染雾中国应试教育——让我心动 篇一
中国的应试教育一直备受争议，但我却深深为这种教育模式所吸引。在我看来，这种严格的教育方式虽然有其不足之处，但却能够培养学生的自律性和竞争意识，让他们在日后的生活和工作中更加游刃有余。
首先，中国的应试教育能够培养学生的自律性。在这种教育模式下，学生需要不断地复习和练习，以应对各种考试。这种刻苦努力的学习态度，不仅培养了学生的毅力和耐心，还让他们意识到只有通过自己的努力才能取得成功。这种自律性对于一个人的成长和发展至关重要，而中国的应试教育正是在这方面起到了积极的作用。
其次，中国的应试教育能够培养学生的竞争意识。在这种教育模式下，学生需要与同龄人进行比较，争取更好的成绩。这种竞争的环境，促使学生不断进取，不断提高自己的能力，以脱颖而出。这种竞争意识，不仅能够让学生在学业上有所突破，还能够让他们在日后的工作中具备更强的竞争力。因此，中国的应试教育对于培养学生的竞争意识是非常有益的。
综上所述，中国的应试教育虽然存在一些不足之处，但却是一种能够培养学生自律性和竞争意识的教育模式。正是这种教育方式让我心动，让我深深为之着迷。相信在未来的学习和生活中，我能够通过这种教育模式取得更好的成绩，实现自己的梦想。
中国应试教育——让我心动 篇二
中国的应试教育一直备受争议，而我却对这种教育模式深感厌倦。在我看来，应试教育过于注重成绩和分数，忽略了学生的个性和兴趣，让学生失去了对知识的真正热爱，只是为了应付考试而努力。
首先，中国的应试教育忽略了学生的个性和兴趣。在这种教育模式下，学生需要按部就班地学习，追求高分数，而忽略了自己的个性和兴趣。这种机械式的学习方式，让学生失去了对知识的探索和热爱，只是为了应付考试而努力。这种情况下，学生的创造力和想象力得不到发展，只是机械地死记硬背，这对他们的全面发展是不利的。
其次，中国的应试教育过于注重成绩和分数。在这种教育模式下，学生的一切努力都是为了追求更好的成绩和分数。这种功利性的学习方式，让学生变得功利主义，只在乎结果，而忽略了过程。这种情况下，学生的学习兴趣会逐渐消失，对知识的热爱也会逐渐淡化，最终导致学生对学习失去了动力。
综上所述，中国的应试教育虽然能够培养学生的自律性和竞争意识，但却忽略了学生的个性和兴趣，过于注重成绩和分数。这种教育模式让我感到厌倦，让我觉得学习变得枯燥无味。希望未来的教育能够更加关注学生的个性和兴趣，让学生在学习中找到快乐和意义。
中国应试教育——让我心动 篇三
中国应试教育——让我心动
在我八岁那一年，我与你认识，相识在我那金色的童年。我与你并非一见钟情，仅仅我对你充满了好奇心。没有浪漫，但日久生爱。一个星期，除开周六与周日归属于自己，其他的時间我还与你欢度。因此，我竟在不经意间中合你坠人了温柔乡。
在恋爱中，童年时代的金黄慢慢褪掉，取代它的的是唯美的银白色，我与你俨然变成一对银白色爱人。对你的爱是与日俱增，但你对我也是如痴如醉。我同你亲密无间，我是鱼，你就是水;我是星辰，你就是星空。我彻底投人了你的怀里，无法自拔，被你紧紧操纵。
上中学后，对你的爱也是一发不可收。你的笑脸一天到晚在我的脑子里飘扬;你的微笑随时闪过在我的面前;你那动听的响声总在我的耳旁缭绕。我心绝大多数都被你占有。我喜欢你爱到难以忘怀，因而，在初三的初中升高中，我同你定亲，一张张的考卷变成彼此的海誓山盟。
进人了普通高中，我对你是爱如潮水，但你也不遑多让，将这份爱注人我的心室。这时，我的.心中只有你，分毫害怕心不在焉。我对你是一心一意，分毫害怕招花惹草。我将自身的所有活力不遗余力地交付给了你，在梦里也随时遇见了你。我喜欢你，是极其纯真极其坚定不移的信念;我喜欢你，是极其温婉极其英勇的能量。庐山的浑厚，渤海湾的壮美，分毫比不上对你的爱—已经超过了一切的爱。
高三的高考考试，可能就是我人生道路中最绚丽多彩的日子，由于我将与你在那时候完婚。在考试场上，我将与你填好那一份份结婚证。但是，就在同一天的同一时时刻刻，彼此可能离异，那一份份结婚证实际上也是一份份离婚证。虽然痛彻心扉，但我迫不得已放弃你，由于彼此彼此之间双方都早已爱另一方爱到发过狂。
我为你跋山涉水，上山下海，给你弄得人消瘦，只因为你是中国应试教育——让我心动。
