染雾当老师不在的时候作文 篇一
当老师不在的时候，课堂上的气氛总是显得有些轻松。有些同学会开始聊天，有些同学会偷偷拿出手机玩游戏，有些同学则趁机离开教室溜达。在没有老师的监督下，一些同学的行为常常变得不受控制，导致课堂秩序混乱。
然而，在老师不在的时候，也有一些同学会主动承担起一些责任。他们会自觉地维护好课堂秩序，让大家能够专心听课。有时候，他们会主动帮助一些困难的同学解答问题，展现出了领导才能和团队意识。
在老师不在的时候，我们应该养成良好的自律性和责任感。不要因为老师不在就放纵自己，而是应该更加珍惜这段时间，主动学习，自觉遵守纪律。只有这样，我们才能真正做到在老师不在的时候也能自律自强。
当老师不在的时候作文 篇二
当老师不在的时候，课堂似乎变成了一个自由的天地。同学们可以自由地交谈，自由地走动，自由地做自己想做的事情。这种自由带来了一种轻松的氛围，让同学们感到解放和放松。
然而，这种自由也带来了一些问题。有些同学会利用老师不在的时候放纵自己，行为举止不检，严重影响了课堂秩序。有时候，一些同学之间的争执甚至会因为没有老师在场而激化，导致更大的问题。
在老师不在的时候，我们应该怎样应对这种自由呢？首先，我们应该保持基本的纪律，不要因为老师不在就放纵自己。其次，我们应该互相尊重，不要因为自己的行为伤害到他人。最重要的是，我们应该珍惜这段时间，抓紧时间学习和提高自己的能力。只有这样，我们才能在老师不在的时候也能做到自律自强。
当老师不在的时候作文 篇三
一天上课时，全班同学都端端正正地坐在自己座位上，“认真”地读着手中的语文书，等待着刘老师的到来。
时间一分一秒地过去了，但刘老师却迟迟不见踪影。这是怎么回事，“好学”的同学便催促着课代表去叫刘老师。结果课代表带回消息，老师开会去了，这节课自习。
呵呵，没有老师，还自习，不可能！让自习见鬼去吧！课代表话音刚落，班里立刻吵闹了起来，就像菜市场一样，乱糟糟的。没有一个人安静地学习，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戏的，有讨论游戏的，有打架的，还有像我这样在班里前后跑来跑去，一会和人讲讲话，一会打打人，一会看看教室附近有没有老师……
突然，班里人的关注点转移到小何和小胡的身上，这两人本来就不是什么好同学，这不，两人一言不合就打了起来。只见小胡把小何摔在了地上，小何哪会认输，使出了他的“独门绝技”，躺在地上，两只脚一阵乱蹬，有时还在上像陀螺一样旋转。他的这一“绝技”只被本人一人破解过。小何这一下可把本想“乘胜追击”的小胡给挡住了。
就在这时，不知是谁那么“天才”，喊了一嗓子“老师回来啦！”好家伙，把全班的人都吓得不轻。每个人都回到了自己的座位，拿起一本书装模作样地读着。可过了一会儿，也不见老师。大家这才发现被坑了，不过谁也不知道那一声是谁喊的，只好放过了那个人，继续干之前做的事，只是小何和小胡没有继续打架了。
又过了一会儿，又有人喊了一次“老师来了”，不过大家又相信了一次，不过这次老师真回来了。但老师却不知真相，以为大家一直都在安静地看书，还夸奖了全班长大了。
唉，何时大家能老师在与不在时都表现一样呢？
当老师不在的时候作文 篇四
当老师不在的时候，教室里简直炸开了锅。如果有人正好从门口经过，一定会认为里面是“菜市场”。这次就是这样，不信，你和我来看看吧！
咔——转到小镜头
镜头一：老师正在讲着课，突然接收校长的紧急通知，于是便匆匆忙忙的走了。同学们先是一愣，然后用最大的声音吵闹、说话，那可真是千姿百态。有把脚放桌子上的、看小说的、下地的、偷吃的、玩玩具的……其中最吵闹的是我们班刘代研。他先大喊：“打倒恶魔老师，保卫世界和平……”他刚说完，全场哄堂大笑，有人直叫肚子疼，有人说：“应该让刘代研去学口才。”唉！我叹了一口气。这波儿刚完事，下波又起呀！
镜头二：叮铃铃……下课了，我赶快捂上耳朵，因为我知道，他们一定会更加大声喧哗……周宝锐来到李英锐面前挑事儿，挑来挑去，李英锐也不理他。他一看李英锐不理他，于是他做了个鬼脸，然后到讲台上唱了一句：我左青龙，右白虎，骂我的人是二百五。”这时，老师回来了，看见周宝锐在讲台上。于是，对周宝锐说：“今天你的作业加倍！”周宝锐大喊一声：“NO！”然后被老师请出了教室。
唉！老师不在的时候教室里简直是个菜市场，不！比菜市场还吵闹。
当老师不在的时候作文 篇五
上课时间已到，可教师却像是在和我们玩捉迷藏，久久未见真身。之后才知，教师被校长召去开会了，等会才回来。
教师不在时，教室里会比过年时的庙会还热闹，如同一部闹剧，做在教室的没个角落多能够看到在玩的人。起先，纪律还算说的过去，仅有两三人在偷偷低头看书。
只见A某谨慎地抽出心爱的《故事会》开始看，并经常点头叫好。见到A某行动了，B某也蠢蠢欲动，他从抽屉里取出了某本“宝典”，双眼直勾勾的盯者书本，恨不得扑在书上，不时还警惕的朝门口瞄上两眼，谨防教师突然驾到。看着B某做贼般的样貌，就令人发笑。
每当教师从教室里消失时，100%有人在聊天，这次当然也不例外。每就意味这闹剧进入了高潮。离得近的同学讲话自然方便，离得远的则使用古老的传递方法：飞球传书。这时，教室里如同混乱的宇宙，四处都是无头苍蝇般到处乱撞的“小行星”。此时，若是校长走过，准会被眼前的场景气得暴跳如雷。
不幸的是，我旁边也是一个“飞球爱好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飞球技术是相当的差呀，可怜的我也时常被偏离轨道的“小行星”打得措手不及。
“教师驾到!”不知是谁高喊了一句。霎时间，众人以迅雷不及掩耳之势回到了自己的座位上端端正正地做好，并“专心致志”地看着课本，教室里鸦雀无声，静得能够听到人的呼吸声此时此刻时间仿佛都凝固了。宛如闹剧中插入的广告。一秒、两秒、三秒……仍不见教师的英容笑貌。“有人谎报军情!”不知又是谁喊了一句，顿时，教室里又回荡起刚才的喧闹声。
一段广告过后，各位同学更加嚣张了，有的人索性开起了茶话会。瞧他们，三个一群，五个一伙的，聚在一起。有的人甚至翘起了二郎腿，桌上摆着各式各样的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此时不是在上课，而是在开联欢会。大家的笑声如同海浪，一浪高过了一浪。
“咚咚咚”，这似乎是教师的脚步声。在一句“教师回宫了!”声中，众人以火箭都会说“惭愧，惭愧”的速度“飞”回了座位。
看着同学们“刻苦学习”的样貌，教师后脚还没来得及踏进教室，便露出了欣慰的笑容。
唉~教师不在的时候。
当老师不在的时候作文 篇六
“号外号外，今天特殊情况，班主任请假，我们有一节自习课的时间可以自由的飞翔了，同学们开心吧！”胖胖的哲宇同学站在教室后门大声的喊道，内心的喜悦溢于言表。同学们半信半疑的等待着铃声。
“丁零——”，果真上课铃声响了，只有急匆匆的隔壁班老师来告诉我们“你们的耿老师今天有事请假了，不能来上课，你们自己要安静的写作业哦！”那气喘吁吁的声音还留有余音，就着急的赶回班级上课了。同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。
我也小小的激动了一把，“哦耶，可以看课外书了，太棒了。”说着飞快地拿出那本躺在书包里的书籍。正在同学们高兴的忘乎所以地时候。一个声音突然响了起来：“现在老师不在，请同学们安静。”原来是班长同学啊！
只见他清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！老师虽然不在，可是隔壁班还在上课，不能让耿老师对我们失望。”大家立刻停止了讲话，全班49双眼睛齐刷刷地望着他。他像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“郭润桐，你来给大家念词语，其他同学默写！”“各个小组长请收齐默写，把东西放在讲桌上！”一会班长又说：“老师不在，我们上一节有意义地课怎么样？”大家你看看我，我看看你，纷纷点头同意，“那我们就把自己平时看书地一些课外知识讲给大家听怎么样？”接下来是同学们雷鸣般地掌声。
一节课很快过去了，数学老师来上课的时候，我们一场安静的在听“有趣的化学小实验”。数学老师不禁表扬“不错啊，长大了，希望以后继续！”
是的，当老师不在的时候，我们要学会长大，学会自己掌控时间。而这个时间就是对我们最好的锻炼！
