着一道皱纹；两道眉毛自然的向上翘着；她的眼睛那么小，却透露出她的精明与老练；圆圆的脸庞，两边的脸颊微微突出。我心想：鲁老师怎么这么像外国人呢？她对同学们凶吗？
全班到齐了，鲁老师简单自我介绍了一下，然后组织同学们分发新书和课本。我发现鲁老师的目光挺和蔼可亲的，但是若真的发起火来，可能会让你望而生畏。鲁老师的嘴并不大，但从那张嘴里发出的声音幽默而又有哲理，就像一块铁石，深深吸引着我。鲁老师开心事喜欢笑，一笑眼睛便眯成一条线，嘴边还多了几条尾纹。正是这一目光的笑容，我感到了老师的亲切的一面，也体会到了老师严厉的一面。老师一来班里闹哄哄的，老师皱起眉头，第一次对我们发火，但我还是挺喜欢她的。
班级里来了长相像外国人的“怪”老师，我很想对班上调皮的同学们说一句：请你们千万别再捣乱了，千万别再让鲁老师生气了。我们要和鲁老师一起努力，为我们班级争光，好吗？
