染雾《我的体育老师》作文500字 篇一
我的体育老师是一位年轻有活力的女老师，她叫李老师。李老师总是笑容满面，给人一种亲切和融洽的感觉。每当我们上体育课的时候，她总会带着一群学生在操场上尽情奔跑、跳跃和玩耍，让每一个学生都感受到运动的快乐。
李老师对体育课有着自己独特的教学方法，她喜欢通过游戏和比赛的方式来教授知识，让学生在愉快的氛围中学习体育知识。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，不断挑战自己的极限，勇敢面对困难。
在李老师的带领下，我们的体育成绩有了很大的提高。她不仅教会我们如何正确地进行各种体育运动，还注重培养我们的团队合作精神和领导能力。每一次体育课结束后，我们都感到精力充沛、心情愉快，对体育运动充满了热爱。
李老师不仅是我们的体育老师，更是我们的朋友和引导者。她总是耐心倾听我们的困难和烦恼，给予我们鼓励和支持。她教会我们不仅要在体育场上勇敢拼搏，更要在生活中坚强勇敢，积极向上。
总的来说，我的体育老师李老师是一位充满活力和正能量的老师，她用自己的行动和言行影响着我们每一个学生。在她的带领下，我们学会了如何热爱生活、积极向上，拥有了更加健康、快乐的生活方式。
《我的体育老师》作文500字 篇二
我的体育老师是一位非常严格的老师，他叫王老师。王老师对体育课有着严格的要求，他要求我们每一位学生都要认真对待体育运动，严格要求自己，追求卓越。
王老师在体育课上总是严厉地指导我们，他要求我们要做到每一个动作都要标准、每一次比赛都要全力以赴。他认为只有在严格要求下才能取得更好的成绩，只有通过不懈努力才能在体育运动中取得成功。
在王老师的指导下，我们的体育成绩有了显著的提高。他不仅教会我们如何正确地进行各种体育运动，还教育我们要坚持不懈、永不放弃，勇往直前。在他的带领下，我们学会了团队合作、拼搏奋斗的精神，培养了自信和勇气。
虽然王老师对我们要求严格，但他也是一位富有爱心和责任感的老师。他总是关心我们的学习和生活，给予我们及时的帮助和支持。他教会我们要勇敢面对困难，坚持不懈，永不放弃。
总的来说，我的体育老师王老师是一位非常严格但充满爱心和责任感的老师，他用自己的行动和言行影响着我们每一个学生。在他的带领下，我们学会了如何追求卓越、拼搏奋斗，培养了健康、积极向上的生活态度。感谢王老师的教导，让我们在体育运动中获得了成长和收获。
《我的体育老师》作文500字 篇三
《我的体育老师》作文500字
第1篇:《我的体育老师》作文
瞧，那位身穿运动服，高高的鼻梁上常常戴着一副太阳镜，“国”字脸上总是挂着亲切的笑容，浑身充满青春活力的年轻人，它就是我们的体育老师——李老师。李老师个子虽然不高，但身体很结实，体质很好，运动灵敏得像猴子。他虽然任教时间不长，但教学经验很丰富，上起课来总是轻松、活泼、有趣，同学们尤其喜欢和他一起做游戏，他的风趣和幽默常常逗得我们开怀大笑。同学们都在不知不觉中喜欢上了李老师。
“叮、叮、叮”，上课的铃声又一次响起，这一节是我们盼望已久的体育课。李老师大步跨进教室，和往常一样，他还是那么精神，那么和蔼。在来到操场之前，李老师叮嘱我们说：“如果你们今天表现好，就早点解放你们玩。”同学们排着整齐的队伍，迅速来到了操场。李老师带我们做了热身运动，然后开始做健身操，在他的带领下，同学们都做得非常规范。他满意地点了点头，大声宣布：“今天大家表现不错，现在开始自由活动。”大家不约而同地欢呼起来，然后一窝蜂似地散开了。同学们有的打球；有的跳绳；有的跑步，还有的围成一大群，准备玩老鹰抓小鸡。可是大家谁也不愿意当老鹰。这可怎么办呢？这时，只见李老师一个人正悠闲的'操场边溜达， “哎，有了”，我灵机一动，一拍脑门，对大家说： “我们请李老师当老鹰，好不好”？同学们齐声赞同，可谁也不敢去请，大家推来推去，僵持不下，既然这个主意是我出的，我只好硬着头皮，说：“那我去吧！”我朝着操场边走去，心里十分忐忑，想着如何跟李老师说，我话还没说完，没想到李老师竟爽快地答应了和我们一起做游戏。李老师带着我回到了同学们中间，笑着问：“玩什么呢”？我们异口同声地说：“老鹰抓小鸡。”“那谁来当老鹰呢？”李老师又问。同学们捂着嘴，看着他偷偷地笑了起来，“看来只有我来做老鹰了。”李老师两手一推，十分无奈地说。“哈、哈、哈、哈，当然，那当然了。”就在同学们放声欢笑的时候，“那我可来了”，李老师二话没说，冲进了“鸡群”里手到擒来，已经抓住了我们好几只“小鸡”了。“哈、哈，让你们尝尝我这只“老鹰”的厉害，”李老师一边笑着，一边做着夸张的动作。“小鸡”们知道了“老鹰”的厉害，赶紧排好队列，躲在“鸡妈妈”的身后，惊恐万分地注视着前方。“老鹰”一看，再也无法实行偷袭，迅速改变了策略。只见他一个猛子扎进了“小鸡”队伍中，这时，原本整齐的队伍变得七零八散，“鸡妈妈”再也无法集合所有的“小鸡”，只能护着身后仅存的几只小鸡，眼巴巴地看着那些掉队的“小鸡”被老鹰一一收拾掉。
我们在欢声笑语中结束了这次游戏，依依不舍地离开了操场，回到教室里，我还留恋不已，看！操场边的树枝上挂满了我们的欢笑。
我喜欢李老师，更喜欢他给我们上体育课，因为他人仅教给了我们知识，还带给我们快乐。
第2篇:《我的体育老师》作文
他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。
他的脸长长的，下巴尖尖的，长着一个爆米花头，一双不大不小的眼睛炯炯有神，同学们不管做什么小动作总会被他及时发现。鼻子挺挺的，下面有双能说会道的嘴巴，课上常常把我们逗得捧腹大笑。他喜欢穿运动服，而且特别喜欢穿白色的或一半白一半黑，我经常叫他“钉子”、“布丁”之类的绰号。当然，他会不高兴得很。你们知道他是谁了吧？他就是我们班的体育老师--“糖布丁”丁老师。
丁老师性格开朗活泼，但发起脾气来也是不得了的。有一次，小高同学在课上做小动作，还乱扭，被丁老师的火眼金睛给扫了出来，他便开始叽叽呱呱地说了起来，手指不停地指着他，脸都涨红了。
记得上学期我们学后滚翻时，有的同学不会翻，丁老师不厌其烦地指导，一遍又一遍地示范，好像怎么教也不累，只为了让同学们学会。他那么长的身体都有本事缩成一个球，在垫子上翻滚呢。
有空余时间，丁老师就会陪我们玩游戏，像我们的大哥哥一样。一次玩老鹰捉小鸡的游戏，他一会儿当凶猛的老鹰，一会儿当慈祥的母鸡，一会儿当可爱的小鸡，和我们玩得满头大汗，十分开心。
这就是我们的体育老师——丁老师。他的体育课丰富多彩，每个人都盼望着上他的课呢！
