动静结合写景作文

时间:2013-01-07 05:44:39
染雾
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动静结合写景作文(通用27篇)

  “动静结合”即写动态与静态的一种写作手法,可以使文章色彩富于变化,给读者清晰明亮的感觉。下面小编为大家整理了动静结合写景作文,希望能帮到大家!

  动静结合写景作文 篇1

  朋友,你可曾去过黄果树瀑布?那声音,那气势,一定会让你终身难忘。

  黄果树瀑布是我国第一大瀑布,也是世界三大瀑布之一,古往今来有无数文人墨客来观看过,他们留下了许多诗句。明代的大旅行家、地理学家徐霞客说:“珠帘钩不卷,飞练挂遥峰。”多么生动形象啊!

  远看,黄果树瀑布就像一件雪白的衣服挂在山上。近看,就像无数条白龙飞奔而下,钻入潭底,俯仰之间,就消失得无影无踪了。

  这让我想起了一篇课文:《观潮》:“浪潮越来越近,好像千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”此时,黄果树瀑布与钱塘江大潮不分上下,气势都是那么磅礴壮观。这时,我脑海中就只剩下哗哗的水声了。

  我们沿着台阶来到了山腰,瀑布的后面早已是人山人海。

  再近些,只见水花飞溅,溅到了我的脸上,原本火辣辣的脸上顿时清凉了许多。低头向下看去,只能看到一片白茫茫,抬头向上看去,也只能看到一片白茫茫,犹如误入了人间仙境。我伸出了手,水花打在了我的手上,我舔了一下,还有点甜呢!

  这时我的衣服已经全湿了,我依依不舍地上去了,跟黄果树瀑布道别。

  啊!黄果树瀑布真是中国的一大美景啊!黄果树瀑布,愿你永远奔腾不休!

  动静结合写景作文 篇2

  秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间。

  秋天带着它的调色盘来到了果园里,它把苹果染成了红色;把桔子染成了橘黄色;把葡萄染成了紫红色的了这时,调皮的风‘宝宝’来捣乱了,‘它’把秋天刚染好的的树叶打着旋吹了下来天空中飞来了一群大雁,它们排着整齐的队伍向南方飞去小鸟们正忙着寻找食物,准备过冬秋天把丰硕的果实留给人间,把美好的祝愿留给人们后,秋天便拂袖而去树枝摇曳,叶儿与追随秋天的足迹乘风而去,在空中打了几个旋儿,飘然落下留下一个美好的思念和静静的沉思。

  我爱万物复苏的春天,也爱烈日当头的夏天,更爱冰天雪地的冬天,但是我最爱的还是那美丽的秋天。

  动静结合写景作文 篇3

  “秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。

  秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。

  秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。有红的,白的,黄的,紫的,粉的……五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

  秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花。”

  这美丽的秋色,怎能不让人喜欢!

  动静结合写景作文 篇4

  雪,在我的童年生活中的记忆异常深刻雪,就像一个个小精灵从天而降;雪,犹如一个个小音符在天空跳动;雪,仿佛一位仙女降临人间我喜欢洁白无瑕的雪。

  每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间,都会异常激动当雪降临人间时,雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中,有一场大雪使我难忘早晨,我打开窗户,哇,雪把世界变成了冰清玉洁的世界,鹅毛般大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望,地上的积雪厚厚的,屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的,树枝上、树叶上银装素裹。

  过了一会儿,雪渐渐停了,金色的太阳从蔚蓝的天空中露出笑脸,白茫茫的雾渐渐散了,银色的大地在太阳的照耀下闪闪发光,变成了粉妆玉砌的世界我不由自主地走出家门,眼前的景象把我吸引住了,地上的雪有集合的,像一块块奶油蛋糕,有分散的,像洁白的面粉我摸了摸雪,冷冰冰的我又看到,小路上雪白一片,像铺了一层地毯;车子上积满了雪;雪把草地可爱的绿色覆盖了;马路上也有薄薄的雪;小河上漂浮着冰……

  雪给我带来了沁人心脾的感觉,我喜欢洁白无瑕的雪。

  动静结合写景作文 篇5

  我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

  稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。

  向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

  苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

  葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!

  玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

  高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

  秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。

  秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!

  啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。

  动静结合写景作文 篇6

  可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

  小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

  是的,春天真的来了!

  我怀着好奇的心情去找春天。

  啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……

  各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

  田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

  不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

  动静结合写景作文 篇7

  秋天的天空特别高,特别蓝,到处是金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶,踩上去吱吱的响。我捡起一片,发现是一片小叶榕叶

  这片小叶榕叶看起来亮晶晶的,纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的,就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的,有点发麻。在众多的树叶中,它并不是最美丽的,但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了,只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时,从树上飞下一片树叶,像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看,原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的,颜色变化非常有趣。黄杨叶先是淡绿色,几阵秋风吹过,又变成了深绿色。最后,黄杨叶干枯了,叶片也向中间卷起来,就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香,它在生命结束时也要把清香留在人间,这使我十分感动。

  在不远处有一片梧桐林。看,那一片片,一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形,像孩子的手掌。突出的纹路,就像孩子的掌纹,可爱极了。

  秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿,不像夏天的树叶那么翠绿,它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。

  动静结合写景作文 篇8

  午饭过后,蓝天的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起,白茫茫的一大堆,令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰,安静而肃穆。

  一阵微风吹过,白云渐渐散开了。这时,蓝天中有湛蓝、灰、白。颜色,还有些我们说也说不出来、见也没见过的。

  过了一会儿,天空出现一只小绵羊,它正在慢慢地向远方跑去。过了三四十秒,那只小绵羊变大了,四肢长了,脖子也长了,身子也变粗了。后来,那只绵羊变模糊了,羊身变的东一块,西一块的散开了,好像给人五马分尸一样。

  忽然,天空中来了一只大骆驼。它的驼峰很大,它只是一只领路的骆驼,因为在它的后面还跟着一个骆驼群。骆驼群在天空中漫无目的地走着走着,不久后,骆驼群不见了,大骆驼也不见了。这时,白云什么也不像了。

  动静结合写景作文 篇9

  漫步在校园内,踏着那两列红色的地砖——我踏着你来,又踏着你归。抬起头,仰望夜空,任雨点湿润我的脸,任夜风抚摸我的头凉凉的,轻轻的,似哭的滋味,好久没有如此般享受静夜了

  没有享受过孤独,又怎知孤独的滋味?渐渐的,才发觉,原来,孤独也是一种享受,如品月一般,去鉴赏她的华丽,必须掀去她朴素的外表,探究她多彩的内心。没有尝试过,又怎知最后的结果?

  忆起昔日的事,那时怎知人去楼空的悲楚?只是现在只能摇头昔日的无知了

  腾出空闲的时间,打开记忆的枷锁,那一片片色彩各异的叶,承载着多少儿时的梦,记载着多少童趣?静静地,拾起一片天蓝色的似心性的叶,为什么?我看到了泪的痕迹?那,是什么时候的沉默?

  望着夜空,细雨绵绵,夜风追戏,寝室上方的一片天,白得灿烂

  也许,也是这样一寂静的夜吧,静静地站在阳台上,望着雨点划过夜空,竟情不自禁地潸然泪下雨点划过天空,未曾留下痕迹,而泪经过我的脸,会留下足迹吗?或许,风会给我一个满意的答案。只是真的很奇怪:那一闪夏夜的流星,真的存在么?

  踏着红色的地砖——为什么,踏着你,有一种平静油然而生呢?你是我寂寞中的安慰者么?你给予了我什么呢?有时候,真的想做一名愚人!周围万籁俱静,多久,没有如此寂静过了呢?回想起近段所走的路,一脚一个坑,或深或;回想起近段所走的路,每次见到同学,都只是抿嘴一笑。有多久,没有愉悦地。忠诚地笑过了?会忘记笑么?静静地,才发现:原来,笑也可以怀念!安静中,把手插进牛仔裤里,仰起头,深呼吸一口,或许,一切就如郭敬明所说的:那些以为念念不忘的事就在我们念念不忘的过程中被遗忘了

  动静结合写景作文 篇10

  在我童年的记忆中,我家旁边的小河是那么清澈,那么恬静。岸边有一排婀娜多姿的垂柳,微风轻拂,柔软的柳条就迎风舞蹈。春天,洁白的柳絮轻悠悠地飘落到小河里,使人感到浓浓的春意。夏天,长长的柳条倒映在小河里,这时小河上下都是绿的,幽静极了。人们就坐在柳阴里钓鱼,小孩子在小河里快乐地游泳。

  秋天,翠绿的柳叶变成金黄色,飘零在小河里,给小河增添了一份色彩。冬天,赤裸的柳枝轻轻地拍打着小河,小河在静静地流淌。有时,傍晚忽而驶来了一只小船儿,船头站着一排卫士般的鸬鹚。渔翁用竹竿轻轻一拂,鸬鹚就迅猛地钻进清澈的水里,飞快地叼起小鱼。这时,小河边站满了观看的人群。那鸬鹚的欢叫声、渔翁的吆喝声、孩童的拍手声,汇合成一曲欢快的交响乐,在夕阳里演奏着。这时的小河多热闹、多快乐啊!夜晚,小河更迷人,那一弯月牙倒映在平静的河面上,是那样柔美。星期天,妈妈总是搀着我的小手到小河边散步,她望着远处黛青色的虞山,会情不自禁地说:“这儿可真有诗情画意呀!”

  小河――是我童年记忆中最美的地方!

  可如今,那小河已变得又脏又臭,浑浊不堪。河面上泛着白腻的泡沫,几条已死的小鱼翻着绿色的肚皮浮在水面上。河边的垂柳枝条细了,叶子黄了,变得萎靡不振。每次,我经过小河,都要捂住鼻子快速地离开。看着这情景,我的心在流泪,我要大声疾呼:快来整治这条小河吧,还给她昔日柔媚的风姿。世界上最宝贵的是水,如果再污染下去,那么到最后,世界上只有一滴洁净水,那就是我们的眼泪。

  动静结合写景作文 篇11

  在回来的路上,我被窗外美丽的景色所吸引。只见那一大片一大片的树林间镶嵌着一条条波光粼粼的小河,在阳光的照耀下像玉一样美丽,伴着绿得像翡翠似的树林,更增添了几分神秘感。接着又是一大片红似火的枫叶林,我仿佛进入了火热热的夏天。在那火红的枫叶后边,有着一栋栋错落有致的低矮的民房,房顶上的瓦片有些脱落,墙壁上爬着几根爬山虎,充满了乡村的气息。车开着开着,只见两边的高楼越来越多,我便知道这种美好的景色即将消失,便拿出照相机,赶快按下快门,将这美丽的瞬间变成永久的记忆。

  到了上海,只见一片片枯黄的叶子,像蝴蝶一样飞落下来,光秃秃的树头耷拉着脑袋,孤零零地站在阳光下。再看看那即将枯黄、凋落的树叶在秋风中沙沙细语。金色的阳光洒落在大地上,令人心旷神怡。

  这时,只听“嗷…嗷…”地叫声,随着声音看去,一辆装满了母猪的卡车正行驶在去宰猪场的路途上,母猪们可能并不知道接下来的命运会是如此凄惨,他们有的在若无其事地张望窗外的车辆,有的则被压的一脸苦涩。

  夕阳西下,直到太阳的半边脸露出地平线,我们才回到家,各自忙自己的事情,一天中最美好的时光就这样度过了,我会将所有美好的事物像印章一样印在心头,永不忘怀。

  动静结合写景作文 篇12

  一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上,胖胖的身材给我增加了点俏皮,没错这就是我-赵子玥。废话不多说,一起来听一听我对我自己的评价吧!

  我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我“赵公主”,因为我有忧郁和安静的气质。下课的时候,我喜欢呆呆地坐在教室里,面无表情地望着黑板,一动不动的。别看我目光呆滞,其实我是在想上节课讲过的内容呢!有时我会一个人走到栏杆前眺望远方。有的同学下课会吵吵闹闹的,而我却不一样,我更喜欢这种安静的方式来放松自己。

  但有时我是一个很活泼的女孩,与学校比起来完全是判若两人。我一听到要去广场玩就一蹦三尺高,欣喜若狂地跑出家门,在学校那惴惴不安的心情早已飞到九霄云外去了。

  这就是我,一个“动如脱兔,静如处子”的女孩,你们喜欢吗?

  动静结合写景作文 篇13

  夏天的午后,乌云哥哥穿着黑大衣来天空上班,他将大衣一抛,便遮住了那火红的太阳。雷公公敲着大鼓,提醒人们赶快回家。

  不一会儿,一道闪电划过天空,我知道,雨姐姐要来了。果然,雨姐姐带着小雨点从天边飞来。有些小雨点已经迫不及待了,还没等雨姐姐同意,就背着降落伞跳了下来,其它雨点见那么有趣,也就一个一个跳了下来玩耍。

  那些雨起初像牛毛,像花针,像顽皮的孩子一般,落得到处都是。有的落在河塘里游泳,溅起圈圈涟漪;有的在树叶上玩滑滑梯,滚来滚去,为树叶洗净尘土;还有的落在人家的屋顶上,“噼噼啪啪”吓跑了一群小麻雀。

  孩子们见雨宝宝那么可爱,也纷纷跑出去逗他们玩。他们踩水坑,接雨水,有的还伸出舌头,在品尝雨的味道呢!

  不知是谁惹怒了雨姐姐,只见她摇身一变。不好!牛毛般的细雨不见了,变成了大珍珠雨,“噼噼啪啪”的砸向屋顶,砸向花朵,砸向河塘,砸向世界的每个角落。花吓得收拢花瓣,树叶惊得直摇头。孩子们也吓了一跳,赶忙打起雨伞往屋里跑。雨姐姐的气还没有消,她让雨点们拿起画笔,给世界涂颜色。

  雨点们用画笔把花染成深红的,把叶染成翠绿的,把草染成嫩绿的。他们一来,整个世界的颜色都变得更深啦。

  一阵清风刮来雨,姐姐终于消了气。他看了看被雨点洗刷过的世界,非常满意。他轻轻拍了拍手,乌云哥哥知道该下班了。他穿上了白色大衣,太阳公公又一次露出了笑脸。

  而那些小水珠呢?他们微笑着望着太阳公公,一点点的变成了水蒸汽,升上天空。

  雨过天晴,空气中夹杂着泥土的清香,我坐在窗前,想着刚才的表演,想着那热闹的景象。想着,想着,深深地陶醉了……

  动静结合写景作文 篇14

  早上醒来,温暖的阳光把家里厚厚的落地窗照得透亮。“啊,阳光都出来了,没有下雪呀!”我揉揉眼睛自言自语道。“不是阳光,是雪的亮光!”妈妈给我回应。“这么好的天,怎么可能下雪呢?”我不相信。“那你拉开窗帘看看不就知道了!”

  我一骨碌爬起,奔到窗边拉开窗帘一看,哇!哇!太漂亮,到处白茫茫一片!雪无声地给万物批上了一件厚厚的礼服,洁白、耀眼!哎,可惜因为身体的原因,我不能出门,不能在雪世界里奔跑跳跃!

  回到床上,借朋友圈晒的雪景图饱饱眼福!可是,适得其反,越看朋友们晒的,心越痒痒!忍不住也要玩一把。但,玩,一定要找准时机……

  终于妈妈去房间睡午觉了,我悄悄带着饼干盒跑到窗台边,开窗收雪。我小心翼翼,当指尖刚碰到雪的那一刹那,我顿时感到全身的细胞都在快乐地跳跃!我把盒子放好在阳台的架子上,有了一个好点子。

  我抓了一小把雪捏成一个小雪球往天花板上一抛,小球落下来的一瞬间,我用手猛的一拍,雪球立即炸开,四散的雪花顿时觉得自己像在白色的仙境一般!窗外漫天飞雪,室内小雪不断!

  过了一会儿,窗外的饼干盒已经有了一大盆飘来的软绵绵的雪。我把盒子轻轻端进来,开始做皮卡丘!我小心地把雪揉成一个球,然后慢慢让表面平滑,接着,把捏好的一个一个部件装在一起,为了解决棘手的零件掉落问题,我做得异常小心。哈哈!做好了!虽然我做得很努力,但这皮卡丘还是不太像,没有眼睛,嘴巴!不过,真得挺好玩的!

  好友们在户外与漫天的飞雪嬉戏,呆在家中的我,也能在有限的空间里寻得雪的快乐。

  动静结合写景作文 篇15

  秋天,虽然不像春天那样百花盛开富有生气,也不像夏天那样绿树成阴充满生机,更不象雪花漫天飞舞的冬天一样耐人回味,但是却以丰收、美丽的景象吸引着人们。

  你瞧,秋姑娘不正在给乡村、城市换上新装吗?

  城市里,秋风扫过,淡红的叶子、淡绿的叶子、淡黄的叶子、全红的叶子、全绿的叶子、全黄的叶子……纷纷飘落下来,犹如上下飞舞的蝴蝶。马路边火红火红的枫树叶,近看宛如小孩的脚掌;远远望去似乎是一团永不熄灭的火焰。我望着碧蓝碧蓝天空,不由被千姿百态的云给陶醉了,瞧,天上的云有时像一只正在对我挤眉弄眼、抓耳挠腮的猴子;有时像一只脱缰的野马在大草原上奔腾;有时像一条精力充沛的飞龙……

  乡村里,田野就像一个小姑娘,秋姑娘为她穿上了鲜艳的衣裳。站在山坡像远处眺望,一片丰收的景象尽收眼底。田野金黄金黄的,在晚霞映照下,变成了一个红黄相间的大地毯。想到农民伯伯的辛劳没有付之东流,人们心里比吃了蜜还甜。我躺在大树下沐浴着秋风,田野上的植物们遥遥起伏,随着风一排接着一排、一浪推着一浪向前进。秋天的颜色象征着希望,象征着丰收。看着这副栩栩如生的《秋之画》,我的心里久久不能平静。

  这副《秋之画》到底是谁画的呢?——是画家?是孩子们?……不,都不是,而是我们热爱的大自然与农民伯伯辛勤的汗水造就了这副《秋之画》!

  我爱秋天的景色!

  动静结合写景作文 篇16

  放学了,天上纷纷扬扬下起了雪。

  一路踏着薄薄的雪,不经意地旋转着伞尖,雪便调皮的在伞尖跳起了舞。

  “看!”朋友突然停下了脚步,示意我抬头。

  这是多么美的一番景色啊!

  我无法形容自己的感受。

  我们正站在一棵树下,透过稀疏的枝叶,能看到温暖的路灯发出萤火虫一样舒适的光芒,。让人想起了卖火柴的小女孩擦亮火柴瞬间的温暖,淡淡的,柔柔的。背后是巨大的天幕,夜色下,柳絮般的雪花就轻盈地在深浓的夜色中飘落下来。安静地,优雅地。

  一时间,我无法动弹,保持着仰望的姿态,脚尖微微踮起,伞滑落在肩膀上。于是,雪便轻巧地降在我的发梢上,鼻尖上。我伸出双手,拥抱这黑夜,这雪,这灯光。在雪融化的丝丝凉意间,我看到漫天的大雪撑着白色风纷纷涌来,投入我的怀抱。一点点,一点点接近。

  我沉醉在这美丽的景色中。雪夜是如此安谧,宁静。只能听到雪一层层覆盖,落到地面上极轻微的声音,像睡莲花开一般,用心就能听得到的生命。

  世界忽然被浓缩成我和这夜色。

  那样美。

  动人心魄。

  动静结合写景作文 篇17

  我的家乡三面环山,我从小就是在山的怀抱里长大的,对它有一种难以言喻的感情,其中最使我难忘的一座山是—尖子山。

  远远望去,尖子山的山顶就像一个塔尖,爬上山顶以后,又是另一番景象。山顶由三块巨大的石头垒积而成,石头与石头的空隙又形成了一个小小的山洞,每逢爬山遇阴雨天我都会进山洞避雨,它就是一个避风的港湾。从山顶往下看,一望无际的平原生机盎然,村里的房屋也连成一道亮丽的风景线,真是一幅美丽的画面。在山的半山腰有一片果农种的果园。春天,雪白的梨花争先恐后地开满枝头,阵阵梨花香扑人鼻孔;夏天,杏树结果,让人看了就直流口水;秋天,桃子挂满枝头,从远处眺望,一个个的桃子就像眼睛;冬天,瑞雪过后,果树们像披上了银白色的衣服,那景色真是棒极了!冬景是尖子山最漂亮的景色了,每当大雪过后,尖子山银装素裹,有好多人都去山顶照相。尖子山上还有一个洞,叫做老猫洞,老猫洞处于悬崖半山腰,胆大的人都要爬上去看看,据说这个洞里还曾经住过两个“八路”呢!它到底有多深,无人知晓。另外,十八颠也是尖子山的“孩子”,十八颠也是在悬崖峭壁上,它由十八块石头一个接一个有次序地向前延伸,不过石头是越来越小,胆大的人也只能走到八颠。奶奶洞是尖子山最漂亮的一个景点,奶奶洞是人们自发建成的,一进洞就看见一尊如来佛,洞里还有两个和尚,每逢过年过节,来这里烧香拜佛的人络绎不绝。要说尖子山的景色如何,真是说也说不尽,道也道不完,想要见它的庐山真面目吗?那还等什么,快来吧,我想它不会令你失望的。

  尖子山不是座名山,它很平凡,但我很喜爱它。山的景色很美,每当春天来临的时候,尖子山一片绿油油的,使人联想到新生命,果园里的果树花也竞相开放。炎热的夏天来临时,尖子山的绿意更浓,也是我避暑的最佳场所。金黄色的秋天来临时,尖子山草地虽然变黄了,但果园里果子挂满枝头,硕果累累,叫人一看就心旷神恰。寒冷的冬天来临时,尖子山一夜之间换了银白色的衣服,看着满山遍野的白雪,使人联想到它的纯沽,它的美丽,更让人感觉到大山的可爱。尖子山是助我成长、伴我学习的动力,我爱尖子山,尽管它很平凡!

  动静结合写景作文 篇18

  即使路上没有花朵,我也可以欣赏荒芜。

  ——题记

  冬,一如既往地属于寒冷与孤寂,似包裹地球的大气层,吞噬着大地的一切,包括生命。

  万籁寂静,拥有一种悲欢交织的心情,内心酝酿着甘与苦,虚与实,在不断地辨证,与回忆。是大约在冬季的年岁,是一次次获得如新生般的感悟的痕迹。冬的力量不仅在于寒冷,更在于一次次地凝固身上的一切世俗杂念,只保持一颗清醒的心。

  冬季的校园,是一个宁静的世界。枯叶从树上悄然随风飘落,辗转,沉睡在冰冷的地面上。一层,又覆盖一层,堆砌出生命的厚度。不时有风调皮地掀起落叶,翻滚向前。一群互相追逐的孩子。

  打破这一宁静的是悦耳的下课铃声。随之是凌乱的脚步。有些人是快步向前,为了节省花费在三点一线间的时间;有些人是成群结队地浩荡走过,欢笑声不断,一时快乐无比。以致于,欢笑声淹没了脚步踏碎叶子发出的“吱吱”声——这生命优美而华丽的乐章。

  殊不知叶子用坠落证明换季,然谁能深知这坠落酝酿了多久?生命历程的艰苦并非这坠落与抽芽瞬间所能展现,更何况这周而复始的发芽与落叶?

  置身于凋零的大树之下,仰望着被枯枝分割成无数碎片的天空。风起,落叶以大雪纷飞的姿态,席卷眼前。沐浴于这八度空间,是生与死在相切,灵魂的交换。淡定安宁。

  在生活的刀刃上,没有畏惧的人最终能够获得真正的安宁与淡定。如同勤劳和坚忍的牛,身上有艰辛的鞭痕,拖着一柄恩善的铁犁,一步步苦行。一生默默吞咽了诸多或喜或悲的往事,个中暗自体味世间百态。亦如硕满的稻谷,它的成熟竟是让镰刀拦腰而过,从光秃秃而绿油油到金灿灿,再变回光秃秃,如此轮回。它是以自己的倒下,扶起人类的站起!它的使命并非在于其生长,饰扮自然,而在于以死亡滋养生命的新生。

  这岁月的宁静安好,叫人无限清晰地看到生之优美。总是要涉过这么多泥泞浑浊的路,才能尝到藏在命途最深处的甜蜜。就像冬天里的落叶植物与休眠动物,经历了严冬才能有新春的生机。

  时光在树上写史,上古的颜色才读毕,忽然又看到了当代。旧与新,往昔与现在,它们在时光行程中相互辨认,以美为最后依归。生命之美莫过于此。

  忘不了,那个严冬,又一个生命的间期……

  动静结合写景作文 篇19

  早晨5点多钟,我起床,从宿舍去教室,天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门,我惊呆了。

  只见整个校园都变成了白茫茫的一片,地是白的,树是白的,与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上,感觉到很舒服,像踩在海绵上一样。抬起头,看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间,像一个个美丽调皮的小精灵,我惬意的放慢了脚步,突然发现整个校园好美好美。

  啊!冬天来了,寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫无疑问,就是呆在自己的被窝里,看着窗外下着雪,那种安谧与自在,是我无限向往的。走在雪中,处处都充满了一股浪漫的味道,蔓延在每一个人的身边,让每一个人的心都会自觉的沉淀下来,不在浮躁,希望寄自己与这一片雪中,不在自拔。雪,是冬天的使者,她向我们传递着冬天来临的讯息

  下课后,操场无疑成了同学们打闹嬉戏的场地,每个人都在疯狂的玩着雪,打着雪仗,这是雪带给我们的另一种奇妙美好的享受。我自己走到操场的一边,默默地堆起了雪人,知道我为什么堆雪人吗?因为我想起了你,你说,在下雪时,我们各自要为对方堆一个雪人,象征着我们的爱,让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感受到彼此的温暖。花了一个课间,我终于堆好了我们爱的雪人,看着我冻得通红的手,在看着眼前这个可爱的雪人,我幸福的笑了,我想,我们会永远在一起的。可我忘了,雪是会融化的,太阳一出来,雪就烟消云散了,这不正象征着我们短暂而美好的爱情吗?

  这个冬天,下了好几场大雪。这个冬天,好冷。从前的我,最喜欢的就是雪了,雪象征着单纯,美好,纯洁,无暇,寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪,我的心就会安静下来,我喜欢独自一人走在雪中,看着小雪花一片一片的落在我的身上,然后融化,这个过程让我感觉到美好。冬天了,我的手也变得很凉很凉,还记得去年冬天我们在一起,你给我暖手,你向我传递着你身体和心灵的温度,我感到了温暖。而今年冬天,我只有自己一个人默默地搓着手,流着泪,想我和你过去的点点滴滴,那份温存和感动,让我如何忘记。

  冬天,是一个残酷残忍的季节,他抹杀了我的希望,冰冻了我的回忆。

  动静结合写景作文 篇20

  江南冬景,记忆之冬。

  在那浅浅的记忆中,有一幅淡淡的画:往日里黑白成调的江南小屋,一夜间,扑上了厚厚的“白粉”,远远看,竟是要融入雪的怀抱,那低垂的屋檐上,挂上了晶亮透明的冰凌,水珠顺着冰凌缓缓滑落,晕着金黄的阳光,有的大人伸手就能触到这美丽,这让孩子们惊羡不已。

  屋旁的几棵光秃秃的大树,在雪的魔力下长出了蓬松的大白胡子,鲁莽的北风奔过时,还会撒下点点洁白,是沉醉在江南冬景的蒲公英迷了路吗?竟是在冬日里随风起舞。

  大树底下,是巧妇雪织出的羽绒被,印上了稀疏“Y”字,那是麻雀的杰作呀!后面跟着一串深深浅浅的小脚印,定是哪家顽皮的孩童与麻雀相互逗趣时留下的蹒跚的影子。

  小小的脚印沿着屋前的石阶一路向下,消失在沉睡的河畔。呀,这顽皮的孩童竟踏在薄薄的冰面上,一脚踏出一朵绽放的冰花。棉鞋与冰面摩擦出了轻微的声响,是河水熟睡时发出的鼾声,冰面微微绽裂的声音,是被扰着美梦时不满的抱怨吧。孩童不住地咯咯笑,引来了屋里的老妇人。

  老妇人推开沉重的木质大门,一股热流从屋里窜了出去。老妇人小心地跨出门槛,左望望右瞅瞅,迈着碎步随着笑声找到了这调皮的娃。老妇人急忙招手把孩子唤回,解开大花棉袄,把孩童裹进了温暖的怀抱,皱褶的手握住孩童冻得通红的小手,又是心疼又是埋怨,嘴里絮絮叨叨地念着什么,搂着孩童进了屋。

  屋里的暖气环绕着老妇人和孩童,他们随着暖气走进了厨房。老妇人坐在了灶台前的小板凳上,孩子依偎在了老妇人身上,灶台跳动着火焰,光影在他们的脸上闪烁着,火的温度轻抚着他们冻着的双手,亲吻着他们的肌肤。

  渐渐地,他们的身子变得热乎乎的,炉子里的饭也溢出香味萦绕在鼻尖。老妇人起身炒菜,孩童往灶里添柴火,菜在锅里呲啦地响,柴在灶里噼啪地闹,那雾气腾腾的烟,从烟囱里爬出去,直向天际。

  远处归家的人,望见那长长的炊烟,便知是温暖的家,便知是亲人在家等候。

  这就是我记忆中的江南冬景。江南人的柔情,可以把严寒过出暖春的味道。

  动静结合写景作文 篇21

  “层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临无地。”

  ——王勃《滕王阁序》

  游走在家乡山间,红情绿意,风景如画。山仿佛军人一样挺拔,水仿佛明镜一般纯洁。

  小径上,充满彩色条纹的鹅卵石镶嵌着,这似乎是上天赐予的杰作。恬雅鲜艳的花儿绽放在翠绿的草丛里,花瓣上沾满了晶莹剔透的露珠,经过阳光的照射,看上去如同被切磨过的钻石,折射出光芒。小径边有一处栅栏,栅栏里种着鲜嫩的青菜:空心菜、红苋菜、龙须菜,真是让人忍不住流口水!我记得,菜田的右侧有一棵高大的橘子树,十分茂盛。每逢秋天,树上就会结许多橘子,一个一个都非常香甜,多汁多肉。橘树旁有一个鸡圈,一大早就能听见雄鸡在“哦咯咯”地叫,雄鸡十分威武,头上顶着个大红冠,翅膀呈彩色,比别的鸡更加美丽。它好像是鸡圈里的首领,老喜欢管着事情,让许多母鸡都十分憎恶。母鸡的种类繁多,有普通的黑鸡;也有少见的珍珠鸡,羽毛上面嵌着“珍珠”;还有特别的乌鸡,全身都是黑的。

  从小径往上面走,就能看见一片湖。

  湖面上,波光粼粼。就像“春来江水绿如蓝”,两色相间,看上去犹如绿色宝石,格外美丽。湖里的鱼儿时而探出头来,享受着温暖的阳光沐浴。湖上没有一丝灰尘,清澈见底,你都可以在湖里尽情地洗一趟热水澡了!但在秋天,树上的红叶纷纷飘落,浮在水面,使湖面上多了一层外衣,难道不是秋姑娘特意送来的礼物吗?

  景色中总少不了人。广场里,一群大妈在跳着广场舞,充满着十足的激情,一会儿把手一抬,一会儿把脚一踢,又一会儿把身一转,最后来个完美的pose,身躯是多么妖娆,就像个年轻的窈窕淑女!另一侧,大爷们正在挥舞着大刀,站成一个阵队,刀上挂着红丝带,刀尖十分锋利,在空中发出“咻咻”的声音。他们的手弯曲成九十度,手指间并拢,手背变得硬直,伴随着刀一起挥舞,嘴里一同喊着“哈!”,气势十分豪迈。别看他们已年过花甲,满头白发,其实他们拥有着魁梧的身材,这都是他们日日夜夜不畏艰辛的成果。

  古语曰:“眷然抚耒耜,回首烟云横。”家乡的风景美不胜收,希望随着时间的推移,家乡会不断富裕起来,乡景也会更美!我爱我的家乡!

  动静结合写景作文 篇22

  在那炎热如至的夏天,看看窗外何尝不是一个美丽的世界呢?

  在早晨,晨风如期而至。露珠享受着那种人间神级待遇。露珠即使知道他一会儿就会香消玉损了,但是它仍然享受着那大好时光!当你向窗外望去之时,你会发现,补课的学生们争先恐后的往补课班跑,生怕迟到似的!过了半个小时,你继续瞅,你会发现上班的人们才陆陆续续的出来。

  在中午时,外面寂静一片,似乎谁也不愿意在这闷热的夏天出来似的,只有一些学生补课之后凯旋归来之时,我们才能有幸见到人影。

  然而,到晚上那可就不一样了!那简直了,每个人都在蹦、跳,有的吃烧烤,有的骑自行车,有的打羽毛球,有的跳绳,还有的玩沙子,以及扔石块……如果这是你趴窗户瞅,并且打开窗户,那么你可以立即闻到烧烤的香味、听到玩闹的声音、看到杂乱的景象!

  车窗

  在你开车的时候,如果碰见了湖边或江边,而且路边还有停车位,那么,就不用走了。直接就停车,端起手机好好的照两张相吧!因为,在我的家乡,湖只有查干湖江只有松花江。而正好,它们都是美丽到不能形容的了!它们也是松原生产水稻的重要原因!到了冬天,你若是去查干湖,定然会被那气温冻得下不了车,不过,你也不会离开。因为查干湖冬捕可是个神圣的仪式啊!此时,你即使冻得不像样也要管看着神圣的一幕!到了卖鱼那天,大家也一定要来看!因为那天会有诸多老总来争夺头鱼的!到那时,可能就会知道什么叫做霸气!

  火车窗

  在火车窗口,每个人都能看见里面的奥秘。火车轨道“彤彤”的响。火车也哗啦哗啦的走。我们看路边的各个东西,都感觉他们好像在后退一样。透过火车窗去看外面的花花草草,简直就是一种享受,弥补了火车在偏僻地区没有网络的问题。那些花花草草的拼种是不断变化的,可能是因为火车的速度快,在单时间内可以经过很多地区的关系,也可能是刻意而为之。

  在窗外,总是有一些令人向往的世界。玩耍、自由、飞翔等。而我们却总是忽略了这些!总是一味的认为望窗外看就这仅仅是歇眼睛,却殊不知这里面蕴藏的美好。

  动静结合写景作文 篇23

  窗外的景色,晨也醉,暮也醉。夕阳晕然的远山,带着酒红的色泽,在天际默默含羞。晨曦里天际碧蓝,白云叠叠,那干净而清爽的宁静悠远让人心静。窗外演绎着变幻着,无需打搅他人,无需惹来怜爱,无需听到鼓掌,就那么静静地变幻着,美了一季又一年。发现的,定格在照片里,未发现,就消失在流年间,指尖泄露的光阴美如画,只是早已逝去。天际朝朝暮暮的美却是如此的任性,管他世世荒凉,我自美如画卷,任他暴雨倾狂,我自彩虹绚烂。

  今晚的云厚重而阴沉,低低地压在天际,天空的色泽是橘红一片,雨云密布,傍晚在迅速逝去。从高处望云,有一种高远而亲近的感觉,仿佛可以感觉云的气息,可以嗅到雨的味道。低沉而压抑的云,乌沉沉一片,滚滚而来,压抑着苍茫大地,仰望苍茫,雨未来,心却早已湿泞。云仿如压抑酝酿很久的负担,只是希望可以在暮色沉沉里尽情宣泄,用自己的方式发泄内心的压抑。无关苍凉,无关冷暖,无关伤痛,无关悲喜,就这般酝酿,就这般宣泄,就这般旁若无人,无论悲喜,只为自己而负责,只将世人沦为看客,却无力改变云的想法!

  听着炸雷滚滚,雨斜打窗沿的声音。天际灰白一片,窗外,是苍白低沉的天,偶尔划破天际的如刀般的闪电,还有汹涌滚滚的炸雷。轰隆隆,劈啪啪,滴嗒嗒,云的苍白孕育着雨的怒意。低沉,压抑,翻滚,轰鸣。。。。。。一场大雨在窗外酝酿。风侵扫了夏季的闷热,雨水带来的清凉卷带着湿气浸入人的肺腑,驱赶走炎热带来的烦躁。雷声伴随着雨在窗外肆虐天空袭卷上苍白,阴沉的仿如冷俊刀刻般的脸。天空的多变是狭小的窗外的一道无常的景色,演绎着沧桑而多情的幻影,莫道窗外多变,它依旧只是那个普通的窗;莫道天空无常,它只是倾尽所有的自然表情。

  窗外,一场飞花絮雨的相邀,蒙蒙扑面的秋色,寂静,于一片青绿间,淡了清影。听,露珠凝结草尖的温柔,仿如缱绻如水的故事,盈盈冰晶的珠玑,是秋的心扉里,水晶的心语。 秋来了,夏又去,人声渐近又远离。暮光匆匆,夕阳浅照,淡影疏离星儿稀。 青丝飞扬在感伤的光阴里,点点星星,镌刻记忆,是否,也坐于光阴的幽静里,慵懒间,任朝暮翻飞,任日落月起。在眸端,有一种时光,是年轮间字里行间的墨缘。

  动静结合写景作文 篇24

  窗外的`暮色里,一弯弦月挂在淡蓝色的天际。那抹红晕的云仿如傲然出尘的火凤凰,炫舞着火色浪漫。月色迷离,火凤在苍穹间即现即离。今是七夕吧?古老的传说在记忆里盘旋,美妙的思绪跌宕在天际的云层里。幸好有笔,幸好有素笺一张,就那么涂写出最华美的词藻,不必担心过于华美,不必担忧太过煽情,就那么让笔在纸笺上划过,留下优美的伤痕。就如同那凤飞九天的祥云,不也是华美的掠过,不曾留下些微的痕迹,只有沉沉黑去的天空如同墨色的忧郁,包裹住曾经美艳,带入深沉的梦境。

  夜晚在燥热中沉睡,清晨醒来,窗外风儿悠扬的响着哨音,雨卷带着凉意蔓延开来,窗外云层叠叠,深沉而厚重,那令人窒息的燥热仿佛不曾存留,凉爽的风儿轻拂过脸颊,空气中弥漫着清新的气息。上班的路上,大伙儿都喜悦地打着招呼,欣喜地说:终于炎热溜走了,这场雨一下,应该不会再热起来了。喜悦之情跃然而出,欣喜之声传染开来,不知不觉中,秋的脚步更进了,在一场秋雨的来临,夏之将尽,冬之将来,时光流转,光阴荏苒。

  喜爱这份宁静和高远,还有天空的湛蓝和洁白的云。天际无言,流动着燕语明如剪。在这明净的天空下,仿如一颗不染纤尘的莲心,以轻浅的姿态于光阴间,绽放成天际那朵明媚而洁净的素颜。 天际的那抹云,沐浴在晨钟暮鼓,朝夕间,莲香苒苒,润入眉间,安静优雅,沉浮于尘世里。仿如灵魂里开出素雅的花朵,静守着淡淡的禅意,在季节的流转间,渲染了夏,浸润了秋,用时光的笔,书写璀璨的诗境,在岁月里,以笃定的步伐,走在属于自己的碧云蓝天。 云,在柔然的风儿里,眸光盛满热烈与深情,迎接秋色的绚丽。为秋,在眸光中盛开一朵不染尘埃的花,编织绚烂而飘渺的梦境,亦如水中影,亦如清风如许,只为隐匿那无言的懂得,在天际里演绎洁白的风景。 风,将秋的韵脚,妆点成一首妖娆。夏,是热烈的颜色,流淌成炙热的记忆。流转的云,轻呼窗畔的幽梦,不经意,却惊扰了花的心语。翻阅旧时光的心绪,串串馨香的墨迹,铺散在细碎的流年里。一场烟雨,谱写秋的迷离。云,以游离于尘世外的唯美,在世世纷扰间,纯净而美丽。白云,以一份对蓝天的执著,以优雅而温暖的姿态,绽放成最美的情怀!

  动静结合写景作文 篇25

  我的家乡阳芳村是一个山清水秀、鸟语花香、风景优美的好地方。它座落在山脚下,四周被连绵起伏的小山绕着,家乡紧靠着山,紧靠着河。现在就让我带你去吧!

  走进我的家乡,刚进村,首先看到的是一座吊脚楼,往下看是一条弯弯似龙的巴拉河,围绕着整个村子缓缓流淌,哺育着一代又一代苗家人。小河的两岸是一排排垂柳,河中有一群可爱的小鸭子游戏水中,不时的把头扎下去觅食。即使附近的石头旁有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。走进乡间窄窄的田埂上,就像踏在柔软的绿毯上,而两岸的稻田里绿油油的秧苗正贪恋地享受着阳光的沐浴,吸取着大地的养分,长得郁郁葱葱。来到田野里,仿佛置身于绿的海洋,风掠过就掀起了阵阵的波浪,这是家乡的春天,到处洋溢着生机勃勃。

  夏姑娘挎着小花篮来到了我的家乡,她洒下了一片片绿叶,一朵朵鲜花,让家乡披上了一件绚丽的彩衣。夏天的小河是最热闹的,看,一群小孩“噗通”一声钻进了水里,岸边的黄牛、水牛在吃草,阿妹们也赶着来,又是洗衣,又是洗菜,傍晚还有爱钓鱼的人蹲在河岸边,这是家乡的夏天,到处洋溢着幸福的气氛。

  金色的秋天,正是收获的季节。树林里果实累累,有柿子、橘子、板栗、毛核桃、金秋梨、……田边的柿子树上挂上了灯笼似的柿子,金秋梨的果树上,一个个金黄金黄的金秋梨发着一阵阵诱人的香气,它们像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯的往外瞧。秋天的田野也是很不错的,一眼望去,金黄一片,风儿吹过,成熟的稻谷笑弯了腰,玉米地里,玉米一个个笑得露出了大黄牙,有的悠闲地吹着胡须,乐不可支。这是秋天的家乡,到处洋溢着丰收的喜悦。

  冬天,河水变小了,巴拉河绿莹莹的像一条美丽的带子,两岸的大山、房屋、树木罩上了一层层厚雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。在这冰清玉洁的世界里,人们忘记了年龄,忘记了辈份,沉醉在这纯洁的境界里,打雪仗,堆雪人。这是家乡的冬天,人们在雪的世界里感受冬天。

  这就是我美丽的家乡,有山有水有河流,还有小桥流水人家,还有令人垂涎的果实哦!我爱我的家乡,有空来我家乡做客哦!

  动静结合写景作文 篇26

  早晨醒来,习惯性的打开窗,却发现外面起了大雾。雾很浓,像稠稠的牛奶,把一切都笼在了其中,世界便显得朦胧了。下到楼去,凉飕飕的,空气在雾的侵袭下湿润润的,伸手去探,仿佛有一缕雾丝缠绕着手指,但却抓不着。我们小孩子最喜欢这天气了,特别是我这样的女孩子,在雾里,我有站在云朵间的感觉,好像自己变轻了,可以闭上眼睛,幻想自己在云雾间的漫步,多美好啊!

  空中忽然飘来一阵花香——桂花的香气,吸着香气走去,便来到了桂花树下。一阵风吹来,树枝便在雾气中摇曳。走近了,可以看见叶和花上有些露珠,微微颤动着。桂花的叶并不怎么好看,狭长的,细细微卷,脉络分明,说不出有什么不足,却不能让我喜欢。不过你细细的嗅,会发现叶子有一种清香,虽不如花香那般浓郁,却也没有别的树叶的涩味。花就好看了,是淡黄的,有温馨的感觉。一小朵一小朵的,每朵四瓣儿,中间有两个褐色的小点,想是花蕊了吧!大概二十朵左右组成一簇,边上是三五片叶儿,众星捧月般托着花儿。花儿很不结实,轻轻摇动枝条,她便脱了线似的,纷纷扬扬雨丝一般落了下来,好多落在了我的身上,让我觉得自己成一个“桂花人儿”了。小心翼翼地拾起一朵,难以想像这小小的花儿是如何散发那沁人心脾的香气的呢。仔细地闻了闻,香味并不浓,似乎只有一点儿,甚至难以嗅出。但若捧起一把,香味便浓浓的了,真应了“团结力量大”这句话了!

  退后几步,再退几步,远远观望着那株桂花,她又在雾中轻舞了,显得那么恬静,淡雅。枝上的花并不多,地上却铺着花儿,毯子似的。这是前几日风雨的杰作。留在树上的,便是那坚强存活下来的“英雄”们了。

  赏了桂花,我的眼睛又找到了新东西——一株结了不知名果儿的树。树上结了许多半青半黄的大约蜜柚大小的果子,她们挂在枝桠上,密密的。我掂量了一个较小的果子,竟是沉甸甸的!可是树枝却没有发生“千果万果压枝低”的现象,她们依旧高举着枝子,好似只拎了那雾,真奇怪!

  一会儿功夫,雾便渐渐散去,景物慢慢清晰起来了,但我总觉得身旁还绕着那一缕一缕的晨雾,湿润润的,甜滋滋的。

  动静结合写景作文 篇27

  济人利物者,宁谢风华而甘澹泊。——题记

  我爷爷是个不折不扣的山里人,他从小在山里长大,浑身散发着一股山里人特有的气息。在我小时候,爷爷常常会向我讲述山的故事——山上有隐隐约约的一两声鸟鸣,斑斑点点的三四星日影,闪闪烁烁的五六个野果,红红火火的七八朵野花……然而,每当我听得出神时,爷爷却常常有一声长长的叹息……每次抬头,我总是能看见爷爷黯淡的目光,那是一种游子眷念家乡的莫名的惆怅……离家多年的爷爷依然脱不开他的恋乡情结。

  去年,我终于有幸和爷爷一起回到爷爷的山村。山村坐落于北山双龙洞旁,静谧优美,和谐朴素。村外小溪蜿蜒,溪中细石圆润规则宛若颗颗弹子,故名曰“弹子下”村。

  一路颠簸,当我到达山村时,远远便望见北山山顶的一抹雄厚的黄——偌大的山头只剩下孤零零的几棵枯树勾勒出几丝棕绿,光秃秃的实在是煞风景。这般荒凉冷漠,恐怕能够和生命禁区的戈壁沙滩相提并论了。我开始怀疑这么一个破落凄清的小山村,是否真如爷爷所说拥有一番世外桃源的美景呢?

  “原来爷爷是骗我的吗!”我想。

  天空“忽”的掠过一群飞鸟。远方传来似有似无的吆喝声,飘渺的如一缕转瞬即逝的青烟。我决定独自前往,一探究竟。

  绕过一条偏僻的幽径,眼前顿时豁然开朗………几十个村民正齐声吆喝着,卖力地将一捆捆树苗搬上山腰,然后一棵棵栽种,一桶桶浇水。他们的动作是那般娴熟利索,一躬一直充满了韵律感和节奏感。他们的后方,是一批新生的马尾松。微风拂过,松针摇曳,仿佛一望无垠的深绿海洋激荡着一波波碧涛,春意盎然,生机勃勃。

  我蹦跳着上前,和一位年迈的大伯攀谈起来。他悠悠地告诉我,这里的村民都是自愿上山植树造林的,大家都希望再一次见到繁密的森林包裹着北山,浓浓的绿意萦绕着北山。大伯甚至还庄严地发誓,即使一辈子留在村里,一辈子不出山,也要还北山美丽,让那一棵棵马尾松落满山头!

  听到这里,我忍不住问:“北山以前是不是很美呢?”

  “嗯,”大伯的目光中透露出一种莫名的怀念:“可惜后来乱砍乱伐,使美丽的北山成为“瘌痢头山”。但这个爷爷眼中有一种不同于爷爷的眼神,有什么

动静结合写景作文

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