染雾以老师为题的作文 篇一
在我心目中，老师是一个无比伟大的职业。他们不仅仅是教书育人的人员，更是学生们的引路人、朋友和榜样。我所遇到的老师们都给我留下了深刻的印象，让我对这个职业充满了敬意和感激之情。
首先，老师是学生们的引路人。在学习和生活中，我们总会遇到各种各样的问题和困难，而老师就是我们的指引者。他们会在我们迷茫时给予我们正确的方向，让我们知道应该怎样做才能解决问题。我记得有一次，我在数学上遇到了难题，老师不厌其烦地给我讲解，直到我完全理解为止。这种耐心和细心让我感受到了老师们对我们的关爱和呵护。
其次，老师是学生们的朋友。在老师眼中，我们不仅仅是他们的学生，更是他们的朋友。他们会倾听我们的心声，关心我们的成长，帮助我们解决困难。我曾经在学业上遇到挫折，老师不仅仅是在教室上给我指导，还在课余时间和我聊天，鼓励我，让我重新振作起来。这种亲切和友好让我觉得老师就像是我的家人一样。
最后，老师是学生们的榜样。在老师身上，我们看到了无限的智慧和力量。他们为人师表，言传身教，用自己的行动告诉我们什么是真正的道德和品德。我曾经见到过一位老师在学校里主动帮助有需要的学生，他的善举让我深受感动，也让我明白了作为一个好老师应该具备的品质。
总的来说，老师是我们学生们的引路人、朋友和榜样。他们默默地付出着，默默地奉献着，让我们在成长的道路上不再感到孤单和迷茫。我由衷地感谢所有的老师们，他们让我们的生活充满了阳光和希望，让我们的未来变得更加美好和光明。愿所有的老师们健康平安，幸福快乐！
以老师为题的作文 篇二
老师，是一种特殊的职业，是一种无私奉献的精神。他们默默地付出，却很少被人所理解和感激。我曾经遇到过很多优秀的老师，他们给了我很多帮助和启发，让我深深地感受到了他们的伟大和辛苦。
首先，老师是一种无私奉献的精神。在老师眼中，学生就像自己的孩子一样，他们会不顾个人的辛苦和付出，只为了学生们的成长和进步。我曾经有一位老师，每天早早就来到学校，忙碌了一整天，晚上还要批改作业和备课，直到深夜才能休息。他为我们的学习付出了很多心血和汗水，让我们深感感动和敬佩。
其次，老师是一种引导学生的力量。在老师的指导下，我们不仅仅是学习知识，更是学习生活的智慧和道理。他们会在我们迷茫时给予我们正确的方向，让我们知道应该怎样做才能走上正路。我曾经在学习上遇到了很多困难，老师总是在一旁给予我耐心的指导和鼓励，让我渐渐明白了学习的真正意义。
最后，老师是一种激发学生潜力的力量。在老师的教导下，我们不仅仅是学会了知识，更是学会了自信和坚强。他们会鼓励我们去尝试，去挑战自己，让我们相信自己的潜力是无限的。我曾经在比赛中失败过，老师并没有责怪我，反而是在失败中给予了我更多的勉励和支持，让我重新振作起来。
总的来说，老师是一种无私奉献的精神，是一种引导学生的力量，是一种激发学生潜力的力量。他们默默地奉献着，让我们在成长的道路上不再感到孤单和迷茫。我由衷地感谢所有的老师们，他们的辛勤付出让我们的生活充满了阳光和希望，让我们的未来变得更加美好和光明。愿所有的老师们健康平安，幸福快乐！
以老师为题的作文 篇三
新的学期开学了，在老师们的教育下，我们又要学习新的知识，然而，在老师传授知识的同时，我们又给了老师怎么样的回报和恩惠呢？
我们都是新世纪才进入授们都是家庭里的小宝贝。从小就由父母呵护着长大，不多不少也有點而公子哥儿的感觉。在学校里对老师的严格要求，当成了对老师的严格要求，当成了苛刻。完全不了解老师对我们的期待，甚至还会做出一些令老师难过的事。
由于好奇和贪玩，我经常在假期时间去电子游戏机厅玩电子游戏，记得有一次，在我读四年级的时候，那时是在学校吃午饭，还没放学时都不允许学生擅自离校。但是我为了去玩电子游戏机，我给了老师一个不完全真实的理由_学校的饭堂里的伙食味道很差，难以进食，要求老师批准外出吃饭，饭后就往游戏机室的方向狂奔。刚开始的时候玩的时间不会太久，真还有点怕老师发现，但是久而久之就成了习惯，胆子也越来越大，去玩的时间也越来越大，去玩的时间也越来越久。终于，有一天，东窗事发了，老师发现我午休时没有教室，于是就到附近的餐馆找我，可是都没找到，最后老师在经过游戏机室时，我刚好从那里出来，让老师逮个正着。回到学校，老师就把我叫入办公室，语重心长地对我说了一番话，令我感到欺骗了老师，心里很不是滋味，从此我就下定决心要改掉这个坏习惯。
我在读五年级的时候，我转回了家乡读书。可能是故乡的原因，跟同班的同学特别容易沟通，感觉特别好玩，在不知不觉中就连上课的时候也会玩小动作或窃窃私语，不专心听课，这样岂不是白白浪费老师的心血吗？
我平时经常和同村或邻村的同学一起玩耍，有时作业也忘了完成，急忙之中只好马虎地写一番，就算完成了。
前些时间，刚开学，在上第一节数学课时，老师叫我们做黑板上的习题。因为我看不清黑板上的图和字，就叫我的同桌帮我画出来。还没完成，数学老师见我没在做，就走过来，轻轻拍了一下我的头，提醒我去做，可我连看都看不见，怎么做啊？我有点恼怒的对老师说：“我看不见。”之后我就和老师吵了起来。这就是对老师的不尊重。
回想起这些往事，心里也很难受，同时也很想对老师说：”老师，我错了，希望您能原谅我的过失。”
以老师为题的作文 篇四
从小到大，我身边的人、身边的世界都在发生着变化。李老师，也就是我的语文老师给我的印象最深刻。
李老师从五年级上学期开始教我们，那时我不喜欢她，是因为一件事的发生令我有点讨厌她:第一天上课时，我在作业中写错了一个字，让她检查时，老师皱着眉头严厉的说：“让你抄的怎么还抄错，太粗心了，再去写一遍。”就因为这件事我特讨厌她，下课后跟班里每个同学都讲：“这个老师，怎么一点也不温柔啊，真是的，这么严厉。”同学们都说我心胸狭窄，不知道宽容别人。我听后怒气冲冲的走就回自己的座位上：那么多同学说我，难道我真的错了吗？转念又一想：他对别的同学那么好，为什么就是对我那么粗暴严肃呢？讨厌。
后来有一件事改变了我对老师的看法：那次我感冒了，但又不想告诉她，不知是谁告诉了老师，她让我去她房间里量体温，完事后老师亲切的对我说：“媛媛你头疼的厉害吗？”我没有回答，我以为老师会说我，没想到她不但没有说我，而且还带我去医院给我买感冒药，一回到校舍就为我倒水让我喝药。第二天一早起床发现自己的头不疼了，全身轻松了许多。刚一到教室老师就过来问我：“头还疼吗？好点了吗？”“嗯，好多了，谢谢您的细心照顾，。”这是又想起前几天发生的事觉得心里十分惭愧，脸色都变得通红了，心里就像有七八个吊桶，上下摇晃，总是平静不了。有时想去跟老师道歉，可心里惭愧的不好意思去，只为能拿自己没办法。
感冒好的第二天，吃过午饭，我郁闷的坐在座位上。一位同学走过来说：“嗨，你怎么了，有什么事不能解决，我帮你啊。”我没精打采的看了她一眼，把那件事一五一十的告诉了她。“你听我说啊，不管面对什么事，只要对自己有信心，就一定能办到，再说了知错就敢是好事啊，老师说不定还会夸你呢。”她说。听了他的话我对自己有了一点信心，做了充分的心理准备要去跟老师道歉。可一走到门口，就心虚的返了回来，同学鼓励我去，我看看她深呼一口气，壮着胆走进了老师办公室。
回来后我才发现，其实老师也挺温柔的，她那么严厉也都是为我们好，为了不让我们养成懒惰的坏习惯，才那样做的。我此刻下定决心好好学习，日后好回报我亲爱的老师。
以老师为题的作文 篇五
老师的眼泪，一般都是因为学生懂事了。或者成长了，才会流出来的。而，我们班却让老师因为我们淘气才流下眼泪的。
音乐老师：音乐老师是一个年轻的新老师，人长得很清秀。人很老实，但是，声音很小，而且音乐老师嘛。嗓子哑很正常，简直是家常便饭了，那天。我们老师嗓子哑了，老是跟我们说：同学们，我给你们放歌听，你们今天自习把。哦，老师刚起身，我们就像炸了锅一样。轰轰烈烈的，震耳欲聋。我们几个班干部都喊哭了。老师也被气哭了，从此，不再给我们上课。
体育老师。语文老师：体育老师也是，一个年轻的新老师。人长得很精神。跑得很快，他是我们全体男生的偶像。那天。老师心情不好，就让我们自己玩去。解散了。我们几个班干部就去帮老师干活，突然，听见哈哈的笑声。我们因为好奇，出去看了一下。看见刘翔文捂着脑袋，旁边有砖头，一想，坏了。出事了。连忙报告语文老师。老师一听，说：“你们体育老师呢？”我们说：“他心情不好，让我们自己玩了。”老师让我们找体育老师去，然后她自己去看看那情况。我们跑向体育老师的办公室，“老师，我们语文老师找你，说有事情。哦，我们跑去找语文老师，看见老师们围着我们班的刘翔文。原来。我们班的从岳峰和刘祥文打起来了，我们班同学还给他们添油加醋，拿砖头，才酿成了这样的事故，去了医院。刘祥文缝了六针。还好，刘祥文是个好人，只要了医药费，要不然。。体育老师气的跑开了，不给我们上课了。语文老师气的脸通红。好几天没来上课。
英语老师是外校来的，说话不好听，然后，我们几个男同学就气她。她要我们班同学的电话，我们同学告诉她“138*******”老师当然察觉不出来。我们班同学还说，老师不懂。
唉，现在的同学，真是的，老是哭，本来就不好，还把老师给气哭了。
以老师为题的作文 篇六
光阴似箭岁月如梭，转眼间，六年的小学生活如梦似幻，匆匆而过！但一直让我难以忘怀的的是我六年级班主任张老师。
张老师，身体比较瘦弱，但从老师的眼睛里可以看出，老师是个和蔼、宽容的人。她讲的课更是生动有趣，并且从不打骂或偏袒哪位同学。我们爱老师，老师也爱我们。
在一次语文考试，发生了一件让我懊悔，而又十分羞愧的事情。当时，“博览群书 ”的“览‘字我一下不会写了，眼看就要下课了，我急得真是抓耳挠腮。于是，我写了一张小纸条向一位同学求助。可谁知，纸条竟跑到老师手里。我当时可吓坏了。
下课了，老师把我叫了过去，用失望的语气对我说：”你的好成绩就是这样考出来的吗？“说完，老师转头就走了。当时，我真的希望老师痛痛快快地骂我一顿，也不希望老师用这种失望的眼神和口气。我感觉脸上火辣辣的，恨不能找个地缝钻进去。心也一阵阵的刺痛，想解释，却没能张开口。我是多么后悔啊！
自从那节课后，我便心神不宁，为自己所做的事感到羞耻。课间多次在老师办公室门前徘徊，想进去向老师道歉，却害怕老师不接受我的道歉。最后，我写了一张纸条：”张老师，这件事是我不对，但这是我第一次，也是我最后一次。您能原谅我吗？“我把纸条偷偷地放在老师的办公桌上回了教室。 没过一会，张老师走进教室，直奔着我走了过来。我的心就像揣着一只小兔子，怦怦一跳，低着头不敢去看她。真不知道老师又会怎么样。谁知张老师竟又把那张便贴纸放在我的座位上，一声不响地走了。我一把抓起来，一下看见背面的字：”老师相信你是好孩子，别再想这件事了，已经过去了。要记住，一定要学好每一个知识点！“霎时，泪水一下朦胧了我的双眼……现在，我上中学了，但这张纸条一直被我珍藏在我的书柜里，每次看见这张纸条，就像看见我最敬爱的张老师，我永远忘不了张老师。感谢张老师经常鼓励我，安慰我，最终原谅了我，而且为我留住了尊严。这张纸条也时刻在告诉我一定要好好学习！
