染雾描写校园的作文 篇一
清晨的校园，晨曦洒在青翠的植物上，勾勒出一幅宁静而美丽的画面。同学们穿着整洁的校服，背着沉重的书包，匆匆赶往教室，开始一天的学习生活。校园里传来欢快的笑声，青春的活力在每一个角落流淌。
走进校园，便能感受到一种踏实的氛围。高高的树木为校园增添了一份生机与清新，微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着孩子们的欢声笑语。花坛里开满了各色鲜花，散发出阵阵芬芳，吸引着蝴蝶在花丛中翩翩起舞。一条小溪潺潺流淌，清澈见底，小鱼在水中嬉戏，给人一种清凉的感觉。
校园里的教学楼鳞次栉比，整齐划一，每一间教室都充满了知识的气息。走廊上张贴着各种各样的通知，提醒着同学们要注意作息时间，爱护环境。教室里传来老师的授课声和同学们的回答声，思维的火花在这里迸发，知识的种子在这里生根发芽。
午后的校园格外宁静，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。一群同学围坐在操场上，谈笑风生，分享着彼此的快乐和烦恼。图书馆里传来翻书的声音，知识的海洋在这里被探索得淋漓尽致。食堂里飘来饭菜的香味，胃里的空虚得到了填补。
傍晚时分，校园里灯光通明，树木在夜色中若隐若现，仿佛是在为夜晚的降临做准备。宿舍楼里传来同学们的欢声笑语，抒发着一天的疲惫与快乐。教室里的灯光依旧亮着，为即将到来的考试孜孜不倦地备战。
校园是孩子们成长的乐园，是知识的殿堂，更是友谊的温床。在这里，他们汲取知识，结交朋友，收获成长，奔向未来。
描写校园的作文 篇二
校园，一个充满活力与希望的地方，每一寸土地都沁透了青春的气息。清晨的第一缕阳光透过树梢洒在校园里，勾勒出一幅宁静而美好的画面。同学们整装待发，背着沉重的书包，迈着轻快的步伐走进校园，开始新的一天的学习生活。
校园里，鲜花盛开，芬芳四溢。红色的玫瑰、白色的茉莉、紫色的薰衣草……各种各样的花儿在花坛里争奇斗艳，为校园增添了一份生气勃勃的活力。小鸟在树梢上欢快地歌唱，仿佛在为同学们的学习生活加油打气。
校园里，教学楼整齐划一，每一间教室都充满了知识的味道。走廊上挂满了同学们的作品，展示着他们的创意和才华。图书馆里书籍琳琅满目，同学们在这里汲取知识的营养，开阔视野，提升自我。
校园里，操场上传来篮球的声音，同学们在这里挥洒汗水，挑战自我，锻炼身体。足球场上充满了欢声笑语，球在脚下滚动，青春的活力在这里得到释放。音乐室里传来悦耳的琴声，同学们在这里表达情感，享受音乐带来的愉悦。
傍晚时分，校园里灯火通明，校园的夜色更显幽深。同学们在教室里拼搏到深夜，为了梦想，他们不畏艰难。宿舍楼里传来同学们的欢声笑语，畅聊一天的所见所闻，分享彼此的心情。
校园是一个充满希望与活力的地方，是同学们成长的舞台，是梦想的起点。在这里，他们奋发向上，追求卓越，绽放青春的光芒，期待未来的美好。
描写校园的作文 篇三
今天，我早早的来到学校，就是为了欣赏我们校园的早晨。
走进校园，并不像平时那么喧闹，使我的心情非常好。看啊！我们的小花园多美啊！我小心翼翼的踮起脚尖，褐色的小亭子充满了古色古香，我走进亭子里，仿佛成了一位诗人 ，吟诵起一首首小诗。假山好似一位顽皮的孩子在水中嬉戏着。我用手轻轻触摸了一下清凉的池水，好清爽！清澈的池水仿佛一块碧绿的翡翠，池中的荷叶漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂开的花骨朵儿，在空中自由摇摆，它绞尽脑汁的想：我什么时候才能露出我美丽的笑脸呢？一条金灿灿的鱼儿在池中游来游去，他一会躲在荷叶下，一会又出来，不一会又藏在小石头的下面，好像在和我捉迷藏。正当我和它玩得高兴的时候，它的玩伴来了，它转过身来，好像在和我说再见。我向它挥挥手，它就开心的游走了。我走上了石桥，石桥上刻满了各种各样的图案，有的刻上了一条唯妙唯俏的龙 ，有的刻上了美丽的花儿，还有的刻上了色彩斑斓的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一样，每一个都好想要飞出来似的。真美啊！这时，我的头顶掠过一群归鸟，就连它们也要停下来看着美丽的景色。
学校的人渐渐多了，整个校园又恢复了原本的喧闹，我该回班了，可我忍不住还是要多看一眼……
描写校园的作文 篇四
新的一天又开始了，还记得晚上那让人睡不着觉的雨声，我在睡梦中渐渐清醒过来，可它还在滴滴答答唱着欢快的歌。
可是等我来到校园时，雨停止了欢唱，但是这场雨却让我们的校园再次热闹起来。都说雨过天晴彩虹飘，蓝天挂起彩虹桥。既然彩虹桥来到了我们的校园，那清新的空气也该雨彩虹结伴而来。空气那么清新，小草也换上了深绿色的新装，花儿朵朵绽放，那芬芳扑鼻的香味让人陶醉。于是人见人爱的小露珠也跟着来到而来校园，一阵风儿吹过，小露们像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，让土地长得更肥沃。可是没有滑下来的露珠却给我带来更芳香的味道。风儿吹过，雨又掠过，许多虫子出来透透气，那些虫子可真可爱。这些东西非常美好，非常可爱，给我们充满寂静的校园增添了几分生气。
学校旁边的池塘里，小青蛙呱呱叫着，仿佛在说：天晴了，空气清新啊！鱼儿也游来游去，忽然掉下来一片叶子，鱼儿们立刻游开，过了一会儿又靠近那片叶子，仿佛在说：秋天来了。青蛙跟小鱼儿一起诉说着昨天夜里的甜美梦话。
学校里的教学楼也换上了雪白的新装，一切都是那么美好。
操场上，同学们一起追逐嬉戏，被雨冲刷的篮球架仿佛在说：孩子们天气那么好，快来投篮球吧！于是孩子们真地拿了篮球来投，一个、一个、又一个，同学们的笑声从学校里洋溢出来。突然间同学们听到了一声呱呱的声音，原来是在草丛里的青蛙，它欢快地叫着，开心地唱着歌儿。
雨后的校园，青蛙、彩虹、空气、小草、花儿、露珠、鱼儿它们样样欢快，小朋友们的童年也流光溢彩。
描写校园的作文 篇五
我们有一个津明园。那里绿树成荫，秀丽，是一个美丽的地方。
走进津明园，首先呈现在眼前的是两个白色的磨菇亭。它们两个大小不一，好像是一对姐妹。磨菇亭的旁边是一片大草地，那深绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，好像铺上了一块绿地毯。草地上长着各种各样的树。
沿着一条大理石铺成的路，来到了拱形的津明桥，津明桥是灰色的花岗石彻成的，上面雕刻着许多精美的图案。瞧，那两条龙相互盘缠在一起，好像在做游戏。站在桥上向下一看，津明池里的水清澈见底，好像一面镜子。池里躺着一朵睡莲，那睡莲黄里带白，美丽极了！池里还有几条小鱼在水中穿梭，它一会游到西，一会游到东，好像在玩狼抓羊的游戏。
再向前走几步，就到了紫藤架，藤在架上绕来绕去，好像一条长蛇盘缠在上面。，架上开满了紫色的小花，们在紫藤架下看书、玩耍，真热闹。
们学校的津明园，你喜欢吗？如果喜欢，就赶快来参观吧！
点评：作者通过对学校津明园的描写，赞美了我们学校的环境是多么优美啊！
描写校园的作文 篇六
当你走进校园里，你就会完全陶醉在五彩缤纷的世界里，如果你有烦恼和不快，不妨到我们学校四周走走看看，这迷人的景色会使你心旷神怡。
学校大门左边就是个小花园，是一个绿草如茵、鸟语花香的人间仙境。花儿们都在这里竞相开放展示着自己的风采。在小花园中间有几棵英俊潇洒、风度翩翩、高而挺拔的棕榈树，他是这个小花园的“守护神”，他保护着这里的一草一木，不让它们受到半点伤害。
右边你会看到两排金鱼池，鱼池里有活泼可爱的小金鱼。看，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的阳光照射下，水面波光粼粼，给鱼池增添了几分美色。
几个喷水池喷出晶莹剔透的水花，水花飘落在那平静的水面上，泛起点点星光，那星光是那么耀眼、那么晶莹。每座大楼四周都被美人蕉、桂花树、桑树包围着，时不时传来阵阵香味，那香味让人陶醉。
一颗颗美人蕉仿佛一个个美丽的少女在翩翩起舞。黄红色的上衣、碧绿的长裙，在微风的吹拂下，裙子随着微风飘逸着。
我爱我风景如画的校园。
