染雾感谢师恩作文 篇一
师恩如山，感恩无限。从小到大，我们都离不开老师的教导和关怀。他们是我们成长路上的引路人，是我们心灵上的指点明灯。在这个特殊的日子里，我想借此机会表达我对所有老师的感激之情。
首先，我要感谢我的小学老师。记得在小学时，老师们教会了我们认字、写字、算术，教会了我们如何做人。他们耐心细致地教导我们，让我们在知识的海洋里遨游。每当我遇到困难的时候，老师总是不厌其烦地给予帮助和鼓励，让我感受到了温暖和力量。他们用自己的爱心和智慧，点亮了我前行的路。
其次，我要感谢我的中学老师。在中学时期，老师们不仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人和榜样。他们在教学之余，还给予我们许多人生的启示和指导，让我们懂得如何立足于社会，如何做一个有担当的人。老师们严格要求我们，但也时刻关心我们的成长和发展，让我们在挫折和困难面前不畏惧，勇往直前。
最后，我要感谢我的大学老师。在大学时期，老师们更像是我们的朋友和伙伴，他们不仅传授知识，更是引导我们思考和探索。他们鼓励我们勇于挑战自己，不断超越自我，让我们在学术上和人格上都得到了提升。老师们的言传身教，让我受益匪浅，让我明白了知识的力量和人生的价值。
在师恩如山的道路上，我将永远珍惜每一位曾经教导过我的老师。他们的辛勤付出和无私奉献，让我受益终身。在这个特殊的日子里，我想向所有的老师们致以最诚挚的感谢和敬意，愿他们健康幸福，一生平安。
感谢师恩作文 篇二
教育无处不在，师恩无可替代。在我成长的路上，老师们如同明灯般照亮了前行的道路，让我受益终身。在这个感恩的日子里，我想借此机会向所有的老师们表达我最诚挚的感谢和敬意。
首先，我要感谢我的语文老师。她是一位温柔而又严格的老师，她教会了我如何写一篇优秀的作文，如何用文字表达内心的感受。她耐心地指导我，让我在写作中找到了乐趣和成就感。她的言传身教，让我懂得了语文之美，让我爱上了阅读和写作。
其次，我要感谢我的数学老师。他是一位严谨而又幽默的老师，他教会了我如何解决数学难题，如何运用数学知识解决实际问题。他总是鼓励我勇于挑战自己，不怕困难，让我在数学的世界里找到了自信和勇气。他的教诲让我明白了数学之美，让我懂得了坚持和努力的重要性。
最后，我要感谢我的外语老师。她是一位充满激情和耐心的老师，她教会了我如何学好外语，如何用外语与世界沟通。她总是鼓励我多说多练，多接触不同的文化和思维，让我在外语学习中找到了乐趣和收获。她的引导让我懂得了外语之美，让我明白了语言的力量和交流的重要性。
在师恩如山的道路上，我将永远怀着感恩之心，珍惜每一位曾经教导过我的老师。他们的辛勤付出和无私奉献，让我在知识的海洋里遨游，让我在人生的征途上前行。在这个特殊的日子里，我想向所有的老师们致以最诚挚的感谢和敬意，愿他们健康幸福，一生平安。感谢师恩，永远怀念！
感谢师恩作文 篇三
俗话说：“一日为师，终身为父。”曾经有一位老师让我感受到父亲一样的温暖。他就是我的初中化学老师，整洁的白衬衫配着笔挺的长裤是他最常见的装扮。他的个头较矮，也是男老师当中最瘦的，他曾笑谈是小时候营养不良，没有发育好。整天挂着笑不是他的风格，但就算他面无表情也不会让人觉得很严厉，不近人情。个性随和的他很受学生们的喜爱，我当然也是其一员。
他像鲁迅笑笔下的藤野先生一样尽职尽责，热衷于教学。一次我吃完晚饭拿着一道题目去请教他，他正在办公室里收拾东西，大概是要回家吧，见到我来就停下来帮我解答问题。他先认真地阅读了一遍题目，拿出草稿本写了几步解题思路，然后向我讲解。由于题目比较复杂，我一时也没弄明白。他见我不明白，又给我更细致地讲解，布满虬枝般青筋的手握着笔在草稿本上认真地演算。他的声音不是特别好听，却很有力，每一句讲解都传入了我的头脑中。他讲我听，写写算算十多分钟终于让我茅塞顿开。这时突然响起了“咕噜咕噜”的声音，我疑惑地抬头，老师微笑地打趣道：“肚子交响曲响起来了，老师该回家喽。”这时我才知道老师还没有吃晚饭。
他不仅教学严谨，尽职尽责，同时他也关心学生的生活、情感，给予我们关怀、鼓励和疏导。
有次我和妈妈闹别扭，到了学校，心情还是很低沉、郁闷。他似乎察觉了我的情绪，坐在我前面，没有滔滔不绝的道理，也没有指责我的不对，而是温和地和我谈心，鼓励我说出心中的事，疏导我的情绪。在不知不觉的谈话中，我不仅认识到自己的错误，而且也理解到父母的爱。短暂的谈话让我感受到了老师的关怀和父亲一样的温暖，像太阳照在寒冷的心田。
他的话语，他的思想，他的习惯，他的种种行为都影响着我。因为他，我的心态更轻松，对人生的道路也看得更清楚，有了自己坚定的理想，头脑和思想也更加充实。
我应该感谢他，更应该敬佩他。感谢有你，我由衷敬佩的老师。
感谢师恩作文 篇四
我听过这样一首歌：“我的老师像妈妈，像呀像妈妈，小朋友们都爱她，都呀都爱她┅┅”，的确，老师就像妈妈一样，陪伴着我。
想一想，一年级刚入学的时候，我是一个什么都不知道，什么都不懂的孩子。有一次，我有一个生字不会写，写了好几遍，也擦了好多遍，我心里很着急，都快哭了，这时，老师走过来说：“这个字不会写吗？”我点了点头。于是老师非常有耐心教了我好多遍，我终于学会了这个字。此时此刻，我感觉像我的妈妈在教我一样亲切。
在课堂上，老师是严厉的，而在下课后，老师又成为了我们的好朋友，和我们一起开心，一起玩耍，给我们带来快乐。
有一首诗是这样写的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的园丁，而我们是花园里的小花，老师精心地栽培着我们，让我们长大。老师，我希望您像春蚕一样，但是会有吐不尽的蚕丝；我希望您像蜡烛一样照亮别人，但会是一支燃不尽的蜡烛。
感谢师恩作文 篇五
张老师，在我心中是老师，更是一位永远的朋友。她如一轮赤朗朗的太阳，柔和的照耀着我，给予我温暖，给予我力量。
记得一年级开始时，每次考试，我与班内强者总是平分秋色，轮流着做第一把交椅，如果把考试比作“春秋争霸”，那么我与众多高手可谓平分霸权，有权号令全班“诸侯”。
可是到二年级上半学期的期中考试，我只得了十四名，有的同学对我说：“你不败的神话终于被打破了。”那时我呆呆地站在那里，“为什么会这样？我一直很努力呀？从此……”我再也无法想下去了，我郁闷极了，我大声对着墙壁大喊，得到的安慰只是些许的回音，微风拂过我的脸，我只觉得凉飕飕的，冰冷冷的。不知过了多久，忽然一双手轻轻地拍了拍我的肩头：“你这傻孩子，一直守着第一名，也会累的，给点别人机会不好吗？别想那么多了，是不是考试时心理压力太大了造成这次考试的失误？”张老师如朋友一般的打趣，让我心里一阵温暖，我哽咽着，不住地对她点头。她又微笑着摸摸着我的头说：“再接再厉，我相信你会成功的！我深信，你是最棒的！”……
从那以后，我再也不怕挫折与失败，因为我的身边有一位特殊的朋友，她给予我信心，给予我力量，让我走出泥泞走向明天。张老师，拥有您这样的朋友是一种幸福！
感谢师恩作文 篇六
我最敬佩的人是老师，因此，对数学老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬃秋霜。
数学老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓薛，大约三十多来岁吧，她的头发乌黑发亮，不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫着：“薛老师！”
笑，是美好的，但我们心目中，薛老师的笑是最美的。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而薛老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！薛老师的笑给她形象生动的数学课增色不少。所以，我们都喜欢听她的课。
