染雾收获的作文 篇一
在生活中，我们每天都在不断地学习和成长，每一次的收获都是我们前进的动力。而作文就是我们表达收获的最好方式之一。在我看来，作文不仅可以记录我们的成长历程，还可以帮助我们更深刻地理解所获得的收获。
在我写的作文中，最大的收获就是思维的拓展和表达能力的提高。通过不断地写作，我学会了如何把自己的想法清晰地表达出来，如何用文字将复杂的思维过程转化为简洁清晰的语言。我曾经写过一篇关于环保的作文，通过这篇作文，我不仅加深了对环保问题的理解，还学会了如何用自己的言辞感染读者，引起读者对环保问题的关注和思考。这种能力的提升不仅在写作中有所体现，也在平时的交流中受益匪浅。
另外，写作也让我更加善于总结和归纳，有助于我更好地理解自己的收获。每次写作之后，我都会反思自己的所思所得，总结其中的经验教训，为自己的成长提供指导。比如，我曾经写过一篇关于友情的作文，通过这篇作文，我发现了友情的真谛，明白了真正的友情是需要付出和奉献的，而不仅仅是索取。这种总结和归纳的能力在我日常生活中也有着重要的作用，让我更加明确自己的目标和方向。
总的来说，作文对我的收获是多方面的，不仅提高了我的表达能力和思维能力，还让我更加懂得如何总结和归纳自己的所得。通过不断地写作，我相信我的收获会越来越多，我的成长也会越来越快速。
收获的作文 篇二
作文是我们表达思想，记录收获的一种方式。在我看来，写作是一种自我反思的过程，通过写作，我不仅可以更好地理解自己的所得，还可以看到自己的成长和进步。
在我写的作文中，最大的收获之一就是自我认知的提高。通过写作，我可以更好地理解自己的内心世界，发现自己的优点和不足，进而更好地改进自己。比如，我曾经写过一篇关于自信的作文，通过这篇作文，我发现了自己在自信方面的不足，进而采取了一系列的措施来提高自己的自信心。写作让我更加清晰地认识到自己的问题，并且给予我解决问题的思路和方法。
另外，写作还让我更加深刻地理解所获得的收获。每次写作之后，我都会对自己的所思所得进行总结和归纳，进而更好地理解自己的成长经历。比如，我曾经写过一篇关于家庭的作文，通过这篇作文，我更加深刻地理解了家庭在我的生活中的重要性，明白了家庭的温暖和支持对自己的成长有着不可替代的作用。这种深刻的理解让我更加珍惜家庭，更加感恩家人的关爱。
总的来说，写作对我的收获是多方面的，不仅提高了我的自我认知和思维能力，还让我更加深刻地理解自己的所得。通过不断地写作，我相信我的收获会越来越多，我的成长也会越来越丰富。
收获的作文 篇三
玩耍常常被认为是浪费时间的行为。但是在我的眼中，玩耍也是有收获的。
我非常喜欢玩放大镜。有一天，我在家里闲着没事干，就玩起了放大镜。我用放大镜放大课本上的字，感觉课本上的“学”字比以前大了一倍。我用放大镜放大我的手，感觉我的手大得像巨人的手。我用放大镜放大我的贴画，感觉贴画上的人物比以前大得多。我越玩越高兴，好像整个人都沉浸在快乐当中。这时，我突然想到：如果用放大镜观察水，是不是水也可以变大呢？我要做一个实验。我接来了一盆清水，然后用放大镜仔细观察。这时，我发现水变大了，而且还有许多小生物在挤来挤去，这就是微生物吗？我高兴极了。我想：我也和列文虎克一样发现微生物了！
玩耍也是有收获的。只不过，我们缺少了一双发现的眼睛。
收获的作文 篇四
哎，这一开学呀，酸、甜、苦、辣四种滋味，我是全部尝过了。
第一味——酸：作业后的沮丧
开学第3天，老师就叫我们写一篇关于假期的作文，我苦思冥想，好不容易从脑海里拼命挤出一个题目“我的‘运动’暑假”下面我只能回忆暑假里的发生过的事了，这整个一个暑假都没有干过些事，爸爸答应我去旅游，又没有去！
如果我去的话，我还可以写个很好很好的游记文章。老师找了一个人的文章读了起来，再比比我的文章，简直无法形容，我的作文可是被老师认可的呀！
看见别的同学一展生手，我心中不仅一阵心酸。
第二味——辣：坚定不屈的决心
心酸过后，当然是要重整旗鼓，东山再起。光说不练不行，还要有坚定的心！
首先，把家里的作文书都拿出来，仔细阅读。
第三味——苦：刻苦学习
有决心、有热情，这才是成功的基础，那该怎么做呢？用一个小本子，把看的每一篇作文的精华“抽”，再提炼到本子上，在总结一遍。
第四味——甜：努力拼搏的硕果
老虎不发威，还当我是病猫呢！
终于，我脑袋的思路全开，下笔极快，笔走龙蛇，哈哈，我终于找回了我的自信。
我知道，这“汤”还的熬下去，不过我己经有了秘方，不信你再重头看一边文章！
收获的作文 篇五
谈起“读书”，没有人会否认它的必要性，因为读书是获得知识的一种重要途径，但这也仅仅是获得知识的一种方法而已。
这里不得不提一下中国古代著名的历史典故——纸上谈兵。战国时期，赵国的名将赵奢的儿子赵括，他自幼饱读兵书，讲起军事上的策略，就连他的老父，那个八大名将之一的赵奢，也都不是他的.对手，但是赵括的军事实战经验却极其匮乏。不过赵王很欣赏他对兵法的了解，于是在他的父亲过世后，将兵权交给了赵括，让他带领赵国的大军同另一位秦国的名将白起一战，赵括自以为自己此战必胜，就立下军令状。缺乏实战经验的赵括与身经百战的白起相战，注定会失败，四十万大军全军覆没，而赵括的家族也差点满门被灭。
是啊，赵括他自幼读兵书，对于书中的知识他父亲也甘拜下风，但是他上了战场却不堪一击。可见，读书虽然是必要的，但是实践却是必需的。
其实，古人一直在提醒我们，实践要远比读书重要。刘彝，宋朝的水利专家，提出了要“读万卷书，行万里路”的主张。明朝的地理学家徐霞客，更是为了实践自己从书中学到的知识而跋涉过千山万水，从而实现对知识的突破。
而如今的教育也是如此。课程中，教师不光只教授知识，还会通过实验来验证我们所学过的知识，比如物理化学课的实验，这又何尝不是一种实践？
对于我们而言，不光要读课本，更要去实践，因为实践是另一种获得知识的重要途径，并且是对书本知识的转化。书本上的知识终究是前人的经验，我们如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通过自己的实践，才能实现知识的突破，达到一种更高、更远、更深的境界。
因此，要读书，更要实践；要学习，更要深思，才能有所收获。
【评点】
作者运用大量的事实论据来证明读书、实践、收获这三者缺一不可。用赵括的事例来反证实践的重要性，又用刘彝和徐霞客的事例从正面证明读书必须与实践相结合，彰显文章主题，进而引申到当今的教育，主张课本和实践的融合，文章观点鲜明，有说服力。
收获的作文 篇六
想知道我收获了什么吗？那就让书来告诉你吧！
从小我就十分喜欢看书，是书籍让我领略了孟母三迁中孟母的苦意;孔融让梨的礼让和品德......
是书，让我们活在知识的海洋里；把我们带进了欢乐的世界里；是书，让我们获取了知识和快乐；是书，令我们陶醉其中！
当我看书时，有时为丑小鸭感到可怜，为卖火柴的小女孩感到同情；有时为掩耳盗铃的人感到可笑，为滥竽充数的人感到可耻......时而欢喜，时而忧伤。
在这个秋天收获的季节里，农民伯伯们收获了劳动的果实。而我，却收获了无穷的知识和欢乐！
