染雾数学王国寓言故事 篇一
从前，有一个数学王国，这个王国里住着各种各样的数字和几何图形，它们和谐相处，共同建设着这个美丽的王国。
在数学王国里，有一位叫做小圆的圆形数字，它非常喜欢和其他数字一起玩耍。一天，小圆遇到了一个叫做三角的三角形数字，它们成为了好朋友。小圆和三角一起探索数学王国的奥秘，学习各种数学知识。
有一天，数学王国陷入了危机，一位叫做负数的数字闯入了王国，带来了混乱和破坏。负数害怕孤独，所以它开始破坏数学王国的和谐。小圆和三角决定勇敢地面对这个挑战，他们发现负数并不是那么可怕，只是需要理解和尊重它。
经过一番努力，小圆和三角终于说服了负数，让它明白和其他数字和谐共处的重要性。数学王国恢复了往日的安宁与美丽，小圆和三角的友谊也因此更加紧密。
这个故事告诉我们，在数学的世界里，每个数字和几何图形都有自己独特的价值和作用，只有相互尊重、理解和合作，才能共同建设一个和谐美丽的数学王国。
数学王国寓言故事 篇二
在数学王国的一座小镇上，住着一个叫做正方的正方形数字。正方非常喜欢挑战自己，不断学习和成长。有一天，正方听说了一个传说，说是数学王国深处有一座神秘的数学塔，里面珍藏着数学的奥秘和智慧。
正方决定踏上寻找数学塔的旅程，他沿着数学王国的河流、森林和山脉，一路上遇到了各种各样的数字和几何图形，他从他们那里学到了很多数学知识和技巧。
终于，正方找到了数学塔，里面陈列着各种珍贵的数学宝藏。正方沉浸在数学的世界中，领悟到了数学的深奥和无穷魅力。他明白了数学不仅仅是一种工具，更是一种思维方式和生活态度。
正方带着数学塔里的智慧回到了小镇，他和其他数字分享了自己的收获和体会。数学王国的每个角落都充满了数学的乐趣和魅力，正方也因此变得更加坚强和自信。
这个故事告诉我们，数学是一种强大的力量，它不仅可以帮助我们解决问题，还可以启发我们的思维和创造力。只要勇敢地面对挑战，不断学习和成长，我们就能在数学的世界里发现无限的可能性。
数学王国寓言故事 篇三
在数学王国里，住着许多小主人。其中三角形、圆形和正方形是棒打不散的好朋友，他们不但在小朋友的书中出现，而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。
一天，三兄弟像往常一样走在大街上散步，突然调皮的三角形跳了出来，对大家说：“各位，今天我们不如换个方向走走吧！”一听这话三人便改了往常的“行军路线”，朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地，只见满地落叶，空气中到处都是灰尘。这时，几位行人走了过来，看见这样的情景，马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观，调转方向，可转念一想：人类为了研究我们也够辛苦的了，我们也要为人类做点奉献呀。说干就干，方形一个箭步冲上去说道：“我的体积最大，站的最稳，我来当桶身。”圆形灵机一动，便飞跃到方形的头上，一边拍着方形的头，一边说：“老兄，可别说我欺负你，就让我和你配合，做桶盖吧。”三角形可急了：“那我怎么办？”方形笑了，“你就做一个与众不同的脚踏子吧。说罢，三人摇身一变，变成了一个巨大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了，这下这片地的卫生就解决了。
做完了这一切，三兄弟来到了一所幼儿园，他们看见小朋友正在操场上嬉戏，可若大的操场却只有两个跷跷板，为此孩子们你争我抢，毫不谦让地坐着跷跷板。不知怎么的，三兄弟异口同声地说道：“孩子们，我们来啦！”说完，方形变成了木板，三角形变成了底座，而圆形嘛，它便巧妙地把自己一分为二，变成两个扶手，一端一个。小朋友们见到操场上又多了一个跷跷板，高兴极了！兄弟三人听到孩子们欢快的笑声，心里暖洋洋的。他们想到：谁说我们图形就那么枯燥，你瞧，我们为孩子带来了无比的快乐。
兄弟三人继续着他们的旅程。他们走啊走，来到一个奇怪的世界，在那里只有黑夜，没有白天。那里的人看上去是那样的憔悴。三兄弟一商量，便决定……，圆形展翅飞向天空，变成了太阳，顿时天地间光明一片，人们又重见天日了！方形和三角形也不甘示弱，方形摇身一变，变成树杆，三角形转了个圈，又变成了枝繁叶茂的枝枝叶叶。在阳光与树之间的光合作用下，空气变得那样清新！从此，人们可以早上上班、学习，晚上可以休息，过上了正常人的生活，人们对兄弟三人感激不已，也因此圆形，方形、三角形成了人们心目中的“小英雄”。
兄弟三人的旅程就介绍到了这了，也透露一个小秘密，三兄弟每到一个地方，都会给人们一个意外的惊喜和收获。
数学王国寓言故事 篇四
“咝——”一个包装打开了。这夜深人静的哪来的响声？铅笔盒缓缓打开，一个直尺跳出来了，她费力地站起来，轻轻拍了拍身子，摸着自己身上的波浪条纹，笑着：“我肯定是最棒的数学工具”。说完又扭了扭。
忽然，一对三角板兄弟出现了，他们身强力壮，肩搭肩向直尺走来，“你刚才说什么？”三角板哥哥问，还没有等直尺回答，三角板弟弟接着说：“我们三角板兄弟才是最棒的数学工具”。一边说一边摆着显示角度的姿势。
“嗨，是谁在胡吹？”胖墩墩的量角器慢悠悠地向他们走来，三角板兄弟满不在乎的说“我们。咋了？”量角器一听，傲气十足地大声喊到“我是最棒的，你们……”话未说完，三角板兄弟和直尺异口同声的说：“我是最棒的”“我是最棒的”……他们开始争吵
“最棒的在这里”。圆规迈着舞步走向他们，不慌不忙的说“我们中间肯定有一个最棒的，应该公平竞争”大家茫然地看着她，“我们应该说一下自己的长处，随后展示给大家。看谁是最棒的！”其他数学工具都会意的点头，争辩开始了。
直尺首当其冲自我介绍“我是一个可爱可人的直尺，我有苗条的身材，还有四个直角……”还没有等直尺说完，三角板哥哥挤到她身边，“去去去，我们不但有直角，还有60度、30度角呢”接着三角板弟弟又说“我们兄弟组合在一起，还能组成15度、20度……角呢”，正说着，量角器打断他们得意洋洋的说“我的角可是最多的，从1度到180度我都有，再说，我也能画圆，你们看吧我的身体组合在一起，就是一个圆了。”忽然，量角器身后传来一阵笑声，原来是圆规，它说：“论画圆，真可笑，我们比试比试！”。
圆规调整了一下双脚，点着一支脚像跳芭蕾舞一样，飞快地旋转起来，画的圆像一朵朵花竟相开放，画完，圆规撇着嘴对量角器说：“该你了”，量角器笨拙移动身子在铅笔的帮助下画了一个圆，画完后，喘着粗气，但与圆规画的相比，明显不如。
量角器知道画圆比不过圆规，就说“你有多少角呀？”圆规正难以启齿时，三角板兄弟也冲着圆规嚷到“你能画直线吗？”，“画直线的高手在这里呢！”直尺大声地喊。很快他们就乱作一团，争执不下，各说各的优点，拼命的打击对方的弱点。
这时，一声不响的铅笔盒妈妈开口说：“孩子们，都别争了，我们每个人都有自己的长处，也有自己的不足之处，相互争功，相互拆台，只能一事无成，只有我们相互配合，取长补短，数学王国才会充满乐趣，你们想想不是吗？”。直尺等听了，都羞愧地低下了头。终于，直尺，三角板，量角器，圆规又恢复了原来的友好，数学王国更具魅力，吸引无数的孩子到数学王国探索。
数学王国寓言故事 篇五
这天，数学王国的公民代表，排着整齐的队伍，来到宏伟庄严的议会大厅，民主选举他们的国王。
选举由零姑娘主持。
主席台上，零姑娘站在一块黑板前面，对着话筒宣布：“大家先议论一下：具备怎样的条件，才能担任我们的国王？”
零姑娘话音刚落，就有代表提议：“让最大的一个数担任国王吧！”
那么，谁是最大的一个数？大伙儿顿时议论纷纷。
一群“纯小数”说：“让‘1’当国王吧，因为对于我们来说，‘1’就是比我们大。”于是，零姑娘把“1”作为候选者，名字写上了黑板。
“一十”、“一百”、“一千”、“一万”异口同声地嚷道：“不行，不行，让‘1’当了国王，我们怎么说法？”
有几位公民说：“‘一万’当国王，倒是挺合格的。”
这时，黑板上又出现了一位候选者“一万”，议会大厅里发出了一片惊叹，因为“一万”是“1”后边串着四个零。
眼看着大家快要投赞成票了，从后排传来声音：“我来发表意见。”
大家回头一看，原来是“一亿”，只见他身后拖着一长串的零，数一数足足有八个。
“一亿”首先声明：他并不准备参加这场竞选。理由很简单，因为比他大得多的数有的是。
“我这样考虑，并非我谦虚！”“一亿”语气十分恳切，“因为据我所知，在辽阔的数学王国里，根本就不存在一个最大的数。”
话音刚落，有的立即反驳说：“‘一亿’先生，话不要说死，说不定存在着最大的数，而我们暂时还不认识呢！”
“你们这种设想完全是不可能的。”“一亿”转了个弯子说：“因为，如果任何一个自称为最大的数，哪怕再加上‘1’，他就失去了当国王的资格！”
大家哑口无言，大厅里一片寂静。
不知是谁突然冒出了一句：“干脆请‘一亿’为大家推荐一个吧！”全场一片叫好声。
“一亿”不好推辞，于是走到黑板前面，写下了“无大家顿时议论纷纷，有的迷惑不解地问：“‘无限大’究竟代表多大的一个数呀？”
这时一直沉默的几何家族也活跃起来了。“直线”兴奋地说：“无限大’当我们的国王，将会给我们几何家族带来许多方便。今后，如果有人问我：一条直线上有多少点呀？我就可以自豪地回答：‘无限多’；如果有人问我：你这条直线有多长呀？我就可以理直气壮地回答：‘无限长！’”
有的“公民”提议还要考一考“无限大”，理由很简单：当数学王国的国王，连加减乘除也算不来，还有什么权威呀？
这时候，“无限大”登台亮相了。当他走近主席台时，不断地向大家招手微笑。
数学王国寓言故事 篇六
奇奇是个爱学习的小朋友。有天夜里，他正睡的迷迷糊糊，看见一个小矮人来到他跟前，牵着奇奇的手要奇奇跟他走。不一会，来到了一座城堡前面。只见城堡的大门上写着“数学王国”几个大字。啊?原来小矮人要带他进数学王国玩。
奇奇刚要进城堡大门，小矮人就消失了，大门也跟着关上。只见门上有个电子屏幕，上面写着“要想进数学王国大门，请先破译开门密码。”接着，电子屏幕出现一道智力题，题目是这样的，“甲、乙、丙三个人合伙摘苹果，甲摘了24个。甲摘的苹果数是乙的2倍，而丙摘的苹果数是乙的3倍。他们摘完后不知道怎么分，请你帮他们把苹果给平分了。”奇奇一看，这还不简单，用24除以2，就是乙摘的苹果数，是12;再用12乘以3，就是丙摘的苹果数，是36。然后把三个人摘的苹果数加起来，24+12+36，得数72;再用72除以3，每个人分24个。
奇奇把答案输入以后，门立刻打开，奇奇走了进去。正当奇奇以为这就可以在城堡里尽情玩耍的时候，突然，他看见前方没路了，只有一条飞毯在他面前展开。奇奇踏上飞毯，但飞毯不动，却发出了这样的声音：“请把这道题答完了我再带你继续前进。题目是：我们要飞200米才能到达数学城堡的玩具宝库。我每次只能飞20米，而且还会被风刮回一米。请问我需要飞几次才能把你带到玩具宝库?”原来又有考验了。奇奇沉思了片刻，答到：“你要飞11次。”那么为什么说是11次呢?奇奇是这样算的：每飞20米退1米，相当于每次飞19米;要飞200，总共得200/19=10次…………10米，那当然得飞11次了，只是最后一次不要飞那么远了。
飞毯高兴地载上奇奇往前飞去，到达玩具宝库大门口。同样又是数学趣味题测试。当然，对于奇奇来说已经是小菜一碟了!奇奇很快做了出来，进入玩具宝库。啊!从来没见到过这么多玩具，而且都是跟数学有关的!除号是个飞陀螺，一碰它就会不停地转，还唱着美妙的歌谣;乘号扭着迪斯科;数字和括号一个个排着对，玩着老鹰捉小鸡的游戏……奇奇高兴极了!当然，要玩一些精品玩具，还免不了要通过一些数学题考验，但奇奇已经很老练了。原来数学还这么好玩!奇奇在玩具宝库中尽情地玩乐，高兴得跳啊、笑啊……
不知过了多长时间，奇奇耳边传来了一阵熟悉的声音：“奇奇，奇奇，起床了!”眼前可爱的玩具消失了，取而代之的是妈妈微笑的脸。哦，原来是做了一个有趣的梦!不过经过这次梦之后，奇奇领会到数学原来蛮有趣的!从此他对数学越来越喜欢，最终成了班上的数学尖子。
