染雾描写同学作文 篇一
在班级里，有一位同学的作文总是令人惊叹不已。他的作文不仅字字珠玑，行文流畅，而且内容丰富，观点独特。在一次作文比赛中，他的作品更是脱颖而出，获得了一等奖。
这位同学名叫小明，是班级里的文学天才。他的作文总是引人入胜，让人如痴如醉。在他的作品中，常常能感受到他对生活的热爱和对人性的深刻理解。无论是描写自然风光，还是展现人物性格，小明都能用恰到好处的语言和生动的笔触将其表现得淋漓尽致。
小明的作文不仅在文学方面有着出色的表现，而且在思想深度上也颇具见地。他的作品常常能引发人们对生活、人性、社会等问题的深思，让人在阅读中得到启发和启示。他的作文不仅是一种艺术的享受，更是一种心灵的滋养。
在班级里，小明的作文常常被老师拿出来给大家欣赏，同学们也都对他的才华赞不绝口。小明并不骄傲，而是默默地努力着，不断提高自己的写作水平，希望能够用自己的文字感动更多的人。
小明的作文让人感受到了文学的魅力，也让人对自己的写作能力充满了信心。他用自己的作品证明了自己的才华，也让我们明白了只有不断努力，才能拥有真正的成就。愿小明在文学的道路上越走越远，用他的文字点亮更多人的心灵。
描写同学作文 篇二
在班级里，有一位同学的作文总是令人刮目相看。他的作文虽然不像小明那样华丽，但却朴实真挚，让人感受到生活的真实和温暖。在一次作文比赛中，他的作品虽未获奖，却深深触动了人心。
这位同学名叫小红，是班级里的文学新秀。他的作文虽不像小明那样引人入胜，却有着独特的魅力。在他的作品中，常常能感受到他对生活的热爱和对人性的关怀。无论是描写家庭生活，还是表达对友情的珍惜，小红都能用朴实的语言和真诚的情感将其表现得深沉动人。
小红的作文不仅展现了他对生活的独特理解，更体现了他对人生的积极态度和对美好的追求。他的作品虽不像小明那样引人注目，却在平凡中展现出了不凡的力量。他的作文让人感受到了生活的真实和温暖，也让人对自己的情感表达有了更深刻的认识。
在班级里，小红的作文虽不像小明那样备受瞩目，却深受同学们的喜爱。他的作品虽未获奖，却在同学们中引起了共鸣和思考。小红并不气馁，而是默默地继续着自己的写作之路，用自己的文字传递着爱与温暖。
小红的作文让人感受到了平凡生活中的美好，也让人明白了文学的力量。他用自己的作品感动着身边的人，也让我们认识到文学的魅力在于真实和情感。愿小红在写作的道路上越走越远，用他的文字温暖更多人的心灵。
描写同学作文 篇三
我们班有个调皮捣蛋的同学，他叫王一帆。中秋节休息完了，我们高高兴兴地来到学校，王一帆却还没来上学校，突然听见敲门声，打开门一看，原来王一帆手捂着嘴巴进来了。下课了，王一帆就往外面跑。他走在我面前，我看见王一帆的嘴巴上有一点黑黑的，我心想一定在家玩墨水，把墨水弄在了嘴巴上，他一定不知道。上课了，王一帆捂着嘴巴在读书，真奇怪！老师站在上面，也看王一帆嘴巴上有一点墨水，但没提醒，大概是习以为常了。
第二天，老师到王一帆面前想说他昨天没洗澡，一看缝了三针。老师捂着嘴巴笑了，原来他是在人民医院缝了三针。下课了，同学一会儿说他像日本鬼子，长了一撮胡须。又过了几天，他嘴巴的线终于拆了，又留下了一道疤。
描写同学作文 篇四
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有那忽闪忽闪的长睫毛，像是会跳舞的精灵，再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
她乐于助人，虽然身材纤瘦，但是她好像有无穷的力量，每次会帮同学拖地，搬东西，我们都非常的喜欢她。
描写同学作文 篇五
我们的班长叫周子淇，和我的名字只差一个字，可我们有很大差异。她不仅学习好，而且个子长得很高，一双水汪汪的大眼睛亮晶晶的，很惹人喜欢。
记得在一年级的时候，数学老师教我们做一道题，然后再说一遍。我正听的云里雾里、一知半解的时候，我的名字在教室里回荡。我站了起来支支吾吾一个字都不会。老师又请了周子淇，她却一口气就说完了，而且还很详细、很完整。老师让我们把掌声送给她，我机械地拍着手，真想找个地洞钻下去。
周子淇不但学习好而且也很歉虚。有一次，我跟她一起玩的时候，对着黑板上她写的字说：“周子淇，你的字写得很好看”。可她却说：“我的字不好看”。
周子淇在我的眼里是位品学兼优的好班长，在老师眼里是一位尽职尽责的好帮手，所以我很希望自己能快快成长，向她靠齐。
描写同学作文 篇六
我有一个非常要好的同学，叫周子华，是个西藏人。
他有一双黑亮的大眼睛，高鼻梁，大嘴巴，一对黑黑的耳朵。他非常乐于助人。
记得有一次放学，我口渴难忍，一摸口袋没带钱，急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，周子华来到我身旁关心地问：“你怎么了?”我不好意思地说：“我渴了，没带水，也没带钱。”“我有钱，给你，要多少?”周子华说。“1元!”我说。周子华把1元钱拿出来，说：“这是今天妈妈给我的，给你。”我激动极了，忙对他说明天一定还。他连忙说不用了不用了。第二天，我还钱给周子华，可他硬不要，说：“不用了，我妈今天给我5元钱。”“丁零零——”上课的铃声响了，他还不要。上课时，我偷偷把钱装进了他的书包里。
我为有这样一个同学而庆幸。
