染雾教师作文 篇一
主题：如何培养学生的创造力
创造力是21世纪的核心竞争力之一。作为一名教师，我们不仅要传授学生知识，更要培养他们的创造力。那么，如何培养学生的创造力呢？以下是一些我总结出来的方法。
首先，激发学生的好奇心。好奇心是创造力的源泉，激发学生对世界的好奇心能够促使他们主动去探索、发现新事物。教师可以通过引入一些有趣的话题或者实验，引发学生的兴趣，从而激发他们的好奇心。
其次，创造一个开放的学习环境。学生只有在一个开放自由的环境中才能够敢于表达自己的想法和观点。教师应该尊重学生的想法，鼓励他们大胆尝试，不要过分限制学生的思维，让他们能够自由发挥。
再次，培养学生的批判性思维。创造力需要批判性思维的支持，学生要有能力对事物进行分析、评价和判断。教师可以通过提出一些有挑战性的问题，让学生思考并给出自己的看法，从而培养他们的批判性思维。
最后，鼓励学生勇于尝试。创造力是需要不断实践和尝试的，学生只有敢于尝试，勇于失败，才能够不断提升自己的创造力。教师应该给予学生足够的支持和鼓励，让他们敢于冒险，不断挑战自己。
总的来说，培养学生的创造力是一个需要长期坚持的过程，需要教师和学生共同努力。希望通过我们的努力，能够培养出更多具有创造力的人才，为社会的发展做出贡献。
教师作文 篇二
主题：如何引导学生正确看待失败
失败是每个人成长道路上不可避免的一部分，而如何正确看待失败，是至关重要的。作为教师，我们不仅要传授学生知识，更要引导他们正确看待失败，从而更好地成长。
首先，教师要给学生树立正确的价值观。失败并不可怕，重要的是学会从失败中吸取教训，不断总结经验，不断提升自己。教师可以通过一些励志的故事或者案例，激励学生勇敢面对失败，坚持不懈。
其次，教师要给学生足够的支持和鼓励。当学生遭遇失败时，他们往往会感到沮丧和失望，这时候教师的支持和鼓励就显得尤为重要。教师要及时安慰学生，鼓励他们勇敢站起来，重新出发。
再次，教师要引导学生正确对待失败。失败并不代表无能或者绝望，而是一种学习的机会。教师可以通过分析失败的原因，帮助学生找到问题所在，从而更好地改进和提升。
最后，教师要给学生树立正确的心态。失败只是成功的一部分，学生要学会接受失败，不要因为失败而放弃，而是要坚持不懈，不断努力，直至成功。教师要引导学生建立正确的心态，学会从失败中汲取力量，迎接更大的挑战。
总的来说，正确看待失败是每个人成长过程中必须经历的一部分，教师要引导学生正确对待失败，让他们在失败中不断成长，最终取得成功。希望通过我们的努力，能够培养出更多拥有正确价值观和正确心态的优秀学生。
教师作文 篇三
每年的9月10日是属于广大教师们的节日，今年是第二十三个教师节。
教师节的前一天，是星期日，我跟往常一样，由爸爸带着我去新广场学舞蹈，刚下车就看见空中拉着的横幅上写着：热烈庆祝“第二十三个教师节”的文艺汇演。我才知道教师节提前搞活动，我好兴奋，对爸爸说：我下课一定要去看。
我9点半下课后，和爸爸去了文化馆，那里早已人山人海，我们好不容易挤到了前台的左侧。教师们的表演真精彩啊！一个接着一个层出不穷，让我看得眼花缭乱，目不暇接。轮到我们明珠小学的老师们上场了，她们表演的是一段唐古拉风舞曲，红白相间的长袍和帽子配上淡黄色筒裤，典型的蒙古装束。她们跳着节奏欢快，澎湃激情的动感舞曲，真是让人赏心悦目，看得我目瞪口呆，激动不已。曲终时，哗……台下响起经久不息的热烈掌声，我为她们不停地鼓掌，更为她们大声地喝采。我由衷的敬佩她们：跳得太棒了！太完美了！后来我才知道她们还得了第一名呢！
虽然教师节已过去了两个多月，但我对那天的演出还记忆犹新，久久难忘。
教师作文 篇四
各位老师好，今天是教师节，是所有老师共同的节日。我为您们高兴，同时心里有许多话想对您们说： 每天早上，当我们匆匆地来到教室，就看见老师您早早地坐在讲台上，拿着红笔为我们批改着昨天的作业。
当上课铃声响起的时候，您在讲台上给我们讲课，您讲得绘声绘色，我们都听得入了迷，像小鸡啄米似地点头，您把我们带进了知识的海洋，让我们又增添了许多有用的知识。
中午午饭的时候，您又站在讲台上，先给我们盛饭菜，然后挨个挨个地问，生怕哪个没吃饱，问完以后，才开始自己吃。
放学的时候，您总是目送我们离开，然后就开始修改我们的作业，经常要很晚才回家。
老师，我想对您们说：“您们幸苦了，祝您们节日快乐！”
教师作文 篇五
今天是9.10，教师节。昨天，我在心里就想好了，怎么祝贺老师节日快乐。当然啦，从小学开始，我们就懂得了尊师爱师，老师教给我们那么多东西而不图回报，我们怎么能不感谢他们呢？就像英语老师教给我们的那句谚语：A candle lights ethers and consumes itself.蜡烛燃烧自己，照亮别人，我们的人民教师，当然也是如此啦！
我是初一新生，不用说先祝35中教师节日快乐。来到校门口我的嘴就合不拢了，一群穿着蓝白校服的学生手捧康乃馨，山呼“老师节日快乐！”我们学校是女子联盟军，一水儿女老师，她们不就相当于母亲吗？当然要送康乃馨。
一到班里，大家已经“蠢蠢欲动”了，天，还有比我早的。大家都在检查作业有没有错？礼品有没有包装好？一心要让老师过个好节。我当然不甘示弱啦。作业在昨晚已经检查了N遍，不用看了；给英语老师的信（我是英语课代表）也已经工工整整地抄好了；给老师的小礼品嘛自不用说，在书包里好好的睡觉呢。班长一来，立刻宣布：“老师来上课时要喊祝老师节日快乐！”班里不用说一片拥护声。
好啦，准备就绪。先是英语早读，需要我英语课代表亲自出马，班主任老师站在讲台上今天竟然如此轻松——我们班一向散漫，今天却跟着我齐声读起简单的课文来。没人偷懒，也没人说闲话。
语文课、数学课、历史课……一节节下来立刻把各个老师感动的稀哩哗啦。
“啊，糟糕！地理先生怎么办？”亏他记性好，记得地理先生一向严厉，喊完上课立刻“请坐”，没有说祝词的时间了。这这这……如何是好？幸好大家已经准备就绪，班长说起立，班里同学就说出了祝词——啊！一切竟然如此顺利！接下来的地理课，大家表现良好，竟然喜的先生给我们讲了地理笑话外加让我们做作业。皇天保佑！
下了学，破例老师没有让自习，而是放我们回家。这也难怪，历代毕业生，谁不是去母校看看？老师真是支持我们的工作啊！
到了文兴街小学校门口，哇！同学们都来啦！吴忍冬，刘拓，温佐威，就连好友邹斯萌也来了。我们穿着各学校的校服，再次汇聚一堂，好高兴啊！听说老师们开会，我们就先去了操场，不料发现了数学刘老师。接着老师鱼贯而出，“丘比特”谭老师，“旋风”刘老师，连赵老师都来啦……老师变化好大啊！
张老师出来给我们一个巨大的.拥抱——OH我倒！接着当然是讨论学习、学校等情况了。我们师生相见分外亲热啊！再次见到他们，我高兴极了。
回到家，我心里还在激动着。今天教师节，我们这些做学生的也让老师真正体会了教师节的快乐！
教师作文 篇六
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
九月，一个凉爽的季节，一个活力的季节，一个感恩的季节。漫长的暑假已经过去，到来的是新的学期。就在这美好的日子里，我们迎来了这个学期的第一个节日——教师节!
今年的教师节刚好是周一，同学们早早的来到了学校。几个最能搞怪的男生便开始“施展才华”，热火朝天地忙起来了。一个人组织着女生在黑板上画画，那几个又拉上窗帘，关上灯，准备营造气氛。甚至把卖花的同学都安排成了花束队。我这个班干部看着这几个男生忙里忙外的，还真有一副领导的样子!不过马上就露馅儿了。“哎呀这里还没画!”“窗帘又漏缝了!”诸如此类的话一波接着一波，忙的好不热闹!渐渐地，走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声，我们赶紧安静下来，老师一推门，我们便大喊着：“老师节日快乐!”纷纷把准备的礼物送上，我能清楚地看到，老师的严重闪动着泪花。
在升旗时，我们郑重地向国旗敬礼。同时，我们心里也在向老师敬队礼。
老师，我们看到和感受到了您的伟大与平凡，您从不在乎所得所失，因为您深深地懂得自己在付出什么，在收获什么。这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福的成果!
教师节，让我们真诚地说一声，老师节日快乐!老师，您辛苦了!
