染雾我的老师们作文 篇一
在我生命中，老师们扮演着至关重要的角色。他们不仅是我的知识传授者，更是我的引路人、启蒙者，他们教会了我如何做人、如何处理人际关系，如何勇敢面对困难。在我心目中，每一位老师都有着独特的地位，让我受益终生。
首先，我要提到的是我的小学语文老师。她是一位和蔼可亲、温柔体贴的女老师。每天上课，她总是笑容满面，用她那动人的声音为我们讲解知识，让我们爱上了学习。她还经常组织各种有趣的活动，让我们在游戏中学习，在欢声笑语中成长。在她的教导下，我不仅学会了正确的拼音和语法，更懂得了如何用文字表达自己的情感，如何欣赏文学作品。她让我对语文产生了浓厚的兴趣，也奠定了我日后文学创作的基础。
其次，我要感谢我的初中数学老师。他是一位严谨认真、耐心教导的男老师。在他的课堂上，每一个数学知识点都被剖析得深入浅出，每一个难题都被讲解得明明白白。他总是鼓励我们多思考、多实践，相信只要努力，就一定能取得好成绩。他还时常给我们讲述数学的应用领域，让我们看到数学在现实生活中的重要性。在他的悉心指导下，我渐渐爱上了数学，也懂得了坚持不懈的重要性。
最后，我要提及的是我的高中英语老师。她是一位严谨严格、富有激情的女老师。她要求我们严格遵守纪律，认真对待每一堂课，每一次作业。在她的课堂上，我们不仅学会了英语知识，更学会了自律、自信和责任。她还经常鼓励我们多读英语原著，多听英语新闻，提高我们的语言能力。在她的言传身教下，我英语成绩有了长足的进步，也树立了追求卓越的信念。
总的来说，我的老师们各有千秋，各有所长。他们用自己的智慧和爱心，点亮了我人生道路上的每一个灯塔，让我茁壮成长。感谢他们的辛勤付出，感谢他们的教导，让我成为了今天的自己。
我的老师们作文 篇二
在我成长的道路上，老师们是我最亲近、最信任的人。他们不仅是我的知识导师，更是我的精神引导者、人生导航。每一位老师都在我的心中留下了深深的印记，让我受益良多。
首先，我要谈谈我的音乐老师。她是一位优雅娴静、充满艺术气息的女老师。在她的课堂上，音乐不再是枯燥的练习，而是一种灵魂的对话，一种心灵的抒发。她教会了我们音乐的基本知识，还教会了我们如何用心去感受音乐的美妙。她让我懂得了音乐的奥秘，也让我学会了用音乐来陶冶自己的情感，舒缓自己的压力。在她的陪伴下，我度过了许许多多美好的音乐时光，也找到了心灵的归宿。
其次，我要感谢我的体育老师。他是一位阳光开朗、富有朝气的男老师。在他的课堂上，运动不再是简单的锻炼，而是一种健康的生活态度，一种团队合作精神。他教会了我们各种体育项目的技巧，还教会了我们如何坚持不懈、团结合作。他总是鼓励我们积极参与体育活动，相信只有健康的身体才能有快乐的心灵。在他的引领下，我爱上了运动，也懂得了团结合作的重要性。
最后，我要提及的是我的美术老师。她是一位充满创意、富有想象力的女老师。在她的课堂上，美术不再是简单的涂鸦，而是一种思维的表达，一种灵感的迸发。她教会了我们各种绘画技巧，还鼓励我们大胆尝试、勇于创新。她总是说，每一个人都有自己独特的艺术天赋，只要用心去发现、用心去表达，就能创作出属于自己的作品。在她的悉心指导下，我找到了自己的艺术风格，也收获了无限的创作乐趣。
总的来说，我的老师们各有所长，各有所爱。他们用自己的热情和智慧，点亮了我人生道路上的每一个灵感火花，让我在成长的过程中走得更加坚定、更加快乐。感谢他们的教导，感谢他们的关怀，让我成为了今天的自己。
我的老师们作文 篇三
老师是园丁，培育了许多祖国的花朵，老师是一根根蜡灶，照亮了别人，燃烧了自己在教过我的老师里，有温柔的老师，有严厉的老师，有幽默的老师。其中，有三位老师在我的印象中，是最深刻的。
狮子老师
我们班的数学老师雍老师。他是名副其实的大嗓门老师。每当有同学没有做眼保健操的时候，他就会用他的大嗓门贴着同学耳朵，一惊一乍地喊：做眼保健操了！你在干什么？同学还没回过神来，就已经被雍老师吓个半死了。
有一次，我们班里来了一位不速之客小鸟。你看看它，一会儿飞高，一会儿飞低，不一会儿，居然落到了一位男同学的头上，惹得我们哈哈大笑。你们在干嘛，现在是上课时懂吗唉，雍老师又用大嗓门批评我们了。
幽默老师
我最喜欢上语文课了，因为我们有一位幽默老师孙老师。孙老师个子很矮，比我们班最高的女生要矮半个头，而且她的眼睛近视了，镜片的厚度比玻璃杯还厚，可我在意的不是她的镜片，也不是个子，而是那能说会道的小嘴。
有一次，唐浩上课没精神，她对我们说：我刚喝了毒药，数五下就死了。于是，我们数了五下，她便突然倒下了，笑破了我们的肚子。
绵羊老师
我们的英语田老师很温柔，同学们都喜欢她。
有一次，孙路发烧了，她直接用她那瘦小的身子背起孙路，跑到校门口，打车到医院，在那忙碌了好长时间。
这就是我的老师们，他们不厌其烦地培育我们，等我长大了，也要做像他们那样的人。
我的老师们作文 篇四
从一年级到五年级，我见过许多老师，但五年级的老师让我印象最深刻。她们各怀绝技，在我们班称得上是一流的武林高手。
语文老师闪电棒
语文老师的棒子，可是一件绝世武器。
课间活动时，同学们在教室大吵大闹，都快把房顶吵翻了。教室里你追我赶，大声说话，连上课铃响都没听到。这时我们听到讲桌上啪啪两声，语文老师已经把棒拿在手中了，老师犀利的眼光迅速扫过每位同学，教室里顿时鸦雀无声，没有一个同学敢说话了。语文老师闪电棒的威力让我们不寒而栗。
数学老师弹指神功
在数学老师的课堂上，我们班很少有说话的声音，那是因为数学老师的绝招弹指神功把我们给震住了。
正在上课，老师突然听见下面有叽叽喳喳的说话声。老师扫了一眼，拿起一个粉笔头，只轻轻一弹，嗖地一声过后，远处传来一声惨叫，那位同学已经中弹了。顿时，其他同学大眼瞪小眼，再也不敢说话了，连动都不敢动。
英语老师河东狮吼
英语老师的河东狮吼，让我们许多同学胆战心惊。
见到了英语老师，谁都不敢看老师的脸，只能从旁边灰溜溜地就跑开。上英语课时，老师正津津有味地讲课，突然发现底下有人在做其他科目的作业，老师放下课本，吼一声：做其他作业的，拿下去！现在是英语课，不是自习！这一吼，那个写作业的同学吓得立马把作业收了下去。这真是英语老师吼一吼，全班同学抖三抖呀！
自从来了这三位武林高手，这一学期我们班才算是天下太平了。
我的老师们作文 篇五
我是一个调皮的小男孩，经常像打了鸡血一样亢奋，在班级里上窜下跳，又吼又叫，把老师们气得头晕脑胀。可是我的老师们修理我，却是人人有一手。有的是“武松打虎”，有的是话中有话，有的是感情软化，虽然方法不一，但是对我都有一定的效果。
方法一：武松打虎
别看美丽又温柔的陆老师每天开开心心的，不爱生气，但那是因为我没出场，我一出场活动保证让温柔的陆老师大发雷霆，她会拿个小细棍比划着要敲我，虽然棍子最终没有落下来，也把我这个属虎的小老虎吓得够呛，我心里寻思着，下次一定不能再捣乱了，不能再惹武松让武松打虎了。
方法二：话中有话
邓老师每天都风度翩翩的进入班级，但是很快风度被温度取代，那是因为被我气得浑身发热，他每说一句话我都要接话茬，惹得班级哄堂大笑。于是邓老师开始让我起来回答问题，可是我一直在想着如何捣蛋，哪听课了呢？邓老师开始话中有话了：“你怎么那么能呢？连这么简单的问题都回答错了呢？”我听了后，脸上一阵发热，寻思着下次再也不能不听课捣蛋了。
方法三：感情软化
和蔼可亲的徐老师每天进入课堂时都是如沐春风，可进入教室不久春风就变成狂风了，因为我的洋相百出，徐老师也被气得大发雷霆，可是徐老师采用的却是感情软化，他下课把我叫到办公室语重心长的说：“你是个老师特别看好的孩子，只要你以后好好学习不捣蛋，你在老师这会得到终身免费草稿纸。”我听了，惭愧地低下了头，心中发誓以后一定要好好学习数学。
在我的老师们有效教育方法之下，我会越来越好，努力成为一个不捣蛋，爱学习的好学生。
我的老师们作文 篇六
人们常用杜甫的诗句：“随风潜入夜，润物细无声。”来比喻老师。是啊，老师就像春雨，不辞辛劳，默默地滋润着我们。
舒老师，您一丝不苟的工作态度让我敬佩，您总是让乏味的课堂充满了生机，您的幽默让课堂欢声笑语，您的身上有别的老师没有的幽默感，亲切感，责任感。谢谢您，趣味盎然才情四溢的舒老师！
武老师，其他老师对您的肯定是有目共睹的。您对教学的热情深深感染了我。平日里，您总是对大家不解的题一讲再讲，从不厌烦，直到我们弄懂为止，您总是第一时间赶到教室，督促我们学习。谢谢您，诲人不倦的武老师！
宋老师，上您的课，我们从不会有压力，如释重负，把要写很多作业的烦恼全部抛到九霄云外，在您的课堂上，很少有您的呵斥声，只有您那银铃般的笑声在我耳边回荡。谢谢您，善解人意的宋老师！
奉老师，我们眼中的奉老师，虽然个子不高，却是个顶天立地的男子汉！他对生活的热爱，积极向上，深深地影响着我们，感谢您，阳光乐观的奉老师！
戴老师，一副高高的眼镜架在鼻梁上，高高、斯文而帅呆了！上课前，总是让我们听歌或玩游戏，课堂上却“语出惊人”，常引得大家捧腹大笑，让我在愉快中进行学习，事半功倍，谢谢您，睿智而帅气的戴老师！
…………
小学六年，我遇到许多良师益友，是他们，让我学会什么是坚强，什么是积极向上，什么是……老师，你们的谆谆教诲，你们的关心与爱护，我此生不忘！作为学生的我，想对所有的老师说一句：你们辛苦了！我永远爱你们！
