染雾记一次手拉手活动作文 篇一
上周末，学校举办了一次手拉手活动，让我们学生更加深入地了解彼此，增进友谊。当我听到这个消息的时候，我兴奋不已，因为我一直想要和更多的同学建立联系，而这个活动正是我所期待的机会。
活动当天，我们被分成了小组，每组由五个人组成。我很幸运地和几个我平时不怎么接触的同学被分到了一组。一开始，我们有些局促不安，不知道该如何打破沉默。但是随着活动的进行，我们开始交流起来，发现原来我们有很多共同之处。有的同学和我一样喜欢看电影，有的同学和我一样喜欢画画，有的同学和我一样喜欢运动。我们的话题不断延伸，从学习到生活，从兴趣爱好到家庭背景，我们彼此之间的了解越来越深。
在活动的最后，我们进行了一次手拉手的环节，每个人都要对着面前的同学说出一句感谢的话。那一刻，我看到了同学们脸上洋溢的笑容，看到了他们眼中的真诚和善意。我也在心里默默感谢着每一个人，感谢他们给我带来了快乐和温暖。
这次手拉手活动让我学到了很多，让我更加明白了友谊的可贵。我意识到，只有通过交流和沟通，我们才能真正地了解彼此，才能建立起真挚的友谊。我希望未来能有更多这样的活动，让我们学生之间的关系更加密切，让我们的友谊更加深厚。
记一次手拉手活动作文 篇二
手拉手活动结束后，我心情激动而又感慨万千。这次活动不仅让我更加了解了同学们，也让我意识到了友谊的珍贵和重要性。
在活动中，我发现了许多我以前未曾注意到的同学的闪光点。有的同学虽然平时看起来内向害羞，但是在活动中展现出了自己的才华和魅力；有的同学虽然成绩平平，但是在交流中展现出了自己的智慧和见识。我被他们的独特之处所吸引，被他们的努力和拼搏所感动。
最让我感动的是，在活动的最后，我们进行了一次手拉手的环节。每个人都要对着面前的同学说出一句感谢的话。那一刻，我看到了同学们脸上洋溢的笑容，看到了他们眼中的真诚和善意。我也在心里默默感谢着每一个人，感谢他们给我带来了快乐和温暖。我意识到，友谊并不在于彼此的相似，而在于彼此的理解和尊重，彼此的包容和支持。
这次手拉手活动让我学到了很多，让我更加珍惜身边的每一个朋友。我希望未来能有更多这样的活动，让我们学生之间的友谊更加坚固，让我们的心灵更加纯净。愿我们在这个大家庭里，永远不忘初心，永远保持真诚和善良。
记一次手拉手活动作文 篇三
今天，我们学校为贫困地区举行了一次“携手”捐赠活动。
早上，学生们在操场上排队。我看到一群学校领导坐在讲台上，面前放着一个捐款箱。校长开始讲话：“我们在给贫困灾区的孩子们捐款。和他们的同学相比，每个人都很开心。但是他们没钱上学，只能帮父母挣钱。他们多么想读书……”当校长结束感人的演讲后，捐赠仪式正式开始。首先，老师捐钱。每位老师走上升旗台，将手里的50元和100元放进纸箱。然后学生捐款。每个班派一个同学代表把班里捐的钱扔进箱子里。轮到我了。我把银行扔进了捐款箱。此时我不禁感到自豪和激动，仿佛看到了灾区孩子们收到这些捐款时幸福的笑脸，看到了背着书包上学的幸福背影。走下升旗台，我想：那些孩子出生在贫困的山村。对他们来说，每天上学是一种奢望。即使上学了，也要用自己柔弱的肩膀，比城里的孩子承担更多的家庭负担。我记得在报纸上看到一封来自一个贫困山区孩子的信，我在信中呼吁：“人们不能选择自己的出身，但他们可以改变自己的生活。我想改变自己的命运，但是没有读书，没有知识，什么都改变不了。我要读书，我要读书！”
这时我才真正明白牵手的意义：一个人的手拉另一个人的手，然后再拉另一个人的手.
记一次手拉手活动作文 篇四
我们学校组织了一次手拉手的活动。我十分好奇，便参加了这次活动。
在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动;被他们对我们的重视而感动;被他们的真挚而感动!在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，但是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的援助之手啊!长大后，我一定要帮助那些贫困的人们，让他们拥有一个好的学校，让他们融入社会这个温暖的大家庭。我不禁心生感慨，有好多人还在过着花天酒地的生活，他们还不知道世间还有这可怜的人们。
我希望这些人能够真心悔改，去帮助那些可怜的人，救济他们，让他们能过美好个生活!
记一次手拉手活动作文 篇五
今日，天空阴沉沉地。我和来自全市15个小学的近100名“小记者”，在《京江晚报》报社的几位老师的带领下，坐车去“轴承之乡”辛丰镇，与那儿的小记者们，开始了“城乡手拉手”小记者夏令营活动。在近一天的时间里，我们参观了轴承厂、冷遹故居、龙恩度假山庄等地。不过，给我留下印像最深的，却属在上午去的那个小公园里举行的活动。
一进门，不要走几步路，就见一个游泳池。可能是有小雨的原因，还没有人游泳。泳池右侧，是一片运动器械：跷跷板、云梯、转轮、走路器······应有尽有。我找来了十几个人，分成两拨，各占跷跷板的一头。双方都铆足了劲，拼命往下压。跷跷板一会儿这儿低，一会而那儿低······双方平分秋色。玩了一会儿，老师便把我们召集起来，排好队，唱起了《北京欢迎你》和《我和你》这两首奥运旋律。在歌声中，我们排成“五环”形，玩起了“贴烧饼”的游戏。
玩得正尽兴时，天公不作美，下起了大雨。大家纷纷转身，飞也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是让人赏心悦目。
时间在指缝中流逝。转眼又到了说再见的时候。在返回途中，我们依然快乐地交谈着。这次活动让我交了不少新朋友。以后，我还要参加。
记一次手拉手活动作文 篇六
西部的小朋友们：
你们好!
虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情积极，都用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢!
愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!
祝：
学业进步，身体健康!
来自远方的新朋友：小莹
