我的老师作文500字 篇一
我的老师是一位年轻有活力的女老师,她教我们语文课。她总是那么认真负责地备课,每节课都能引起我们的兴趣。她为我们准备了丰富多彩的教学内容,让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
在她的课堂上,我们不仅学到了知识,还学到了做人的道理。她总是耐心地倾听我们的问题,并给予我们耐心的解答。她善于鼓励我们,让我们敢于表达自己的看法,不害怕犯错。她总是说:“只有勇敢尝试,才会有进步。”这句话深深地印在了我的脑海里。
我的老师还善于调动我们的学习兴趣,她总是利用各种方式来激发我们的学习激情。她会讲一些有趣的故事、给我们看一些精彩的视频,让我们在学习中不觉得枯燥。她还会组织一些有趣的活动,让我们在游戏中学习,让我们在轻松的氛围中提高自己的语文能力。
我的老师还很关心我们的生活,她总是在课间时间关心我们的近况,还会提醒我们注意身体健康。她总是说:“健康第一,学习第二。”这句话让我深感老师是那么爱我们,关心我们。
总的来说,我的老师是一位富有爱心、有责任感的好老师。她教会了我们很多东西,不仅是知识,还有做人的道理。我非常感激我的老师,她让我在她的课堂上收获了知识,更收获了快乐。
我的老师作文500字 篇二
我的老师是一位充满智慧和耐心的男老师,他教我们数学课。他总是那么严谨认真地讲课,每次讲解都让我们受益匪浅。他在教学中总是能找到我们的疑难点,给我们讲解得非常清楚,让我们很容易理解。
在他的课堂上,我们不仅学会了数学知识,还学会了如何思考问题、解决问题。他总是鼓励我们多思考,不要死记硬背,要善于运用所学知识解决实际问题。他总是说:“数学是一门很有趣的学科,只要你认真学,一定会有所收获。”这句话激励着我们不断努力学习数学。
我的老师还很注重我们的课外学习,他会给我们布置一些有趣的数学题目,让我们在课下继续学习。他还会鼓励我们参加一些数学竞赛,锻炼我们的数学能力。他总是说:“要多多参加数学竞赛,这样才能更好地提高自己的数学水平。”这句话让我感受到了老师对我们的关心和期望。
总的来说,我的老师是一位兢兢业业、有爱心的好老师。他教会了我们很多数学知识,更教会了我们如何思考、如何解决问题。我非常感激我的老师,他让我在他的课堂上不仅学到了知识,更学到了做人的道理。感谢我的老师,让我收获了知识,更收获了成长。
我的老师作文500字 篇三
小学的时光就快要结束了,我们的语文老师李老师,真正和我们在一起度过了六年的时光。
李老师看起来非常严肃,但对我们非常的和蔼,我们大家都非常的喜欢她、敬佩她。
记得在三年级的时候,我和几位同学因为作业不会做,没有给老师交作业。放学后,老师把我们几个叫到了自己的办公室里给我们讲解和辅导,李老师忍受着饥饿深入浅出的为我们讲解,耐心的辅导,我们每个人都专心致志的听着,看着我们都听懂写完了,看着我们每一个人被送回家,才回家。望着老师的背影,这时我感受到老师对我深深的爱。
也许在别人眼中李老师并不是最美丽,但是在我的眼里它有最美的老师,她有一种独特的心灵美,真是想诗中说的那样:
相见时难别亦难,
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干。
李老师还是一位温和细心的人,对我们就像对待自己的孩子一样,让人感到很亲切。
有一次我在操场玩的时候不小心摔了一跤,把脚弄破了,流了很多血,李老师,知道后第一时间跑过来背起我就向诊所跑去,这时我趴在老师的背上,就像趴在妈妈的背上一样,忘记了疼痛,流出了感动的泪花。
老师,您是我们的启蒙老师,是您教会了我们做人的道理,教会了我们知识,谢谢您这六年来对我们的关怀和教育。师恩难忘,您永远是我们可亲可敬的老师。
老师,愿您永远健康、美丽!
我的老师作文500字 篇四
她有着一副慈祥的面孔;她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲,她,是我所有的老师重罪质朴的;她,会因为顾及你的脸面而私下与你谈话,你好时,她表扬你,你坏时,她批评你。她,是我初中的班主任——韩老师。
韩老师,不管是为人方面,还是教学方面,都十分的成功,与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得,当时的年段长曾说:“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间,老师做了蛋糕给我们吃,虽然每人都只有一小块,却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃,下课时却和蔼可亲,与我们交谈,关心我们的生活,而我们,在她的面前也从不说假话,只求真。她桃李满天下,我们有时还会看到早已毕业的.学长学姐会来拜访韩老师,感谢他的再造之恩。
她,常常会与我们交谈,倾听我们的心声,当我们向他诉说烦恼时,她,不会不耐烦,只会认真倾听。
还记得,中考的前几个星期,由于我们要考体育,没有时间回家,寄宿生不能在食堂吃饭,那天早上,老师他拿着许多面包给我们吃,当时的心里只剩下感动。
我的老师,你当年对我的关怀与疼爱,我从未忘记,分开好久了,可是,我却时常想着什么时候可以回去看看你,也努力希望回去时可以给您带来喜讯。
我的老师作文500字 篇五
到了四年级,我们的老师都换了,但我却特别怀念我的语文老师。
我的语文老师是孙老师。她有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,光润的皮肤。孙老师笑起来,给人甜甜的感觉。
孙老师特别爱美,她总是把自己打扮得漂漂亮亮。
在一次班会上,她要求我们做一个诚实的孩子。孙老师给我们讲述了她和女儿的故事:刚满3岁的女儿一不留神打碎了花瓶,见妈妈回到家,便跑过来,抱住她的腿,内疚地说:“妈妈——妈妈——我错了——我把花瓶打碎了——”孙老师心平气和地说:“没关系,只要承认错误就好。”听了这件事,我明白了一个道理,承认错误还是好孩子。
不料,孙老师却调走了。我总想:如果孙老师还在该多好啊!
有一天课活二十分钟,我到楼下接水。我一扭头见到一个熟悉的身影。我往前紧走几步,仔细一看,正是孙老师。我立即放下暖瓶,跑过去,抱住了孙老师的腰不放,说着亲昵的话语。这一刻,我感觉无比幸福。
同学们也都跑过来,有的抱住孙老师,有的泪流满面,还有的夸孙老师漂亮——孙老师穿着很讲究,我羡慕地说:“孙老师,您是最漂亮的——”
“铃铃铃——”上课铃响了,我们才依依不舍地离开,不时地回头张望,不断地说着“再见”。我们看得很清楚,孙老师的眼里含着亮盈盈的泪花。
那几天晚上,我一直想着孙老师。
我的老师作文500字 篇六
一个胆小,害羞的我上了四年级,换了新老师,使我受益最多的便是语文老师——郭老师。
在我的印象中,她一直是一位温柔和美丽的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容,经常会讲到许多课外的知识,让极大多数的同学喜欢上她的课,并且听的十分认真。
当然,郭老师也有严肃认真的时候,也会批评我们,但并不是分数的问题,而是作业的问题,以她的观点:人可以笨,但万万不可以懒。偶尔特殊原因,她会相信你,可如果被她发现你是假的,她便会大发雷霆,因为在她眼里,你已经变懒了,她就会特别的关注你,直到你改好为止。
四年级,我写了一篇较好的文章,她让我在全班上读,我不肯,后来,是你帮我读的,读完后,你又教我们要学会开朗。这事,我反思了一年多。到了六年级,我主动要求自己读,你欣慰的笑了。
现在回想起来,她对我性格的变化起多么大的作用。没举地手的我变的积极起来,经常答错,但她从不因这事而批评别人。
升初中了,对比于四年级的我,我开朗、自信了许多。但我知道,这一切都归功于她,她让我喜欢看书,并不是漫画书,她让我明白了勤奋就会有收获,哪怕就一点。总之,可以毫不夸张的说,我脑袋里百分之四十的知识都因为她。
可惜,我却不知怎样报答您,就像小草无法报答阳光,我只能在这大声的对您说:“谢谢您!郭老师。”